1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流數(shù)學(xué)命題指導(dǎo)思想.精品文檔.平度市初中數(shù)學(xué)學(xué)科期中期末測評命題指導(dǎo)意見為全面貫徹落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的精神，確立數(shù)學(xué)期中期末測評對平度市基礎(chǔ)教育改革以及數(shù)學(xué)教學(xué)的正確導(dǎo)向，根據(jù)平度市普通中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量測評管理辦法（試行）（平教體發(fā)2014 95 號）文件要求，對平度市初中數(shù)學(xué)學(xué)科期中期末測評命題提出具體的指導(dǎo)意見，現(xiàn)匯總?cè)缦拢阂弧⒚}指導(dǎo)思想以學(xué)生發(fā)展為本，堅(jiān)持三個(gè)“有利于”。（一）有利于全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生給不同層次的學(xué)生提供不同層次的問題，提供較大的思維空間和個(gè)性展示空間。真實(shí)、全面地反映七九年級學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)方面

2、達(dá)到的水平；（二）有利于深入推進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)教育課程改革的精神，全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)所設(shè)立的課程目標(biāo)。注重基礎(chǔ)，重視過程，滲透思想，突出能力，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，著重創(chuàng)新,促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的形成和發(fā)展；（三）有利于建立科學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)評價(jià)體系。既重視對學(xué)生數(shù)學(xué)知識與技能的結(jié)果和過程的評價(jià)，也重視對學(xué)生數(shù)學(xué)思考能力、問題解決能力等方面發(fā)展?fàn)顩r的評價(jià)，重視對學(xué)生數(shù)學(xué)認(rèn)識水平、數(shù)學(xué)思想方法的把握的評價(jià)，還重視對學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)的評價(jià),全面反映初中學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)。二、命題原則（一）基礎(chǔ)性、全面性原則基礎(chǔ)知識、基本技能是中學(xué)數(shù)學(xué)的核心內(nèi)容，考試命題必須注重內(nèi)容的基礎(chǔ)性和知識的全面性，試題體現(xiàn)大眾化、

3、素質(zhì)化，所涉及的數(shù)學(xué)知識與技能必須嚴(yán)格以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，不擴(kuò)展范圍或提高要求。（二）人文性、和諧性原則 命題必須樹立以人為本的理念，在整體構(gòu)思與題目難度、題型的設(shè)計(jì)上要面向全體學(xué)生，給學(xué)生以人文關(guān)懷，在學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)上設(shè)計(jì)題目，內(nèi)容的選取、語言的敘述要適合學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，貼近學(xué)生實(shí)際水平、考慮其思維方式，留給學(xué)生足夠的思考時(shí)間，有利于他們正常發(fā)揮水平，使學(xué)生獲得良好的情感體驗(yàn)。人文性的另一層含義是必須結(jié)合社會(huì)生活中人文性的題材編擬試題，試題應(yīng)來自學(xué)生所能理解的生活現(xiàn)實(shí)，以及學(xué)生所具有的數(shù)學(xué)現(xiàn)實(shí)和其他的學(xué)科現(xiàn)實(shí)。和諧性指試卷結(jié)構(gòu)合理，表達(dá)簡明，設(shè)問精巧，邏輯關(guān)系嚴(yán)密，知識結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)

4、把握準(zhǔn)確，題目內(nèi)部關(guān)系和諧。（三）公平性、創(chuàng)新性原則 公平性指試題素材必須來自于每一位學(xué)生所能理解的生活情境、社會(huì)實(shí)際、數(shù)學(xué)現(xiàn)實(shí)或其他學(xué)科現(xiàn)實(shí)。創(chuàng)新性命題應(yīng)穩(wěn)中有變，變中有新，新中有精，給學(xué)生提供創(chuàng)新、展示才華的機(jī)會(huì)，命題的內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)、情景、設(shè)問方式等方面體現(xiàn)與傳統(tǒng)題型的不同，給學(xué)生帶來新異與挑戰(zhàn)、啟發(fā)與沖擊。（四）開放性、有效性原則命題要關(guān)注對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)各方面的考查，考試內(nèi)容不拘泥于教材，活于教材，注重教材內(nèi)容知識的拓展，給學(xué)生提供一定的自由空間。充分發(fā)揮各種題型的功能，全面反映學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的狀況。試題的求解過程應(yīng)反映觀察、實(shí)驗(yàn)、操作、猜想、驗(yàn)證、推理等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，而不是單純的記憶

5、、模仿。三、試題概況試題的考點(diǎn)要求覆蓋課程標(biāo)準(zhǔn)所列的數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率、課題學(xué)習(xí)。試卷采用閉卷形式，考試時(shí)間期中為90分鐘、期末為120分鐘，試卷滿分130分（其中包含10分附加題）。試題要注重考查學(xué)生靈活運(yùn)用多種數(shù)學(xué)知識和數(shù)學(xué)方法解決問題的實(shí)踐能力和綜合能力，整套試題的難度掌握在低中高三檔題目的比例為442，適當(dāng)增加中、高檔題目部分的思維含量。四、題型結(jié)構(gòu)、試卷分值試題由客觀題、主觀題、附加題三部分組成，總題量為期中22題、期末24題。客觀題有選擇題(1-8題為選擇題，每小題3分，共24分)、填空題(9-14題為填空題，每小題3分，共18分)，共42分；主觀性試題包括15題作圖

6、題和解答題（期中16-21題、期末16-23題），共78分；期中22題、期末24題為附加題，分值為10分。 選擇題是四選一型的單項(xiàng)選擇題；填空題只要求寫出結(jié)果，不必寫出計(jì)算或推證過程；作圖題要求保留作圖痕跡并下結(jié)論，不要求寫作法；解答題（包括計(jì)算題、證明題、應(yīng)用題、開放探究題等）、附加題在解答時(shí)都要寫出文字說明、運(yùn)算步驟或推理過程。建議：單獨(dú)設(shè)計(jì)答題紙，設(shè)置卷面分。五、附樣卷 平度市初中數(shù)學(xué)學(xué)科期中測評樣卷七年級一、選擇題1. 下列各圖經(jīng)過折疊不能圍成一個(gè)正方體的是（ ）2. 下面的幾何體中，截面一定不是圓的是（ ） A.圓柱 B.圓錐 C.球 D.正方形3. 如圖是由一些相同的小正方體構(gòu)成的

7、幾何體的三種形狀圖，在這個(gè)幾何體中，小正方體的個(gè)數(shù)是（ ） 從正面看 從左面看 從上面看A7個(gè) B6個(gè) C5個(gè) D4個(gè)4. 在數(shù)軸上，原點(diǎn)兩旁與原點(diǎn)距離為3個(gè)單位的兩點(diǎn)所表示的數(shù)的關(guān)系是（ ） A、相等 B、互為相反數(shù) C、互為倒數(shù) D、不能確定5. 一個(gè)正數(shù)的絕對值大于另一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對值，則兩數(shù)和一定是 （ ）A、正數(shù) B、負(fù)數(shù) C、零 D、不能確定和的符號6. 下列說法中,錯(cuò)誤的說法有( )個(gè)。符號不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)； 和互為倒數(shù) 有理數(shù)分為正數(shù)和負(fù)數(shù)； 所有的有理數(shù)都能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示。A. 1 B. 2 C. 3 D. 47. 已知5a9b4和7a4nb2m是同類項(xiàng)，則代數(shù)式4n5

8、m的值是（ ）A. 0 B.1 C. 1 D.±18. 若代數(shù)式2x2+3x的值是9，則代數(shù)式4x2+6x+12的值是（ ） A.21 B.22 C.29 D. 30二、填空題9. 快速旋轉(zhuǎn)一枚豎立的硬幣(假定旋轉(zhuǎn)軸在原地不動(dòng))，旋轉(zhuǎn)形成的立體圖形是_.將一個(gè)長方形的平面繞一條邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周，旋轉(zhuǎn)形成的立體圖形是_.10. 如果一個(gè)六棱柱的一條側(cè)棱長為5cm，那么所有側(cè)棱之和為_ .11. 一艘潛艇正在53m處執(zhí)行任務(wù)，其正上方17m有一條鯊魚在游弋，則鯊魚所處的高度是_.12.小學(xué)畢業(yè)時(shí)小明體重40kg，升入初中兩個(gè)月一共增長了體重的5%，體重達(dá)到_ kg.13. 在中，指數(shù)

9、是_，底數(shù)是_ .14. 12 +1=12，22+2=23，32+3=34,42+4=45 將上面的規(guī)律用含有正整數(shù)n的代數(shù)式表示出來是_. 三、作圖題.15.（1）畫出下面幾何體的從正面、從左面、從上面看到的形狀圖（2）如圖是由幾個(gè)小立方塊所搭成幾何體的從上面看到的形狀圖，小正方形中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個(gè)數(shù)，請畫出這個(gè)幾何體的從正面、從左面看到的形狀圖 （1） （2）四、解答題16. 用數(shù)軸上的點(diǎn)表示下列各數(shù)，并把這些數(shù)按從小到大排列。 0.5，4，3.5，0，2.17. 計(jì)算（1）（7）（3） （2）（+）（18）（3）（3）2×() （4）14（5）2（）+ 18. 化

10、簡計(jì)算（1）（x23xyy2）（ x25xyy2） （2）2a(5a4b)(a2b)，其中a2，b319. 平度出租車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：起步價(jià)8元，可乘3千米；3千米至5千米，每千米價(jià)1.4元；超過5千米，每千米價(jià)2.4元。（1）若某人乘坐了x（x>5）千米的路程，則他應(yīng)支付的費(fèi)用是多少？（2）若他支付了20元車費(fèi)，則他乘坐的路程是多少？20. 如圖是某居民小區(qū)的一塊寬為2a米，長為b米的長方形空地，為了美化環(huán)境，準(zhǔn)備在這個(gè)長方形的四個(gè)頂點(diǎn)處各修建一個(gè)半徑為a米的扇形花臺，然后在花臺內(nèi)種花，其余種草如果建造花臺及種花等各種花費(fèi)用每平方米需要資金100元，種草每平方米需要資金50元，那么美化這塊

11、空地共需資金多少元？21. 人的心跳速率通常和人的年齡有關(guān)。如果用a表示一個(gè)人的年齡，用b表示正常情況下這個(gè)人的心臟所能承受的每分心跳的最高次數(shù)，那么b=0.8(220a).（1）正常情況下，一個(gè)13歲的少年所能承受的每分心跳的最高次數(shù)是多少？（2）一個(gè)40歲的人如果10秒鐘心跳的次數(shù)是25次，他有危險(xiǎn)嗎？五、附加題22（1）觀察右面的圖案，每條邊上有n（n2）個(gè)方框,每個(gè)圖案中方框的總數(shù)是S.請寫出n=6時(shí)， S= ；請寫出n=20時(shí)，S= ；按上述規(guī)律，寫出S與n的關(guān)系式S= （2）把a(bǔ)11(a0)>按下列要求進(jìn)行操作:若指數(shù)為奇數(shù)則乘以a；若指數(shù)為偶數(shù)則把它的指數(shù)除以2。如此繼續(xù)下

12、去,則:第幾次操作時(shí)a的指數(shù)為4?第10次操作時(shí)a的指數(shù)是多少?你有什么發(fā)現(xiàn)?平度市初中數(shù)學(xué)學(xué)科期中測評樣卷八年級一、選擇題1. 立方根等于本身的數(shù)是（ ）.A. 0,1 B. ±1 C. 1,0 D. ±1,02. 小明有兩根長度分別為6cm和10cm的木棒，現(xiàn)有5cm，7cm，8cm的三根木棒供他選擇，則選擇（ ）可組成直角三角形. A. 5cm B. 7cm C. 8cm D. 其中任意一根木棒ABDC3. 在一次函數(shù)y=2x3的圖像上的點(diǎn)是（ ）.A（2，3） B（2，1） C（0，3） D（3，0）4. 已知點(diǎn)A(2，5),ABy軸，垂足為B,則B點(diǎn)坐標(biāo)為A（0，

13、0） B（2，0） C（0，2） D（0，5）5. 如圖，四邊形ABCD是一個(gè)長方形，它的面積是（ ）.A. 3 cm2 B4 cm2 2Oy=kx+byxC5 cm2 D6cm26. 一次函數(shù)y=kx+b的圖象如上右圖所示，當(dāng)0時(shí)， x的取值范圍是（ ）.A. x2 B. x2 C. x0 D. x 07. 下列運(yùn)算中，錯(cuò)誤的有（ ）個(gè).；=3；A.個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)8. 若函數(shù)y=(m+1)x5是一次函數(shù)，則m的值為( ).A.±1 B.1 C. 1 D.2二、填空題9. 0.3333333， ，0.1010010001（每兩個(gè)1之間依次增加一個(gè)0）中,寫出其中的無

14、理數(shù)_.10. 在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P（1，l）關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)的坐標(biāo)是_.11. 已知點(diǎn)P在第一象限，且到x軸的距離是3，到y(tǒng)軸的距離是1，則P點(diǎn)坐標(biāo)為_.12. 4的平方根是_，的倒數(shù)是_，9的立方根是_.13. 等腰ABC的腰長AB為10cm，底邊BC為16cm，則等腰ABC面積_.14. 已知a的平方根是a3和2a15則a=_，a的立方根是_.三、作圖題.15.（1）正方形ABCD的邊長是6，請你在右邊的格紙中（每個(gè)小正方形的邊長是1），建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系，在坐標(biāo)系中畫出正方形ABCD，并寫出每個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)。（2）在建立的坐標(biāo)系中，畫出正方形ABCD關(guān)于x軸對稱的正方形EFGH

15、, 并寫出每個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)。四、解答題16. 計(jì)算 7 (32)2 17. （1）如圖，小正方形的邊長為1，求ABC面積。（2）在圖中畫一個(gè)等腰三角形，腰長為，并求出所畫三角形的面積.圖圖ACB18. 某電視機(jī)廠要印制產(chǎn)品宣傳材料。甲印刷廠提出：每份材料收1元的印刷費(fèi)，另收2000元的值制版費(fèi)。乙廠提出:每份材料收2.5元印刷費(fèi)不收制版費(fèi)。 （1）分別寫出兩廠的收費(fèi)Y元與印刷數(shù)量X份之間的關(guān)系式。（2）在同一直角坐標(biāo)系中作出它們的圖像19. 如圖所示的一塊草坪，已知AD=12m，CD=9m，ADC=90°，AB=39 m，BC=36 m，求這塊草坪的面積 20. 直角三角形的一條直角邊

16、為7，斜邊為25，求其斜邊上的高.21. 如圖，圖象L1反映了某公司產(chǎn)品的銷售收入與銷售量之間的關(guān)系，圖象L2反映了某公司產(chǎn)品的銷售成本與銷售量之間的關(guān)系，則：（1）當(dāng)銷售量為2噸時(shí)，銷售收入為多少元？銷售成本呢？此時(shí)公司是贏利還是虧損？（2）當(dāng)銷售量等于多少時(shí)該公司收入等于銷售成本？（3）求出L1 、L2所對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式。（4）要使公司贏利，你對公司有何建議？ 五、附加題22如圖OAB是邊長為2的等邊三角形，過點(diǎn)A的直線y=x+m與x軸交與點(diǎn)E.（1）求點(diǎn)A的坐標(biāo)（2）求點(diǎn)E的坐標(biāo)（3）OA與AE有什么位置關(guān)系？請說明理由. 平度市初中數(shù)學(xué)學(xué)科期中測評樣卷九年級一、選擇題1. 擲兩枚均勻的

17、硬幣，兩枚正面朝上的概率是（ ）A. B. C. D.12. 矩形的半張紙和整張紙相似，那么整張紙的長是寬的（ ）A.2倍 B.4倍 C.倍 D.1.5倍3. 一元二次方程x2x=0的解是（ ） A.x=1 B.x=0 C.x1=1 x2=0 D.x1=1 x2=04. 如圖，A,B,C,D, G,H,M,N都是方格紙中的格點(diǎn)（即小正方形的頂點(diǎn)），要使與相似，則點(diǎn)F應(yīng)是G,H,M,N四點(diǎn)中的（ ）AH或NBG或H CM或N DG或M5. 順次連接四邊形ABCD各邊的中點(diǎn)，得到矩形EFGH，則四邊形ABCD一定是（ ） A.平行四邊形 B.矩形 C.菱形 D.等腰梯形6. 小明用8折優(yōu)惠買了一個(gè)

18、籃球，節(jié)省了20元，那么他實(shí)際花了（ ） A.60元 B.80元 C. 100元 D.150元7. 下列說法正確的是（ ）A.兩條對角線相等的四邊形是菱形 B. 兩條對角線相等且互相垂直的四邊形是菱形C.兩條對角線互相垂直平分的四邊形是菱形 D. 兩條對角線互相平分的四邊形是菱形8. 如圖，已知AD是ABC的中線，AEEFFC，BE與AD相交于點(diǎn)G. 給出三個(gè)等式：其中正確的是( ). A B。 C、 D、二、填空題9. 關(guān)于x的一元二次方程x(x+4)=0的解是_.10. 如果關(guān)于x的一元二次方程2x2 kx=1k有一個(gè)根是x1=1，那么x2=_.11. 四條線段a、b、c、d成比例，其中b

19、=3cm，c=2cm，d=6cm，則線段a=_.12. 某個(gè)事件發(fā)生的概率是,這意味著在兩次重復(fù)試驗(yàn)中該事件必有一次發(fā)生嗎? (填一定或不一定)答： 發(fā)生。13. 如圖，DEBC, AD:DB=2:3, 則 AED和 ABC的相似比為.14. 如上圖，矩形紙片ABCD,AB=2,ADB=30°，沿對角線BD折疊（使ABD和CBD落在同一平面內(nèi)），則A、C兩點(diǎn)間的距離為_.3、 作圖題15. 用直尺和圓規(guī)作圖，不寫作法，但要保留作圖痕跡 已知：線段a，b ,求作：ABCD，使AB =a，AC=b ,A=五、解答題16. 解下列方程(1) 用配方法解方程：x26x7=0 (2) 用分解因式法解方程：x（x2）=x2 （3）解方程：（x+2）24(x