1、開卷考試，主要有以下幾個問題：1、 平時往教材上抄題， 考試時從教材中找題。 有的同學在平時的學習和復習中把老師上課所講的例題，或自己在 教輔書中做過的題目和答案不厭其煩地、密密麻麻地抄在課本的空白處，甚至把課本的原文字都遮住了。考試時，出于僥幸心理，憑著自己的印象在書中一題一題地找，或照搬照抄，或斷”題"取”點”，最后寫出來的答案與試題的要求”貌合神離”相距甚遠，難以保證答題的正確性和準確性。2、每道題都翻書。有的同學對開卷考試感到輕松，認為不就是到考試時翻翻書嘛，但真到考試時，若要題題都在 書中找答案，恐怕考試時間就不夠用了，更何況現在實行歷史、政治綜合考試。這樣，在規定的時間內

2、既要翻政治書，又要翻歷史書，翻來翻去，一些同學自己都翻糊涂了。所以，像選擇客觀性試題，一來題量大，難度較低；二來每題所占的分值較小，有關的知識應盡量消化在平時的學習和復習中，考試時應做到不翻書就能解答，如果實在不能確定答 案，再翻書查找。3、 不仔細審題，盲目抄書。這主要表現在解答主觀性試題上，有的同學在答題時， 不是先審題，而是先忙于抄書， 看書中哪些段落與試題內容接近，就抄哪些段落，由于審題不清，缺乏對題目的整體理解，也就難以形成一個完整思路，往往是東抄一段，西抄一段，不得要領，最后很容易出現偏離試題要求、答案不完整、思路不清晰、論證不充分 等問題。4、 只注重教材，不關心時事政治、社會熱

3、點。俗話說：風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事， 事事關心。隨著開放性試題的出現，許多試題都要求考生運用所學知識聯系思想和行為的實際來回答問題，這類試題的答案往往是多元的，具有發散性的特點。一般說來，在書中很難找到現成的答案，如果考試時只翻閱教材，是無法 滿足這類試題要求的，它需要我們在平時的學習中，應關注社會生活，提高思想認識，加強綜合能力和創新能力的培 養，而不是僅僅局限于課本。開卷考試基本題型解答技巧例談開卷考試試題的設置靈活新穎，有利于學生能力的鍛煉、培養和提高，但其題型基本上離不開這樣四個題型：單 項選擇題、列舉題、材料解析題和問答題（綜合題）。1單項選擇題的解答技巧單

4、項選擇題是用來考查基礎知識的最佳題型，特點是設計靈活、知識覆蓋面廣、答案惟一。解答的關鍵是要注意 審清題干中的關鍵詞及相關的限定因素，排除干擾項。2列舉題的解答技巧列舉題就是把符合某種條件的人物、事件等按要求排列出來的題型，分為橫向列舉題和縱向列舉題。答題時要搞 清楚試題問的是哪一方面的問題，界定時空范圍，確定要答的內容，避免因為審題不清而導致知識點的張冠李戴、不 全面或順序顛倒。答題要求規范有序，簡明扼要，用詞準確。3材料解析題的解答技巧材料解析題是最具有學科特色的主觀性試題。主要考查學生閱讀理解材料的能力、獲取材料中的有效信息進行整 合加工的能力、禾U用有效信息并結合所學知識對問題進行說明

5、和論證的能力以及文字表達能力。材料層出不窮，提問 靈活，增加了解題難度，因而成為復習迎考中的重點和難點。解答材料解析題的基本技巧：讀：粗讀題目，包括材料和出處。想：看清提問，根據材料中有效的信息，聯 想所記憶的相關知識，對號入座。答："問什么答什么"，充分表達自己的觀點，注意語言精練、表達準確。如何分析材料？我們現在的材料大致有三種類型：文字、圖片、表格。文字型：找層次性的標點符號，如句號或者分號，一個材料分成若干句話，總結出每一句話的意思，然后找出每 句話之間的關系或聯系，最后總結每一個材料的中心意思。圖片型：首先大家對書本上的所有的圖片要熟悉，看到圖片應該想到跟圖片相關

6、的事件的背景、經過，內容、作 用、影響等等相關的內容。不能只看圖片的本身，要看到跟圖片相關的所有歷史信息。表格型：主要是比較數字的變化，要透過數字看到背后的歷史信息。主要是橫比和豎比資料的變化。通常每題的最后一問是考情感態度價值觀的，遇到諸如給我們什么啟示或者認識的，一定要回過頭看看材料，根 據每個材料的中心意思答題，遇到我們中學生怎么做的，通常是從我們怎么想和打算怎么做的角度答題。一定不能脫 離材料，同時每題的前言也會對此類題目有提示作用。4問答題的解答技巧問答題是測試考生分析、理解、判斷、概括、歸納、綜合等能力的常見題型。解答時，一要審好題，抓好關鍵 詞;二要確定答題范圍與內容；三要規范組

7、織答案，做到條理化。一等（10-12分）：主題明確，條理清晰，論從史出，語言流暢；二等（6-9分）：主題較明確，條理較清晰，史實較清楚，語句通順三等（5分及以下）：主題不夠明確，史實不清，語句不夠通順。（2）發掘問題的思維空間，體現歷史學科的探究性。文綜是一個整體，在答題時一定注意答題順序和答題時間的掌握，對于答題順序，你可以按試卷順序依次作答, 也可以根據自己的實際情況來把握。一、選擇題要做到開卷考試閉卷做。不會的用筆劃出，最后看課本。做完大約需要25分鐘，包括涂卡。二、思想品德非選擇題1、“是什么”的角度女口：“材料說明了什么 ？ ”“材料表明了什么？ ”“材料反映了什么？ ”“這種做法體

8、現了什么 ？ ”答題角度為：材料概括相關原理和概念：描述現狀的、回答狀態的、政治建設角度。2、“為什么”角度答案的生成需要從兩大角度考慮：必要性：現實依據（國情、現狀）和理論依據（方針、政策、地位）（實施了、加強了、發揚了、進行了）重要性：意義（作用）（有利于、只有才能）3、“怎樣做”的角度涉及國家建設方面 ：（國家或者地方發展類）從經濟、政治、文化 、資源環境方面答；（解決某一方面問題類） 國家、社會、學校、家庭、個人 ；涉及青少年方面：圍繞主題，要有針對性。內容應盡量涉及理想、使命、精神、道德、法制、學習、成才等方面（思想、行動、現在、將來 ）。（國家社會角度用詞：堅持、進行、培養、完善、

9、實施、加強；個人角度用詞：學習、樹立、提咼、對待、繼承、弘揚等 ）4、做題步驟粗度材料和問題，確定考查范圍細想該知識范圍的答題角度翻書找類似問題的答案，補全答題角度再細讀材料和問題，找出關鍵詞確定相關角度，生成答案三、關于歷史文字題首先審題要注意下幾點：1、 審材料：注意材料中出現的時間或時期，它給了你答題信息或答題范圍；注意材料中的某句話，它會告訴你這是什么事件或什么時間，如市二模31題陳賡日記；注意材料所表達的中心是什么，它會告訴你朝什么方向答。2、 審問題：注意問題問了幾問，問了什么；注意“根據材料回答”，一定從材料中找答案，或用原話或根據材料 概括；注意每個問題之間的聯系，每個問題之間都會有個主線索，它會引導你答題方向。3、常見題的回答方法：近兩年出現頻率較高的因素類：國內原因，國際原因；歷史原因，現實原因；我方原因，對方原因；直接原因，間接原因；經濟，政治，思想文化；科學技術，軍事外交，政府、人民等等；啟示類：通過對事件原因，影響的分析，找出規律性的認識。找共性，得啟示。分析得失，找經驗。對 今天實踐的指導和借鑒。用史實加以說明：或舉具體事例，或對歷史圍繞問題進行闡述，此類題與新出現的小論文很相似。小論文：事件類，標題，字數，事件的背景或原因，時間地點，過程，