1、1.1中學序曲、單選題1 進入初中，對同學們采說意味著一個新的起點，“新起點”主要指 （）A. 新同學B .新老師 C .自身成長的新起點D .新學校2 下面屬于我們中學生活新變化的是（） 學習科目增多了課程學習難度增大學校的生活豐富了，有各種各樣的活動等待著我們參與對自主管理的要求高老師不再像小學里那樣關心我們了A. B . C .D .3. 愛因斯坦的中學時光是在阿勞州立中學度過的。那里良好的校風和負責任的教師點燃了他好奇心的火花，他從一個不愛說話的孤僻的笨學生，變成一個活潑開朗、求上進的好學生。后來，他以優異成績被瑞士聯邦工業大學破格錄取。26歲時發表了轟動世界的關于相對論的論文。這說明

2、（） 良好的校風能提升智慧、塑造性格 中學時代是愛因斯坦生命歷程中的重要支點 我們只要經歷了中學時代就能取得成功 中學生活能幫助我們發現一個異性的世界A. B . C .D.4. 中學時代是人生發展的一個新階段，中學生活提供了發展自我的多種機會。下列對此認識正確的是（）集體生活，豐富我們的個性新的課程，增加我們學習的壓力社團活動，給我們提供發展興趣的平臺社會實踐，為我們打開認識社會之門A.B . C .D .5. 進入中學后，我們有機會改變在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。下列同學對“新自我”的塑造不恰當的是（）A. 小青：陽光燦爛，積極進取B. 小華：學會學習，

3、包容他人C. 小強：堅持己見，特立獨行D. 小紅：意志堅強，勇于探索、簡答題6. 孫中山是我國偉大的革命先行者。他的中學時代是在檀香山和香港度過的。在這段時間里，他努力學習和研究中國的傳統文化。他常說：“學問、學問、不學不問怎能知！ ”“學而后知，知而后能仃，否則；怎么能夠為國家所用呢！他還接觸到不少資產階級民主思想，看到了中國的落后，便立志要改造中國。孫中山在回憶自己的中學生活目說：“每課暇，輒與同國同學諸人，相談衷曲，而改良祖國，拯救同群之愿，于是乎生。”中學足跡對 孫中山的一生具有怎樣的影響 ？參考答案1. C本題考查學生對中學時代新起點的認識。進入初中對我們來說意味著一個新的起點。新起

4、點主要不是從新學校、新同學、新老師的角度說的，而是指我們自身成長的新起點。2. B 一本題考查學生對中學生活新變化的認識。和小學相比，中學生活有了許多新變化，是對其的正確表述，符合題意；中學老師和小學老師一樣關心我們的健康成長，觀點錯誤，應 排除。3. C本題考查的知識點是中學時代的重要性。分析材料中的關鍵信息“良好的校風和負責任的教師點燃了他好奇心的火花 ，他從一個不愛說話的孤僻的笨學生，變成一個活潑開朗、求上進的好學生”等可知，符合題意；觀點絕對化，應排除；觀點表述正確，但與題意不符。4. C本題考查的知識點是中學時代提供的發展自我的機會。是對材料的正確表述；新的課程，引領我們探索新的知識領域，與題意不符。5. C本題考查學生對材料的理解分析能力。小青、小華和小紅對“新自我”的塑造，是積極向上，力爭完美的表現；小 強對“新自我”的塑造是錯誤的。6. 【解析】本題考查學生對中學時代重要性的理解和對材料的分析歸納能力。解答本題應抓住問題的設問角度，結合材料中“學而后知，知而后能行”“立志要改造中國”等關鍵信息，聯系中學時代對人的一生的重要性，直接回答即可。答案：中學時代是人生發展的一個新階段，為我們的一生奠定