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文檔簡介

1、點線面在服裝設計中的應用教案點、線、面在服裝款式設計中的應用姓名：趙艷霞單位：延津縣第一職業高級中學2014年6月教學目標：認知目標：1、熟練掌握點、線、面在服裝款式設計中的表現形式2、掌握服裝款式中點、線、面的含義及分類。能力目標：將點、線、面設計法則應用于服裝設計繪畫中，使服裝款式更能突出風格特征、符合美學原則，并且能適應市場需求。情感目標：增強學生對于服裝的審美能力。教學重點：1、服裝款式中點線面的含義及分類。2、點、線、面在服裝設計中的表現形式。教學難點：如何將點、線、面合理且完美地運用在服裝款式設計當中。教學過程：新課導入：通過現場調查的形式來導入新課以此來引起學生的學習興趣。調查題

2、：愛美的你在逛街為自己買衣服時，你選中一件衣服的第一個原因是什么？A、顏色B、款式C、面料D、其它新課引言：今天的學習內容主要是服裝款式設計中點線面的組合形式。點線面是構成服裝立體形象的主要元素，根據服裝款式的變化合理地運用點線面，可以使服裝達到和諧生動的視覺效果。一、點款式構成中的點是指較小的形態。思考：在服裝中的很多點的存在，哪位同學來說一說？扣子、珠片、領結、胸花、小面積的圖案、兜蓋、拉鏈頭等等1、點的特點：一是點的大小不固定二是點的形狀不固定2、點的分類一類是幾何形的點另一類是任意形的點3、通過欣賞圖片總結點的主要功能、線1、線的概念及分類概念：服裝款式的線是與點相比，線的形態明顯使人

3、感覺到長”分類：線的形狀分為直線、曲線、折線三種。2、通過圖片欣賞總結出線在服裝款式中的分類從服裝款式設計上來理解線，有裝飾線和結構線之分結構線：在服裝上表現出來的省道線、中分線、刀背線等。裝飾線：設計者利用想象、夸張的藝術手法，設計出來的用于服裝的3各種色塊的拼面也可以組成面。人們視覺上感受的面，點作為整體出現時是個不同肌理、不同材料、不同形狀的衣片1、面的概念3、欣賞圖片四、知識拓展1、單一要素的使用2、多種要素的結合五、學以致用1、理論聯系實際同學之間相互觀察彼此的服裝上是否有點線面的存在六、小結點線面是互為轉變的，如點變大可成面，點的有秩序排列又可成為線，線變大可成為面，線排列又可變成線化的面。熟練掌握點線面這三種元素并恰當的運用，使之賦予服裝設計作品以完美的視覺審美和永恒的生命力。七

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