1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上個人總結回首即將結束的這個學期有辛苦的付出，也有收獲的喜悅。但在付出和收獲中，得到的更多的是經(jīng)驗的積累，有了這些積累，我相信以后的工作會越做越好。這學期我們在園長的正確領導支持幫助下，開展了各項活動。現(xiàn)就本學期的工作做以下總結：一、參加的各項活動1、在新學期開始時幫助幫助班主任積極組織并召開了新學期家長會，向家長們展示本學期所用的教材等等，也更好的促進家長和老師間的交流。2、 參加了運動會，報名了跳大繩、拔河，雖然沒有取得名次，但我還是很開心。3、幼兒園開展了家長半日觀摩活動，主要讓家長了解孩子在學校里的表現(xiàn)，也能知道教師的教學水平。在這次的公開課上，我的表現(xiàn)不盡如人

2、意。在課后也進行了深刻反思，以后在課堂上盡量避免再犯同樣的錯誤。4、每周一都會進行升旗儀式，主要培養(yǎng)幼兒的愛國情感，每周都會選出小小護旗手，這樣能更好的激勵孩子好好表現(xiàn)，也能培養(yǎng)幼兒的自信心。 5、本學期還參加了鋼琴彈唱比賽、自制教具、優(yōu)質(zhì)課比賽，更發(fā)現(xiàn)了自己的不足，應繼續(xù)努力。 二、教育教學方面 1、備課以及教具的準備。每個星期能做好教材教具的準備，認真?zhèn)湔n，結合本班幼兒年齡特征，組織好每一次的教學活動。在活動中積極調(diào)動幼兒團結合作的意識，很多小朋友剛開始時對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，不愿意表現(xiàn)自己。因此在每次的教學活動中都注重孩子能充分的表現(xiàn)自己。2、本學期我們大班有36名幼兒。我們創(chuàng)設

3、一個溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境,其次要從每一個細節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學活動的有序開展。同時要加強孩子的自我服務意識，提高自我服務能力，形成良好的行為習慣。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習興趣入手進行分層教學，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。  三、保教工作1、在老師和保育員的配合下，根據(jù)一日活動流程，及時的提醒幼兒喝水。根據(jù)天氣的冷暖及時為幼兒增減衣物?？缛氪蟀嗟暮⒆觽兠黠@長大了，生活自理能力也有明顯的提高。一是在進餐方面，對進餐慢的或者挑食的幼兒經(jīng)常說一些各種蔬菜對身體的好處，身體的成長離不開這些食物

4、?，F(xiàn)在有孩子從以前的挑食到現(xiàn)在的愛吃青菜。使幼兒的身體得到更好的發(fā)展，培養(yǎng)孩子能養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。讓幼兒做到“自己的事情自己做”，培養(yǎng)他們從一些簡單的生活小事做起。從入園后，晨檢、放晨檢牌、交作業(yè)、送筆袋等等，午睡時讓幼兒學會脫衣，擺放好衣物，起床后讓幼兒自己穿衣物，對于一些不會的幼兒進行幫助并教授如何穿衣服。 2、每學期都能根據(jù)制定的計劃進行教學活動，幼兒才是活動的主體。能根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂，充分調(diào)動幼兒的積極性，主動性，趣味性。尤其是在開展“角色游戲”中，鼓勵幼兒主動大方地參與游戲，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語表達能力，交往能力和團結合作的能力，使角色游戲開展的有聲有色。 四

5、、安全工作1、安全工作是我們老師所有工作的重中之重，首先老師要時時刻刻有安全意識，只有這樣才能時時刻刻注意幼兒的安全以及提醒幼兒注意自己的安全。幫助幼兒建立自我保護的安全意識，不管在戶外活動還是室內(nèi)活動室都要幼兒注意不打鬧、不奔跑。在進行喝間點和上廁所時都要進行排隊，只有排好隊按照秩序進行，才會把不安全的因素降到最低。時刻教育幼兒手扶右手的欄桿上下樓梯。不推不擠，一個接一個的上下樓梯。2、每天幼兒來園時老師要進行晨檢，午休午檢，注意觀察幼兒身體各方面狀況是否正常，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。3、每次如遇大型的假期都會開展班級安全教育活動，教育幼兒和家長出去游玩時，不能吃陌生人的食物，不能和陌生人一起

6、走。要時刻跟著爸爸媽媽。在教學活動中要求幼兒能記住自己爸爸媽媽的電話號碼。培養(yǎng)幼兒的安全意識，也讓幼兒知道如何保護自己，遇到問題是應該怎么辦。5、進行室外活動時，教師要時刻提醒幼兒要注意安全，提醒幼兒相互間不推不擠。要聽從老師的指令進行活動，不能擅自離開班級隊伍。 五、家園共育1、晨間接待和離園時禮貌接待家長，注意自己的言行舉止和儀表儀態(tài)。2、在離園時主動和家長進行交流，把孩子一天或這段時間的在園情況反映給家長，讓家長第一時間了解孩子的各方面信息。3、當幼兒出現(xiàn)沒來園的情況，及時地給家長打電話交流，并了解沒來園的原因。4、針對班級的部分幼兒和家長進行了電話溝通，向家長反饋幼兒最近一段時間在園的

7、表現(xiàn)，并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。5、定期更換家園聯(lián)系欄中的內(nèi)容，每周及時更新周計劃。以便讓家長更好的了解幼兒在園的學習動向。 不足之處：1、對于課堂的掌控能力和應變能力應再提高。2、在以后要多對幼兒進行禮儀的教育，培養(yǎng)幼兒做一名講文明、有禮貌的好孩子。并將文明禮貌運用于日常生活中。3、在以后的學習與生活中，多讓幼兒學會傾聽。同時，老師也要成為幼兒的傾聽者。從而更好的加強了老師與幼兒的交流。4、努力提升自己的自身素質(zhì)和知識水平。5、在課堂上要鍛煉孩子的舉手回答問題的習慣，而不是你一言我一語的進行回答。6、在繪畫方面教師應多孩子一些想象的空間，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識。因為幼兒