1、 議一議1問(wèn)題一問(wèn)題一 你吃過(guò)生日蛋糕嗎？你吃過(guò)生日蛋糕嗎？ 怎樣切蛋糕？分成六份怎么份？怎樣切蛋糕？分成六份怎么份？ 為什么會(huì)這樣分呢？為什么會(huì)這樣分呢？ 1 說(shuō)說(shuō)你從下圖中獲得哪些信息？說(shuō)說(shuō)你從下圖中獲得哪些信息？乒乓球乒乓球32%排球排球18%足球足球25%籃球籃球19%其他其他6% 最最 喜喜 歡歡 的的 球球 類(lèi)類(lèi) 運(yùn)運(yùn) 動(dòng)動(dòng)數(shù)據(jù)來(lái)源：光明中學(xué)初一（2）班這個(gè)圓表示全班總?cè)藬?shù)。這個(gè)圓表示全班總?cè)藬?shù)。 喜歡乒乓球的人數(shù)占總?cè)讼矚g乒乓球的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的數(shù)的30% 可以看出各類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可以看出各類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分之幾觀察與探索觀察與探索從圖上你可以得從圖上你

2、可以得到什么信息？到什么信息？六（六（1）班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖）班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖：跳繩15%其他22.5%足球20%乒乓球30%踢毽12.5%100%全班總?cè)藬?shù)數(shù)喜歡每種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人跳繩15%其他22.5%足球20%乒乓球30%踢毽12.5% 六（六（1）班最喜歡運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖：）班最喜歡運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖：探索探索與發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn) 喜歡每種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)，各喜歡每種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)，各占全班人數(shù)的百分之幾？他們是占全班人數(shù)的百分之幾？他們是怎樣計(jì)算出來(lái)的？說(shuō)說(shuō)看。怎樣計(jì)算出來(lái)的？說(shuō)說(shuō)看。六（六（1）班最喜歡運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖）班最喜歡運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖：跳繩15%其他22.5%足球20%乒乓球30%

3、踢毽12.5% 根據(jù)圖中的信息，根據(jù)圖中的信息，你還能提出哪些相關(guān)你還能提出哪些相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題？的數(shù)學(xué)問(wèn)題？ 說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)每天喝一袋每天喝一袋250克牛奶，能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)成分各多少克？克牛奶，能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)成分各多少克？ 如果要更清楚地如果要更清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量同總了解各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系，就需數(shù)之間的關(guān)系，就需要用扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表要用扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示。示。 用整個(gè)圓表示總數(shù)量，每個(gè)扇形用整個(gè)圓表示總數(shù)量，每個(gè)扇形分別表示總體中的不同部分分別表示總體中的不同部分,扇形的扇形的大小反映各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分大小反映各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)。這樣的統(tǒng)計(jì)圖叫做數(shù)。這樣的統(tǒng)計(jì)圖叫做扇形統(tǒng)計(jì)圖。扇形統(tǒng)計(jì)圖

4、。 生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到類(lèi)似的統(tǒng)生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到類(lèi)似的統(tǒng)計(jì)圖計(jì)圖,它們都是利用圓和扇形來(lái)表示它們都是利用圓和扇形來(lái)表示總體和部分的關(guān)系?？傮w和部分的關(guān)系。（部分（部分占總體的百分比占總體的百分比生活中的扇形統(tǒng)計(jì)圖生活中的扇形統(tǒng)計(jì)圖我國(guó)陸地地形分布情況統(tǒng)計(jì)圖我國(guó)陸地地形分布情況統(tǒng)計(jì)圖某地區(qū)少數(shù)民族居某地區(qū)少數(shù)民族居住情況統(tǒng)計(jì)圖住情況統(tǒng)計(jì)圖 一個(gè)養(yǎng)禽專(zhuān)業(yè)戶(hù)去年養(yǎng)的雞、鴨、鵝的扇一個(gè)養(yǎng)禽專(zhuān)業(yè)戶(hù)去年養(yǎng)的雞、鴨、鵝的扇形統(tǒng)計(jì)圖。形統(tǒng)計(jì)圖。雞雞鴨鴨鵝鵝第第28屆奧運(yùn)會(huì)我國(guó)獲獎(jiǎng)牌的分布情況統(tǒng)計(jì)圖屆奧運(yùn)會(huì)我國(guó)獲獎(jiǎng)牌的分布情況統(tǒng)計(jì)圖金牌金牌50.8%銀牌銀牌27%銅牌銅牌22.2%靈活運(yùn)用靈活運(yùn)用 要想清楚

5、地表示出各部分同總數(shù)之間的關(guān)要想清楚地表示出各部分同總數(shù)之間的關(guān)系，選用（）統(tǒng)計(jì)圖較好；只要表示數(shù)系，選用（）統(tǒng)計(jì)圖較好；只要表示數(shù)量的多少，最好繪制成（）統(tǒng)計(jì)圖；要量的多少，最好繪制成（）統(tǒng)計(jì)圖；要表示某地區(qū)下半年平均每月氣溫變化情況，可表示某地區(qū)下半年平均每月氣溫變化情況，可把它制成（）統(tǒng)計(jì)圖。把它制成（）統(tǒng)計(jì)圖。拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練 某校六年級(jí)有某校六年級(jí)有120120人，英語(yǔ)競(jìng)賽中優(yōu)秀的人，英語(yǔ)競(jìng)賽中優(yōu)秀的2424人，人，占六年級(jí)學(xué)生的（占六年級(jí)學(xué)生的（ ）% %，若制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，若制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為（）對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為（） 。解決問(wèn)題解決問(wèn)題1.1.下圖是

6、王大媽批發(fā)的三種蔬菜。其中茄子的下圖是王大媽批發(fā)的三種蔬菜。其中茄子的千克數(shù)是三種蔬菜總量的（）千克數(shù)是三種蔬菜總量的（）% %。黃瓜的千。黃瓜的千克數(shù)是西紅柿的（）克數(shù)是西紅柿的（）% %。其中，茄子是。其中，茄子是3232千千克，黃瓜是（克，黃瓜是（ ）千克）千克。40解決問(wèn)題解決問(wèn)題2.下圖是某班一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖。已知下圖是某班一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖。已知不及格的有不及格的有3人。請(qǐng)你算出各種成績(jī)的人數(shù)填入人。請(qǐng)你算出各種成績(jī)的人數(shù)填入統(tǒng)計(jì)表內(nèi)。統(tǒng)計(jì)表內(nèi)。成績(jī)成績(jī)?nèi)藬?shù)人數(shù)優(yōu)優(yōu)良良及格及格不及格不及格習(xí)題習(xí)題4.4 2、扇形統(tǒng)計(jì)圖有什么作用？扇形統(tǒng)計(jì)圖有什么作用？ 扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚的扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚的反應(yīng)出各部分?jǐn)?shù)量同總量之反應(yīng)出各部分?jǐn)?shù)量同總量之間的關(guān)系。間的關(guān)系。你有什么收獲？你有什么收獲？扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：2. 各個(gè)扇形所占的百分比之和為各個(gè)扇形所占的百分比之和為1； 3. 在不同的扇形統(tǒng)計(jì)圖中，不能簡(jiǎn)單地根據(jù)百分比在不同的扇形統(tǒng)計(jì)圖中，不能簡(jiǎn)單地根據(jù)百分比 的大小來(lái)比較部分量的大小。的大小來(lái)比較部分量的大小。 1. 利用圓和扇形來(lái)表示總體和部分的關(guān)系