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1、精品文案資料范文分享開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案為深入貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會(huì)精神,圍繞“四個(gè)全 國(guó)一流”和實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣目標(biāo),根據(jù)上級(jí)黨委和學(xué)校黨建年度工作計(jì) 劃要點(diǎn)安排,經(jīng)黨支部研究,決定在全體黨員教師中開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)” 活動(dòng)。現(xiàn)制定如下實(shí)施方案:一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十 七大和十七屆三、四中全會(huì)精神,切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)和行風(fēng)建設(shè),努 力打造一支政治強(qiáng)、作風(fēng)硬、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍,促進(jìn)我校 健康可持續(xù)發(fā)展。二、目標(biāo)要求通過開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”實(shí)踐活動(dòng), 進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,構(gòu)建師 德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,發(fā)揮黨員
2、教師的先鋒模范作用,使廣大黨員教師對(duì) 事業(yè)懷有忠心、對(duì)學(xué)校懷有熱心、對(duì)學(xué)生懷有愛心、對(duì)家長(zhǎng)懷有同心、 對(duì)同事懷有誠(chéng)心,爭(zhēng)做“四種楷模”、達(dá)到“三個(gè)提高”的目標(biāo)要求, 努力辦好人民滿意的教育。爭(zhēng)做“四種楷模”:一是終身學(xué)習(xí)的楷模。讀書修身,以身立教,做 終身學(xué)習(xí)的帶頭人,自覺參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),引導(dǎo)廣大黨員教師不斷 提高政治理論水平、思想業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷吸納先進(jìn)教育教學(xué)理念,掌 握教育科學(xué)規(guī)律,提高教書育人本領(lǐng),用廣博的知識(shí)、科學(xué)的理論、 有效的方法,努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。 二是職 業(yè)道德的楷模。模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷提高師德師風(fēng)水平, 增強(qiáng)做好教育工作的責(zé)任感和事業(yè)心,
3、敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn),關(guān)心學(xué) 生,教學(xué)相長(zhǎng),在服務(wù)師生、服務(wù)學(xué)校等方面發(fā)揮先鋒模范帶頭作用, 用模范行為影響群眾、教育學(xué)生,做到責(zé)任強(qiáng)、服務(wù)好。求真務(wù)實(shí), 言行一致,做先進(jìn)文化的倡導(dǎo)、傳播和實(shí)踐者,樹立人民教師的良好 形象。三是遵紀(jì)守法的楷模。帶頭模范遵守教育法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、教師法等法律法規(guī),依法治教。堅(jiān)決杜絕有 償家教,杜絕向?qū)W生亂收費(fèi),潔身自好,廉潔從教。四是科研興校的 楷模。更新教育觀念,樹立正確的教育觀、教學(xué)觀、人才觀,積極投身教育改革實(shí)踐,不斷探索推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革的途徑和方法, 教育教學(xué)研究水平較高,學(xué)科教學(xué)研究有新的突破,解放思想、改革 創(chuàng)新、開拓進(jìn)取,成為教
4、育管理、教學(xué)改革的領(lǐng)頭人,爭(zhēng)做科研興校 先鋒。達(dá)到“三個(gè)提高”:一是學(xué)校黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力有新的提高; 二是教師的政治覺悟、理論素養(yǎng)和教學(xué)能力有新的提高;三是學(xué)校為 師生服務(wù)的水平、教育教學(xué)水平和質(zhì)量有新的提高,真正讓學(xué)生成才、 讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意。三、主要內(nèi)容堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),針對(duì)不同類別黨員分層次開展活動(dòng):(一)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要重點(diǎn)解決執(zhí)政能力、公仆意識(shí)、探索創(chuàng)新等方 面存在的問題,要圍繞“抓教育改革、促教育發(fā)展、辦人民滿意教育” 的主題,推進(jìn)教學(xué)、科研、管理和服務(wù)等各項(xiàng)工作,著力解決群眾反 映強(qiáng)烈的突出問題,著力解決好學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量等問題,努力做 帶領(lǐng)師生創(chuàng)建現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特
5、色名校的先鋒。(二)黨員教師要重點(diǎn)解決職業(yè)道德與師德師風(fēng)、 教學(xué)科研創(chuàng)新與服 務(wù)學(xué)生的能力和水平等問題,要圍繞“培養(yǎng)什么人,如何培養(yǎng)人”這 一根本問題,強(qiáng)化教書育人觀念,樹立高尚師德,自覺為人師表,刻 苦鉆研業(yè)務(wù),努力做培養(yǎng)高素質(zhì)人才的先鋒。(三)德育、教學(xué)管理崗位上的黨員要重點(diǎn)解決全局觀念、 服務(wù)意識(shí)、 管理能力與服務(wù)水平等方面的問題,圍繞“轉(zhuǎn)變作風(fēng),服務(wù)師生,樹 良好形象”等主題,努力做高效務(wù)實(shí)、勤政廉潔、強(qiáng)化執(zhí)行力的先鋒。(四)后勤管理崗位上的黨員要重點(diǎn)解決服務(wù)意識(shí)和工作作風(fēng)、 服務(wù) 態(tài)度和質(zhì)量等方面的問題,增強(qiáng)為師生服務(wù)的意識(shí)和觀念,努力做全 心全意為教學(xué)、科研第一線和師生服務(wù)的先鋒。
6、(五)離退黨員重點(diǎn)解決進(jìn)一步增強(qiáng)組織觀念、繼續(xù)為教育事業(yè)貢獻(xiàn) 余熱等方面的問題,圍繞“離崗不離黨,退職不褪色”的主題,切實(shí) 發(fā)揮傳、幫、帶的重要作用,努力做老有所學(xué)、老有所為的先鋒。四、步驟安排第一階段:學(xué)習(xí)動(dòng)員(2012年4月下旬-5月底)1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案。2、召開會(huì)議,向全體黨員宣傳、動(dòng)員、布置。3、組織全體黨員學(xué)習(xí)先進(jìn)人物和典型事跡,通過舉行學(xué)習(xí)會(huì)、報(bào)告 會(huì)、黨課、座談會(huì)等形式,在廣大教師中營(yíng)造愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、 教書育人、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。1、開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做楷模”示范活動(dòng)。設(shè)立“共產(chǎn)黨員示范崗”, 促進(jìn)黨員“把黨員身份亮出來,把黨員的先進(jìn)模范作用發(fā)揮出來”,
7、教育激勵(lì)全體黨員在教育改革和發(fā)展中充分發(fā)揮先鋒模范作用。2、開展“樹立黨員形象”教育活動(dòng)。要求黨員模范執(zhí)行公民道德 建設(shè)實(shí)施綱要、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,做到“三好”,即: 做一個(gè)遵紀(jì)守法、樂于助人的好公民,打造教師良好的公眾形象;做 一個(gè)師德高尚、師能精湛的好教師,打造教師良好的職業(yè)形象;做一 個(gè)甘于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的好黨員,打造黨員教師的模范形象。3、開展“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”競(jìng)賽活動(dòng)。促進(jìn)黨員教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中反思,在反思中提高。具體要求:黨員干部要做到精心管理一一 勤政高效、務(wù)實(shí)廉潔,成為教師和干部的榜樣者;黨員教師要做到專 心教學(xué)一一學(xué)生為本,質(zhì)量第一,成為課堂教學(xué)領(lǐng)域的佼佼者;黨員 班
8、主任要做到愛心育人循循善誘,教人求真,成為班主任工作的優(yōu)秀者;黨員職工要做到熱心服務(wù)一一盡心盡力,主動(dòng)周到,成為二 線工作的先進(jìn)者。4?0 ?a?1 卩 3?±i y?d ?o " ?D?io y? i ?§ 3e 1?d ?e ? ?£1? ie |2? o ?io y? i ?§ ? ?ee ?e£ ?e-dC ? i ?§ ?ae D?C? i ?§ ?a?e ?£ ?u ?o 1?X0 o ?e ?i ?§ 1OX£ ?2?id ? i ?§ ?o ? i ?
9、7; ?e ?£“e y?x?£oxu ?did ?£ 2012?e?7(?° ?'o ?u ?a?°£?1?C?a ? “ ?e ?uo ?” ?£ ?£ 1y?d ?"e-dC ? ?Di£ o? ?C° ?u ?卩?Di£ ?-o ?§ ?C? D? ?卩?Di£ ?ae?C 1?° ? §eu ?卩?Di£ ?bd°ie ?C 1?D?ie | 卩?卩?Di ?£ 2?Cx ?o?"Xu
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