1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上分?jǐn)?shù)的意義練習(xí)題 姓名：1、 表示把（ ）平均分成（ ）份，表示這樣的（ ）份的數(shù)。它的分?jǐn)?shù)單位是（ ），它有（ ）個(gè)這樣的單位，再添（ ）個(gè)這樣的單位是最小的質(zhì)數(shù)。2、一盒巧克力共有16塊，平均分給4位同學(xué)，每塊巧克力是這盒巧克力的（ ），每人分得（ ）塊，每人分到的是這盒巧克力的（ ）。3、把20米長(zhǎng)的繩子平均剪成4段，每段長(zhǎng)（）米，每段是全長(zhǎng)的。把3米長(zhǎng)的繩子平均剪成5段，每段長(zhǎng)（）米，每段是全長(zhǎng)的4、分?jǐn)?shù)，當(dāng)a（）時(shí)，它是最大的真分?jǐn)?shù)；當(dāng)a（）時(shí)，它是最小的假分?jǐn)?shù)。5、男生人，女生人，女生人數(shù)是男生人數(shù)的（ ） ，男生人數(shù)是全班的（ ） 。6、塊燒餅的（ ）與

2、塊燒餅的相等。7、把一根4米長(zhǎng)的繩子平均分成5段，每段長(zhǎng)（ ）米，每段長(zhǎng)占全長(zhǎng)的 分?jǐn)?shù)的意義練習(xí)題 姓名：1、 表示把（ ）平均分成（ ）份，表示這樣的（ ）份的數(shù)。它的分?jǐn)?shù)單位是（ ），它有（ ）個(gè)這樣的單位，再添（ ）個(gè)這樣的單位是最小的質(zhì)數(shù)。2、一盒巧克力共有16塊，平均分給4位同學(xué)，每塊巧克力是這盒巧克力的（ ），每人分得（ ）塊，每人分到的是這盒巧克力的（ ）。3、把20米長(zhǎng)的繩子平均剪成4段，每段長(zhǎng)（）米，每段是全長(zhǎng)的。把3米長(zhǎng)的繩子平均剪成5段，每段長(zhǎng)（）米，每段是全長(zhǎng)的4、分?jǐn)?shù)，當(dāng)a（）時(shí)，它是最大的真分?jǐn)?shù)；當(dāng)a（）時(shí)，它是最小的假分?jǐn)?shù)。5、男生人，女生人，女生人數(shù)是男生人數(shù)的

3、（ ） ，男生人數(shù)是全班的（ ） 。6、塊燒餅的（ ）與塊燒餅的相等。7、把一根4米長(zhǎng)的繩子平均分成5段，每段長(zhǎng)（ ）米，每段長(zhǎng)占全長(zhǎng)的 8.把4噸化肥分給3個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，每個(gè)生產(chǎn)隊(duì)分得這批化肥的，分別是噸。10. 把一根4米長(zhǎng)的繩子平均分成5段，每段長(zhǎng)占全長(zhǎng)的 （ ），每段長(zhǎng)（ ）米。11. 王強(qiáng)看一本書(shū)，6天看完，平均每天看這本書(shū)的（ ），三天看了這本書(shū)的（ ）。12. 把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。（）（）13.的整數(shù)部分是（ ），分?jǐn)?shù)部分是（ ），分?jǐn)?shù)單位是（ ），它有（ ）個(gè)這樣的單位。14. 分母是的真分?jǐn)?shù)有（ ），其中最小的是（ ），最大的是（ ）；分子是的假分?jǐn)?shù)有（ ），其中最小的是（

4、 ）最大的是（ ）。15. 表示把（）平均分成（）份，表示這樣的（）份。它的分?jǐn)?shù)單位是（），有（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。如果再加上（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就等于1了。16.將 在下面的線(xiàn)段上表示出來(lái)8.把4噸化肥分給3個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，每個(gè)生產(chǎn)隊(duì)分得這批化肥的，分別是噸。10. 把一根4米長(zhǎng)的繩子平均分成5段，每段長(zhǎng)占全長(zhǎng)的 （ ），每段長(zhǎng)（ ）米。11. 王強(qiáng)看一本書(shū)，6天看完，平均每天看這本書(shū)的（ ），三天看了這本書(shū)的（ ）。12. 把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。（）（）13.的整數(shù)部分是（ ），分?jǐn)?shù)部分是（ ），分?jǐn)?shù)單位是（ ），它有（ ）個(gè)這樣的單位。14. 分母是的真分?jǐn)?shù)有（ ），其中最小的是（ ），最大的是（ ）；分子是的假分?jǐn)?shù)有（ ），其中最小的是（ ）最大的是（ ）。15. 表示把（）平均分成（）份，表示這樣的（）份。它