中考物理知識點總結(jié)：同一直線上二力的合成_第1頁
中考物理知識點總結(jié)：同一直線上二力的合成_第2頁
中考物理知識點總結(jié)：同一直線上二力的合成_第3頁
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1、中考物理知識點總結(jié)：同一直線上二力的合成本知識的難度較大，難以理解。學習合力時要把握合力的概念，理解同一直線上二力的合成非加即減。同時在學習二力平衡時也要把握概念、理解條件一、等、反、一、熟悉用點。平衡力與互相作用力比較：一樣點：大小相等方向相反作用在一條直線上。不同點：平衡力作用在一個物體上可以是不同性質(zhì)的力；互相作用力在不同物體上是一樣性質(zhì)的力。【常見考法】中考對本知識的考察，主要以兩種方式出現(xiàn)，一是綜合性不高的選擇題，側(cè)重于根底知識的考察；一是綜合性較高的計算題。需要加深理解的有：合力概念、二力平衡條件與浮力、簡單機械考點相結(jié)合，常出難題。【誤區(qū)提醒】應用二力平衡條件求相關(guān)力，應先明確物

2、體是否處于平衡狀態(tài)，假如不是處于平衡狀態(tài)，就不能利用二力平衡條件求解。假如物體處于平衡狀態(tài)，無論物體受到幾個力作用，這幾個力的合力一定為0，由此可求出相關(guān)的未知力。【典型例題】例析1：作用在同一直線上的兩個力，合力為400N，假設其中一個的大小為300N，那么另一個力的大小為A.一定是100NB.一定是700NC.可能是700ND.決不可能是0N解析：此題中，合力F=400N，分力F1=300N，求另一分力F2.因F1、F2在同一直線上，且合力F大于F1，所以F1、F2有可能方向相反，也可能方向一樣，應考慮兩種情況：1方向相反時F2為700N；2方向一樣時F2為100N.答案：C、D例析2：某

3、同學用400N豎直向上的力提質(zhì)量為50kg、始終靜止在程度地面上的物體。物體所受合力為_.接著這個同學改用100N程度向右的力去拉這個物體，物體以0.5m/s的速度在程度地面上做勻速直線運動，此時物體受到地面的摩擦力的大小為_，方向為_，物體受到的合力為_.解析：物體受到的重力G=mg=50kg9.8N/kg=490N.某同學所用提力400N，小于重力，不能提起，物體處于靜止。根據(jù)力的平衡概念，物體受到三個力重力、拉力、支持力的作用而平衡，合力為零。當用100N程度力去拉這個物體，物體以0.5m/s的速度做勻速直線運動，此時物體在運動方向上受到兩個力的作用：拉力和摩擦力。根據(jù)二力平衡條件，可知兩個力大小相等，即摩擦力為100N，方向跟拉力相反。即程

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