1、六年級數學下冊正比例和反比例家庭練習【】為了能幫助廣闊小學生朋友們進步數學成績和數學思維才能，查字典數學網小學頻道特地為大家整理了正比例和反比例家庭練習，希望可以實在的幫到大家，同時祝大家學業進步!一、輕松填一填。每空2%，共18%1、1、比例尺= : ,2、一幅平面地圖上，圖上間隔 4厘米表示實際間隔 80千米，這幅地圖的比例尺是 。3、A、B兩地相距6千米，在比例尺是1:300000的地圖上應畫 厘米。4、比例尺800:1表示圖上間隔 是實際間隔 的 倍。5、一個零件長8毫米，畫在設計圖上是16厘米，這幅設計圖的比例尺是 。6、用邊長是2分米的方磚鋪地需要3000塊，改用邊長是5分米的方磚

2、鋪地，要用 塊。7、在AB=C中,當B一定時,A和C成 比例,當C一定時,A和B成比例。8、一幅圖的比例尺是 。A、B兩地相距320km，畫在這幅圖上應是 cm。9、六年級同學排隊做播送操，每行人數和排成的行數成 比例;出油率一定，花生油的質量和花生的質量，成 比例;3x=y,x和y成 比例;實際間隔 一定，圖上間隔 和比例尺成 比例。二、判斷如下情形成正 比例、反 比例或不成 比例。每空1%，共16%1、教室的面積一定，某班學生人數與人均占地面積成比例。2、?鶴壁日報?定價一定，訂閱份數和所需要的總錢數成 比例。3、大豆油的總質量一定，大豆的千克數和出油率成 比例。4、圓的半徑和周長成 比例

3、。5、長方形的周長一定，長和寬 比例。6、一袋面粉食用去的數量和剩下的數量 比例。7、長度一定的鐵絲平均分成假設干段，每段長度和截的段數成 比例。8、假如y=5x，那么x和y成 比例。9、購置電腦的總價一定，電腦單價和數量成 比例。10、電腦的單價一定，購置電腦的數量和總價成 比例。11、一個人的年齡和身高成 比例。12、圓錐的體積和底面積成 比例。13、工作總量一定，工作效率和工作時間成 比例。14、在一定的時間里，制造零件的個數與制造一個零件所需要的時間成 比例。15、從蘭州到北京，火車所行的時間與速度成 比例。16、長方體的底面積一定，體積和高成 比例。三、選擇。每空2%，共8%1、假如

4、甲數=乙數5，那么甲數和乙數 。A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例2、一個正數和它的倒數成 。A、正比例 B、反比例 C、不成比例3、一個長方形的面積是12平方厘米，按1:4的比例尺放大后它的面積是 。A、48平方厘米 B、96平方厘米 C、192平方厘米4、下面數量關系中 能構成正比例， 能構成反比例。A、路程速度=時間一定B、總價=單價數量 C、K=2D、AB=C一定 E、A+B=C一定四、數學與生活。40%1、在比例尺是1:2019000的地圖上，甲市到乙市的間隔 是3.6厘米。汽車以每小時30千米的速度從甲市到達乙市要用幾小時?8%2、在比例尺是1:500000的地圖上，測得南京

5、與上海的間隔 是6厘米，在另一幅比例尺是1:400000的地圖上，南京與上海的間隔 應是多少厘米?8%3、在同一張地圖上，量得甲乙兩地的圖上間隔 是40厘米，乙丙兩地的間隔 是50厘米，甲乙兩地的實際間隔 是8千米，乙丙兩地的實際間隔 是多少千米?8%4、在一幅比例尺為1:500的平面圖上量得一間長方形教室的長是3厘米，寬是2厘米。這間教室的實際面積是多少平方米?8%5、某張平面示意圖的比例尺是1:8000，13200米的長的馬路在圖上應是多長?4%2一個長方形居民小區在圖上長1厘米、寬0.5厘米，它的實際占地面積是多少平方米?4%五、操作題。18分一6%1、學校離中心廣場有 千米 。2、淘氣

6、的家在中心廣場南偏西30 北方向、離中心廣場8千米的地方，請你畫出淘氣家的所在位置。3、淘氣每分鐘走80米，他從家出發到中心廣場然后到了學校大約用 分鐘。二淘氣和笑笑分別從AB兩地相向而行，淘氣每分行70米，笑笑每分行80米 ，幾分鐘相遇? 先測量，再計算,比例尺是1450006%三下表為購置筆記本時數量與總價的表格統計。6%數量/本 0 1 2 3 4 5 6 7總價/元 0 1.5 31將表格補充完好，根據表中的數據，在圖中描點再順次連接。2哪個量沒變?數量和總價之間成什么比例?課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?

7、還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。3從圖中可以看出，假如買9本筆記本，需要多少元錢?要練說，得練看。看與說是統一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。只要大家腳踏實地的復習、一定可以進步數學應用才能!希望提供的正比例和反比例家庭練習，能幫助大家迅速進步數學成績!單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空