1、中考物理復習專題教案?歐姆定律?本文導航 1、首頁2、綜合訓練：中考是初中最重要的時期，為了備戰中考，查字典物理網為大家帶來了中考物理復習教案，希望能幫助大家復習本門課程，只有找到合適自己的復習方法，在復習中才會事半功倍!一：知識點梳理一：電阻和變阻器1. 電阻 R1定義：導體對電流的阻礙作用叫電阻。說明：電阻是導體本身的性質，與家在它兩端的電壓以及通過它的電流無關，不管它兩端有無電壓、有無電流通過，它的電阻都存在并且不變2電路符號：3單位：歐姆簡稱：歐 單位符號：千歐k 1 k = 103兆歐M 1 M = 103k = 1064影響電阻大小的因素：導體的電阻與導體的材料、長度、橫截面積和溫

2、度有關。探究實驗的方法：控制變量法2、變阻器1原理：滑動變阻器的原理是通過改變連入電路中的電阻線的長度來改變電阻，從而到達改變電流的目的。2滑動變阻器的作用：滑動變阻器可以連續地改變電阻的大小。3滑動變阻器的使用A、接線：滑動變阻器的連接應遵循一上一下的原那么。B、閉合開關之前，應調節滑片使它連入電路的電阻最大，作用是保護電路。C、通過變阻器的電流不能超過變阻器允許通過的最大電流。二：歐姆定律1、電流的三種效應：1電流的熱效應，2電流的磁效應，3電流的化學效應2、探究電流與哪些因素有關的實驗：1探究方法：控制變量法2 結論：導體中的電流的大小，是由作用在它兩端的電壓和該導體的電阻共同決定的。A

3、、在電阻不變時，導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比。B、在電壓不變時，導體中的電流跟導體的電阻成反比。3、歐姆定律：1歐姆定律：一段導體中的電流，跟加在這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比。2物理表達式：I=U/RA、運用公式I=U/R解題時要注意三個量必須是同一段電路上的同一性，且同一狀態同時性，總之，要注意電流、電壓、電阻三個量的對應關系。B、推導公式R=U/I，不可理解為導體的電阻跟導體兩端的電壓成正比，跟通過的電流成反比;C、利用這個公式可以計算或測量導體的電阻，但要注意公式成立的條件，如導體兩端電壓為零時，通過的電流為零，而電阻是導體本身的一種性質，其電阻不為零，此時，R

4、=U/I不適用。三：伏安法測電阻1、伏安法測電阻：利用電流表和電壓表間接測電阻的方法叫做伏安法測電阻。2、實驗器材：電源，電流表，電壓表，滑動變阻器，開關，電燈，導線3、實驗原理： R=U/I4、實驗電路圖：5、實驗步驟：1、實驗電路圖如下圖2、按照電路圖連接電路。3、閉合開關，挪動滑動變阻器的滑片，使燈泡的燈絲呈暗紅色，記下此時的電流和電壓;4、再挪動滑動變阻器的滑片，使燈泡的微弱發光，記下此時的電流和電壓;5、再挪動滑動變阻器的滑片，使燈泡的正常發光，記下此時的電流和電壓;實驗記錄：實驗次數U/VI/AR/燈泡的亮度1 燈絲暗紅2 微弱發光3 正常發光6、實驗分析：三次實驗中的電流和電壓不

5、成正比，原因是燈絲的電阻是變化的。計算得到燈絲的電阻隨著燈絲的亮度增加而增大，燈絲的亮度越高，燈絲的溫度越高，因此燈絲鎢絲的電阻歲溫度的增加而增大。四：電阻的串聯和并聯1、電阻的串聯1串聯電路中的總電阻等于各部分電路電阻之和，即：R=R1+R22電阻的串聯相當于增加了導體的長度，因此總電阻比任何一個分電阻的阻值都大;3當電阻R1、R2串聯時，由于各處電流相等，所以U1U2= R1R2，即串聯分壓，阻值大的分得電壓大;4有n個阻值為R0的電阻，當它們串聯時，R=R1+R2+Rn R=nR0;2、電阻的并聯1并聯電路中總電阻的倒數等于各并聯電阻的倒數之和，即：2電阻的并聯相當于增加了導體的橫截面積

6、，因此總電阻比任何一個分電阻的阻值都小。3當電阻R1、R2并聯時，由于各支路兩端電壓相等，所以I1I2= R2R1，即并聯分流，阻值小的分得電流多。4有n個阻值為R0的電阻，當它們并聯時， 。二：重點、難點打破1、電阻例1、精一根阻值為20 歐的金屬絲均勻地拉長到原來的2倍，它的電阻為_。解析：導體的電阻在材料、溫度、橫街面積不變時，跟導體的長度成正比，即導體長度越長，電阻就越大;在導體的材料、溫度、長度不變時，導體的電阻跟導體的橫截面積成反比，即導體的橫截面積越小，電阻越大。在把金屬絲均勻拉長后，金屬絲的長度變為原來的2倍，同時橫截面積變為原來的二分之一，所以其電阻變為原來的4倍，即80歐。

7、答案：80小練習：1、某同學有一段導體，他為了使導體的電阻減小，以下采用的方法中正確的選項是A.截短導體的長度 B.增大導體的長度C.增大通過導體的電流 D.減小加在導體兩端的電壓2、以下說法中正確的選項是 A、鐵絲的電阻比銅絲的電阻大B、粗細一樣的兩根導線，長的導線電阻大C、長短一樣的兩根導向，細的導線電阻大D、同種材料制成的長短一樣的導線，細的導線電阻大答案：1、A 2、D2、歐姆定律例2、將一段導體接在電路中，假如將加在它兩端的電壓增大一倍，關于導體的電阻和通過它的電流，以下說法中正確的選項是A.電阻和電流都保持不變 B.電阻不變，電流增大一倍C.電流不變，電阻增大一倍 D.電阻和電流都

8、增大一倍解析：導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小跟導體的材料、長度、橫截面積、溫度有關，跟導體兩端所加的電壓大小無關，因此當這段導體兩端的電壓增大一倍時，電阻不變;跟據歐姆定律可知，在導體電阻不變的情況下，導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比，因此導體中的連劉將增大一倍。答案：B小練習：1、某電路兩端的電壓增大到原來的2倍，同時這段電路的電阻減小或原來的1/2倍，這時通過該導體的電流是原來的 A2倍 B1/2 C1/4 D4倍2、由歐姆定律導出的電阻計算公式R=U/I，以下結論正確的選項是 A.加在導體兩端的電壓越大，那么導體的電阻越大B.通過導體的電流越小，導體的電阻越大C.當導體兩端的

9、電壓為零時，電阻為零D.假設不考慮溫度的影響，電阻的大小跟電流、電壓無關答案：1、D 2、D3、：伏安法測電阻、例3、某同學用兩節干電池串聯起來做電源，做伏安法測電阻的實驗，銀粗心將電壓表和電流表互相接錯了，如以下圖所示，那么在開關S閉合后 A、電流表、電壓表均被燒壞B、電流表、電壓表都不會被燒壞C、只有電流表不會被燒壞D、只有電壓表被燒壞解析：由電路圖可以看出，電壓表被串聯在電路中，由于電壓表內部電阻很大，把它接入電路中時，相當于此處電路是開路的，整個電路中的電流很小很小，因此電流表雖然跟電阻R并聯，也不會燒壞。答案：B小練習：1、如下圖的電路，電源電壓保持不變，閉合開關S后，當滑動變阻器的

10、滑片p向左挪動時，以下判斷正確的選項是 A.電流表示數變大，電壓表示數變小B.電流表示數變大，電壓表示數變大C.電流表示數變小，電壓表示數變大D.電流表示數變小，電壓表示數變小2、小明設計并連接了如圖9所示測量電阻的電路，所使用的電源為兩節干電池.請指出他在電路設計或連接上存在的一個問題：_;經改正后，所測得的數據繪出的圖像如圖10所示，該待測電阻的阻值為_.答案：1、C 2、 電流表正負接線柱接反了或缺少滑動變阻器 54、電阻的串聯和并聯例4、電阻R1 : R2 = 3 : 1 ,串聯后接入電路中，它們兩端的電壓之比U1 ; U2 = _，通過它們的電流之I1 : I 2= _ ;假設將這兩

11、個電阻并聯接入電路中時，它們兩端的電壓之比U1 ; U2 = _，通過它們的電流之比I1 : I 2= _。解析：由串聯電路的特點可知，串聯電路中各處電流都相等，因此通過這兩個電阻的電流相等，其比值為1：1，所以U1U2= R1R2=3：1，即串聯分壓，阻值大的分得電壓大;當兩個電阻并聯時，由于并聯電路中個支路的電壓都相等，因此U1 ; U2 = 1 ：1，所以I1I2= R2R1=1;3，即并聯分流，阻值小的分得電流多。答案：3;1 1：1 1：1 1：3小練習：1、把電阻R1 =3 、R2 = 6 接入同一電路，關于它們的總電阻等效電阻值，以下四個選項中，不可能的是： A.9 B.2 C.

12、9 或2 D.32、電阻值分別為R1 =40，R2 =20的兩個電阻，串聯后接到電源上，通過R1的電流為0.2A，那么通過R2的電流為_A。假設不改變電源的電壓，把R1和R2并聯后再接到原來的電源上，那么通過R1的電流為_A，通過R2的電流為_A。答案：1、D 2、0.2 0.3 0.6本文導航 1、首頁2、綜合訓練三：綜合訓練一：填空題：1、歐姆定律反映了一段導體中_跟_、_之間的三量關系，它是用_方法得到的定律。選填理論推導或實驗研究2、如圖10所示是實驗室常用的滑動變阻器，它是通過改變電路中電阻線的_來改變電阻的器件.當把A、D連入電路，欲使電路中的電流增大，須將滑片P向_端挪動3、兩個

13、電阻阻值分別為R1 = 15 歐, R2 = 5歐,串聯起來接入電路, 那么, 通過它們的電流強之比為I1：I2=_，兩個電阻電壓之比 U1：U2=_。4、一根導線假如在其兩端加上6 伏的電壓，通過它的電流強度為0.4 安培，可知它的電阻為_;假如給它加上0伏的電壓，此時導線的電阻為_。5、某滑動變阻器上標有5O lA的字樣;5O的意思是_，lA的意思是_6、某同學連接的電路如圖62所示，為了正確測出燈泡的電阻，電表甲應該是_，電表乙應該是_，假如電壓表的讀數是2.5 V，電流表的讀數是0.3 A，那么燈泡的電阻是_.圖627、 某同學在實驗中連接的電路如圖63所示，電源電壓保持不變，為了測出

14、小燈泡的電阻，電壓表的-接線柱應與_接線柱相連，電壓表的_接線柱應與_接線柱相連小燈泡上標有2.5 V 0.3 A字樣;閉合開關后，當該同學將滑片P向左挪動時，燈泡的亮度變_，電流表的示數_，電壓表的示數_.圖638、小紅同學有一個電阻器，當她在電阻器的兩端加12 V的電壓時，她測出通過的電流是240 mA;當她在電阻器的兩端所加的電壓變為18 V時，通過該電阻器的電流是_，這時的電阻是_;她想使通過電阻器的電流為0.2 A，所加的電壓應該是_.9、小明同學連接的電路如圖64所示，當她閉合開關后發現電流表A1的示數為0.5 A，電壓表的示數是3 V，電流表A2的示數為0.1 A，那么燈泡L2兩

15、端的電壓是_、電阻是_，通過開關處的電流是_.10、銘牌上標有6V，10字樣的電鈴，要_聯一個_電阻，才能使它在9v的電源下正常使用。二、選擇題1、關于電流跟電壓和電阻的關系，以下說法錯誤的選項是 A.電阻越大，電流越小;電壓越大，電流越大B.在電壓不變的情況下，導體中的電流越大，導體的電阻越小C.在電阻一定的情況下，導體中的電流越大，導體兩端電壓越大D.在電壓一定的情況下，導體電阻越小，電流就越大2、在用伏安法測電阻的實驗時，滑動變阻器不能起到的作用是 A.改變電路的電流 B.改變被測電阻兩端的電壓C.改變被測電阻的阻值 D。保護電路3、關于電阻的大小，以下說法正確的選項是溫度變化的影響忽略

16、不計 A.導線越長，導線的電阻越大B.同種材料的導線越長，電阻越大C.同種材料，粗細一樣的導線長度越長，電阻越大D.導線越粗，導線的電阻越小4、我們做電學實驗時應學會檢查和排除電路故障。圖是一位同學研究串聯電路電流、電壓特點的電路圖。當閉合開關時，L1亮，L2不亮，A和V均有示數，故障的原因可能是 A.L1短路 B.L2短路C.L1斷路 D.L2斷路5、如下圖的電路，電源電壓保持不變，閉合開關S后，當滑動變阻器的滑片p向左挪動時，以下判斷正確的選項是 A.電流表示數變大，電壓表示數變小B.電流表示數變大，電壓表示數變大C.電流表示數變小，電壓表示數變大D.電流表示數變小，電壓表示數變小6、如下

17、圖，畫出的滑動變阻器四種接法中，變阻器滑片向左挪動，使接人電路中的電阻變小是 7、把電阻R1 =3 、R2 = 6 接入同一電路，關于它們的總電阻等效電阻值，以下四個選項中，不可能的是： A.9 B.2 C.9 或2 D.38、如圖9所示，閉合開關S時，小電燈L1、L2都不亮。用一段導線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮;接觸b、c兩點時，兩燈也不亮;接觸c、d兩點時，兩燈都亮。對此，以下判斷中正確的選項是 A.燈L1 斷路 B.燈L2斷路C.開關S斷路 D.燈L2短路9、如下圖，A、B兩導體用同種材料制成，粗細一樣，但A導體比B導體長，通過它們的電流分別為IA、IB，A、B兩導體兩端的電壓分

18、別為UA、UB，那么以下關于兩導體電流、電壓關系的表述正確的選項是 A.UA=UB IA=IB B.UAC.UA IA=IB D.UA=UB IA10、甲、乙兩導體分別接人電路時，測得電流與電壓的關系如下圖，那么導體的電阻 A.甲的電阻比較大 B.乙的電阻比較大C. 無法判斷 D. 甲乙電阻一樣大11、某同學連接的電路如圖68所示，他所用的電源電壓為20 V，電阻R為2 k，滑動變阻器的最大電阻為3 k，當他將滑片P從b滑向a的過程中，關于電壓表示數變化的范圍，下面說法中正確的選項是圖68A.820 VB.020 V C.1220 VD.812 V12、某同學連接的電路如圖69所示，當他將開關

19、斷開時，下面的說法中正確的選項是圖69A.電壓表和電流表的讀數都變小 B.電壓表和電流表的讀數都變大C.電壓表和電流表的讀數都不變 D.電壓表讀數變為零，電流表的讀數不變三：實驗探究題1、某同學在測量小燈泡電阻的實驗中，設計了如圖22甲所示的電路圖。小燈泡上標有3.8V1.5W字樣，請完成和解答以下問題。1在圖22甲中a.b分別是 . 表。2根據實驗電路圖，在圖22乙中用筆畫線代替導線，補充完成實物圖連接。3連接電路時，應將開關 ;閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應滑在 端。4連接完電路后，閉合開關，無論怎樣挪動滑片P燈泡都不發光，電流表示數為零，電壓表的示數為電源電壓，這可能是由于 造成的。2、圖中的甲圖是小明同學在測量小燈泡電阻的實驗中所連接的實物圖燈泡的額定電壓是2. 5V，電阻約9。1為了盡可能減小誤 差，請你幫小明將電流表，電壓表正確連入電路。2在閉合開關前，應將滑片放在 _填A或B端。3調節滑動變阻器，當小燈泡正常發光時，電流表的示數如圖乙所示，那么小燈泡此時的電阻是_.4小明分別測出了燈泡在暗、亮、很亮三種情況下燈泡的電阻值，發現阻值不相等，他檢查操作過程無失誤，請你幫助小明分析造成這種結果的原因是_.