1、高品質文檔2022年七個怎么看學習體會：同在藍天下 狠抓政策落實破解訓練公正難題 訓練事關民族興盛、人民福祉和國家將來，訓練公正是社會公正的重要基礎。新中國成立以來，特殊是改革開放30多年來，訓練事業取得了巨大成就。同時也應看到，當前訓練改革和進展與經濟社會進展、與人民群眾的要求和期盼還不適應，特殊是訓練公正問題還很突出。在接受訓練尤其是優質訓練的機會、接受訓練的程度和質量等方面存在很大差異。比如，“擇校熱”高溫不降。比如，困難群體公正受訓練機會尚未得到充分保障。再比如，不同地區考生接受高等訓練的機會不公正，部分地區學生入學機會偏少。解決好這些問題直接關系群眾切身利益。正因為如此，訓練公正問題

2、才收到群眾廣泛關注。 當前，究竟哪些因素影響訓練公正呢？ 一是經濟社會進展不平衡。由于自然條件、歷史基礎和詳細政策等多種緣由，我國城鄉、區域進展差距大。可以說，訓練不公正問題很大程度上是經濟社會進展不平衡在訓練領域的直接反映。二是資源配置不合理。重點學校本省長期積累的名牌效應依舊存在，人們形成的固有觀念很難轉變，這些學校照舊能夠吸引大量的社會資源和優秀學生，加劇了訓練資源分布的不均衡，甚至造成了同一區域內學校之間兩極分化的局面。三是政策制度不完善。基本普及九年義務訓練和實現高等訓練大眾化之后，蓮山課 件 我國訓練進展進入新階段，但影響和制約訓練公正的城鄉二元經濟結構依舊存在。四是人民群眾訓練需

3、求日益增長。隨著經濟社會進展，受訓練程度漸漸成為影響個人職業、收入乃至社會地位的重要因素，訓練作為一種重要的家庭“投資”的觀念深化人心，人們對子女接受訓練的關注度空前提高。 為推動訓練事業在新的歷史起點上科學進展，中央作出了制定國家中長期訓練改革和進展規劃綱要（xx-2021年）的重大決策。“把促進公正作為國家基本訓練政策”。 促進義務訓練均衡進展。一是“提質量”。要全面貫徹黨的訓練方針，推動素養訓練，深化教學內容、課程體系和教學方法改革，促進學生德智體美全面進展。二是“縮差距”。要大力加強對農村和中西部地區義務訓練進展的支持。三是“重配置”。要從硬件、軟件等更方面促進區域內訓練資源均衡配置，

4、努力辦好每一所學校。四是“建機制”。義務訓練均衡進展是一個長期的過程，也是一項簡單的系統工程，必需建立長效機制。 解決農夫工子女上學難問題。一是強化流入地政府責任。將農夫工子女義務訓練納入當地訓練進展規劃，指導和督促公辦中學校仔細做好接收就學和訓練教學工作。二是發揮公辦學校主渠道作用。充分挖掘公辦中學校潛力，合理調整和完善學校布局，新建、改擴建一批學校，盡可能多地接收農夫工子女就學。三是扶持社會力氣辦學。要將農夫工子女學校納入民辦訓練管理范疇，制定審批方法和設置標準，在辦學場地、辦學經費、師資培訓、訓練教學等方面賜予支持和指導。四是推動戶籍制度改革。應逐步放寬中小城市和小城鎮落戶條件，逐步解決

5、符合條件的農業轉移人口在城鎮落戶，吸納有條件的農夫工轉為城鎮居民，使其子女真正享受“同城待遇”。 保障家庭經濟困難學生上得起學。一是擴大資助范圍。資助范圍要在現有基礎上，向各個訓練階段、各級各類學校延長。二是提高資助標準。由于國家財力有限，目前對家庭經濟困難學生的資助標準還不高。要隨著經濟社會進展，不斷加大資助力度，讓這些孩子不僅上得起學，而且逐步上得好學。三是落實資金保障。中央和地方要足額支配應當負擔的資金并準時撥付到位。省級政府要做好統籌協調，完善省對下轉移支付制度，確保應擔當的資金不折不扣地落實到位。四是動員社會力氣。要連續在全社會大力弘揚崇文重教、扶危濟困的文明風氣，完善各項引導激勵政策，形成社會各界關懷訓練、關心困難家庭學