1、畢業(yè)實(shí)習(xí)須知一、培養(yǎng)目標(biāo)畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是實(shí)施教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定培養(yǎng)目標(biāo)的重要階段，也是畢業(yè)生踏入社會(huì)走上崗位前的必要準(zhǔn)備階段。通過實(shí)習(xí)進(jìn)一步使所學(xué)的理論融于實(shí)踐，鞏固專業(yè)知識(shí)，提高分析解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)科學(xué)求是精神和創(chuàng)新意識(shí)，從而貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的技術(shù)型、應(yīng)用型人才。對(duì)學(xué)生基本要求是：1認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的各項(xiàng)方針、政策，進(jìn)一步提高政治覺悟；熱愛所學(xué)專業(yè)，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)的鍛煉。2鞏固和掌握所學(xué)專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，在實(shí)習(xí)中將自己所學(xué)的理論知識(shí)、基本技能運(yùn)用到實(shí)際工作中

2、去，培養(yǎng)分析問題、解決問題和獨(dú)立工作的能力。3培養(yǎng)自己的社會(huì)交往能力，為進(jìn)入社會(huì)積累一定的經(jīng)驗(yàn)。4具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。二、實(shí)習(xí)紀(jì)律實(shí)習(xí)生受學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的雙重領(lǐng)導(dǎo)，由學(xué)生所在學(xué)院編成實(shí)習(xí)小組并指定小組負(fù)責(zé)人。學(xué)生實(shí)習(xí)中有關(guān)具體問題，由實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師會(huì)同實(shí)習(xí)單位商量辦理。1學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，尊重指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位工作人員，虛心學(xué)習(xí)。2學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間原則上不準(zhǔn)請(qǐng)假，更不得無故不參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，未經(jīng)允許不得擅自離隊(duì)。如有特殊情況必須請(qǐng)假時(shí)，需持有關(guān)證明按下列權(quán)限辦理請(qǐng)假手續(xù)：（1）請(qǐng)假三天以內(nèi)報(bào)畢業(yè)實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師批準(zhǔn)，實(shí)習(xí)單位同意。（2）請(qǐng)

3、假一周以內(nèi)報(bào)分管教學(xué)院長(zhǎng)批準(zhǔn)，實(shí)習(xí)單位同意。（3）請(qǐng)假超過一周，報(bào)主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)，實(shí)習(xí)單位同意，報(bào)教務(wù)處備案。3學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，規(guī)范操作，完成各項(xiàng)任務(wù)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)每人提交一份畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。4學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間應(yīng)服從指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)。畢業(yè)實(shí)習(xí)期間若有不服從領(lǐng)導(dǎo)、不認(rèn)真工作、不執(zhí)行規(guī)范、不遵守紀(jì)律，違法亂紀(jì)、損壞公物、打架鬧事者，指導(dǎo)教師可根據(jù)所犯錯(cuò)誤的性質(zhì)和嚴(yán)重程度、影響大小等，予以批評(píng)教育或停止其畢業(yè)實(shí)習(xí)，同時(shí)報(bào)請(qǐng)學(xué)院或?qū)W校根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定予以處理。三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的成績(jī)考評(píng)1由畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)、完成任務(wù)情況和書面總結(jié)的質(zhì)量綜合評(píng)定其畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)。2成績(jī)?cè)u(píng)定采

4、用五級(jí)記分制，即優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)如下：（1）優(yōu)秀：綜合表現(xiàn)優(yōu)秀；達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃中規(guī)定的全部要求；畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，能運(yùn)用所學(xué)的理論對(duì)某些問題加以分析；口試或筆試時(shí)能完滿正確地回答問題。（2）良好：綜合表現(xiàn)良好；達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃中規(guī)定的全部要求；畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)，基本上能運(yùn)用所學(xué)的理論對(duì)某些問題加以分析；口試或筆試時(shí)能正確地回答問題。（3）中等：綜合表現(xiàn)一般；達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃中規(guī)定的要求；畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式規(guī)范、內(nèi)容全面；口試或筆試時(shí)基本上能正確地回答問題。（4）及格：綜合表現(xiàn)一般；基本達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃中

5、規(guī)定的要求；畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容基本正確；口試或筆試時(shí)基本上能正確地回答問題。（5）不及格：綜合表現(xiàn)有欠缺；未達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃中規(guī)定的基本要求；畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告不規(guī)范或存在錯(cuò)誤；口試或筆試時(shí)不能回答主要問題或有原則性錯(cuò)誤。（具有上述1-2個(gè)方面者即為不及格）3實(shí)習(xí)綜合評(píng)定成績(jī)實(shí)習(xí)單位成績(jī)?cè)u(píng)定×40%實(shí)習(xí)過程平均成績(jī)×40%實(shí)習(xí)小結(jié)成績(jī)×20%，百分制折合成五級(jí)制記分。凡參加本次畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間不足二分之一或曠課三天以上者，不得參加本次畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)考核，按不及格處理。四、畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）1畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)在實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，做好畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）的選題和資料收集工

6、作等準(zhǔn)備工作。2畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）的書寫按荊楚理工學(xué)院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。實(shí)習(xí)過程記錄實(shí)習(xí)時(shí)間 年 月 日 年 月 日實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容本時(shí)段實(shí)習(xí)體會(huì)和主要問題及解決措施指導(dǎo)教師評(píng)語成績(jī)?cè)u(píng)定（百分制）：  指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日注：實(shí)習(xí)過程記錄必須記錄與自己實(shí)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，并由指導(dǎo)教師或崗位主管批閱。實(shí)習(xí)過程記錄實(shí)習(xí)時(shí)間 年 月 日 年 月 日實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容本時(shí)段實(shí)習(xí)體會(huì)和主要問題及解決措施實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)語成績(jī)?cè)u(píng)定（百分制）：  指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日注：實(shí)習(xí)過程記錄必須記錄與自己實(shí)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，并由指導(dǎo)教師或崗位主管批閱。實(shí)習(xí)過程記錄實(shí)習(xí)時(shí)間 年 月

7、日 年 月 日實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容本時(shí)段實(shí)習(xí)體會(huì)和主要問題及解決措施實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)語成績(jī)?cè)u(píng)定（百分制）：  指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日注：實(shí)習(xí)過程記錄必須記錄與自己實(shí)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，并由指導(dǎo)教師或崗位主管批閱。畢業(yè)實(shí)習(xí)小結(jié)1. 實(shí)習(xí)目的：（介紹實(shí)習(xí)目的和意義及實(shí)習(xí)要求等。）2. 實(shí)習(xí)內(nèi)容：（實(shí)習(xí)內(nèi)容力求結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際或以具體工作為背景；或按學(xué)院教師指定課題開展的內(nèi)容。）3. 實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)：（專業(yè)知識(shí)在實(shí)習(xí)過程中的應(yīng)用；對(duì)用人單位崗位需求的適應(yīng)情況；是對(duì)實(shí)習(xí)的體會(huì)和最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各段小結(jié)的簡(jiǎn)單重復(fù)；不足與努力方向。）學(xué)院指導(dǎo)教師批閱意見： 成績(jī)?cè)u(píng)定（百分制）

8、：          學(xué)院指導(dǎo)教師簽字：年    月    日學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定與成績(jī)?cè)u(píng)定表實(shí)習(xí)單位鑒定：(實(shí)習(xí)期間主要完成任務(wù)、工作態(tài)度、專業(yè)水平、工作能力、紀(jì)律表現(xiàn)等方面評(píng)價(jià))實(shí)習(xí)單位（蓋章） 年 月 日 實(shí)習(xí)單位成績(jī)?cè)u(píng)定（百分制）成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)習(xí)過程平均成績(jī)（百分制）實(shí)習(xí)單位鑒定成績(jī)（百分制）實(shí)習(xí)小結(jié)成績(jī)（百分制）實(shí)習(xí)綜合成績(jī)百分制等級(jí)制成績(jī)學(xué)院審核意見：學(xué)院（蓋章） 年 月 日教務(wù)處終審意見：教務(wù)處（蓋章） 年 月 日注1：實(shí)習(xí)綜合評(píng)定成績(jī)實(shí)習(xí)

9、過程平均成績(jī)×40%實(shí)習(xí)單位鑒定成績(jī)×40%實(shí)習(xí)小結(jié)成績(jī)×20%，百分制折合成五級(jí)制記分。注2：百分制與等級(jí)制的換算關(guān)系為：優(yōu)秀(100X90)、良好(90X80)、中等(80X70)、及格(70X60)、不及格(X60)。荊楚理工學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)實(shí)習(xí)單位 實(shí)習(xí)生姓名 學(xué)號(hào) 年 級(jí) 專業(yè) 實(shí)習(xí)時(shí)間 年 月 日至 年 月 日荊楚理工學(xué)院教務(wù)處印制填寫要求使用說明一、畢業(yè)生填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)時(shí)態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真，實(shí)事求是。一律用藍(lán)、黑墨水填寫，字跡清晰、整潔。二、“實(shí)習(xí)過程記錄”、“畢業(yè)實(shí)習(xí)小結(jié)”由學(xué)生本人填寫；“指導(dǎo)教師評(píng)語”由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師填寫；“學(xué)校指導(dǎo)教師批閱意見”由學(xué)生所在學(xué)院指導(dǎo)老師填寫；“實(shí)習(xí)單位鑒定”由實(shí)習(xí)單位主管實(shí)習(xí)的部門填寫并加蓋行政公章。三、成績(jī)?cè)u(píng)定：“實(shí)習(xí)過程平均成績(jī)”由指導(dǎo)教師（或崗位主管）評(píng)定；“實(shí)習(xí)單位鑒定成績(jī)”由實(shí)習(xí)單位評(píng)定；“實(shí)習(xí)小結(jié)成績(jī)”由實(shí)習(xí)生所在學(xué)院指