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文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 二年級(jí)的孩子已經(jīng)有了一年的在校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),他們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的生活學(xué)習(xí)方式,養(yǎng)成了基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這個(gè)階段的孩子雖然有一定的自主能力,但是,自覺(jué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性以及分析問(wèn)題時(shí)注意力的穩(wěn)定性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。由于個(gè)體的差別,有的孩子稍微好一些,而大部分孩子對(duì)待學(xué)習(xí)仍帶有游戲的態(tài)度。二年級(jí)學(xué)生能夠有效地連續(xù)學(xué)習(xí)30分鐘相當(dāng)不易,學(xué)習(xí)一段時(shí)間孩子便想出去玩一會(huì)兒,這是很正常的。不應(yīng)該對(duì)孩子過(guò)于苛刻,能基本完成學(xué)習(xí)任務(wù)即刻。從上學(xué)期檢測(cè)看來(lái),學(xué)生基礎(chǔ)部分得分較高,得分率在90%左右,失分主要集中在解決問(wèn)題部分和動(dòng)手操作題部分。 1、計(jì)算題大多數(shù)學(xué)生計(jì)算能力強(qiáng),能熟練應(yīng)用解題技巧進(jìn)行計(jì)算,
2、但仍有少數(shù)學(xué)生粗心出錯(cuò)。 2、學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)語(yǔ)言意義的理解上存在一定問(wèn)題。找規(guī)律大多數(shù)學(xué)生理解不了題意,找不到規(guī)律,說(shuō)明平時(shí)教學(xué)中對(duì)數(shù)學(xué)觀察、理解、分析、建立思維方法培養(yǎng)訓(xùn)練意識(shí)仍有缺失。 3、應(yīng)用題極少學(xué)生出錯(cuò),說(shuō)明少部分學(xué)生的分析理解和審題的能力欠佳。 4、對(duì)于學(xué)生存在這樣的失誤,我在以后的教學(xué)中應(yīng)該加強(qiáng)訓(xùn)練,讓學(xué)生理解并能靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。同時(shí)要多練,且形式多樣地加強(qiáng)訓(xùn)練學(xué)生的計(jì)算能力;在計(jì)算題的教學(xué)中,要使學(xué)生透徹地理解算理。還要教給學(xué)生解決問(wèn)題的能力,重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生如何分析題目,培養(yǎng)學(xué)生良好的認(rèn)真讀題、審題好習(xí)慣。
3、0;在教學(xué)的同時(shí),我對(duì)二年級(jí)孩子注意了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):1、培養(yǎng)上課習(xí)慣 上課前學(xué)生須將上課所用物品準(zhǔn)備好。如:課本、課堂練習(xí)冊(cè)、筆、學(xué)習(xí)用具等準(zhǔn)備好,并擺放在課桌上一定的位置。預(yù)備鈴一響就能安靜下來(lái),收心靜候。2、培養(yǎng)遵守紀(jì)律,專心聽(tīng)講的習(xí)慣。 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的發(fā)言,邊聽(tīng)邊想,積極回答老師提出的問(wèn)題,回答問(wèn)題要完整,學(xué)會(huì)完整地口述解題思路;能獨(dú)立思考問(wèn)題,思考時(shí)有條理、有根據(jù),敢于質(zhì)疑問(wèn)難;能用較準(zhǔn)確的語(yǔ)言回答問(wèn)題。3、培養(yǎng)及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。 復(fù)習(xí)是對(duì)所學(xué)過(guò)知識(shí)進(jìn)行再學(xué)習(xí)的過(guò)程,每個(gè)單
4、元學(xué)完后,我都及時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),這樣,可增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶,使學(xué)習(xí)收到事半功倍的效果4、培養(yǎng)認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。 書寫規(guī)范、整潔。獨(dú)立完成作業(yè)。做作業(yè)要專心,不邊做邊玩。5、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。 閱讀和書寫是學(xué)生的兩種必要的學(xué)習(xí)工具。二年級(jí)要培養(yǎng)學(xué)生流利的、快速的的書寫技能。6、培養(yǎng)善于提問(wèn)的習(xí)慣。 積極思考,敢于質(zhì)疑,大膽的提出問(wèn)題,表達(dá)自己的想法。7、培養(yǎng)有條理、快節(jié)奏的習(xí)慣。 從小培養(yǎng)學(xué)生的快節(jié)奏。高效率,對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)和工作會(huì)有極大的幫助。 )、( 12、 3 “” ,
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