1、中國(guó)娃、眾人劃槳開大船教案一、教學(xué)內(nèi)容歌曲中國(guó)娃、眾人劃槳開大船。二、教學(xué)目標(biāo)1、能大膽、自信且充滿激情地獨(dú)唱，或與同學(xué)一起演唱。2、在采用不同的演唱方式演唱時(shí)，能相互配合，做到統(tǒng)一、和諧。三、教學(xué)重點(diǎn)充分發(fā)掘?qū)W生對(duì)歌曲的情感體驗(yàn)，激發(fā)他們用舞蹈來(lái)表現(xiàn)音樂的欲望。四、教學(xué)難點(diǎn)營(yíng)造活躍的課堂氣氛，給學(xué)生充分的活動(dòng)空間進(jìn)行創(chuàng)作。五、教學(xué)用具歌曲范唱錄音、多媒體六、教學(xué)過程1、導(dǎo)入新課少年時(shí)代是充滿歌聲的時(shí)代，我們?cè)诟杪暲飳W(xué)習(xí)，在歌聲里生活，在歌聲里成長(zhǎng)。讓我們乘著歌聲的翅膀，去尋找快樂的源泉。出示課題（乘著歌聲的翅膀）2學(xué)唱歌曲中國(guó)娃（1）聽賞歌曲，整體感受這是一首帶有民間風(fēng)味的通俗歌曲。歌詞看似

2、大實(shí)話，卻蘊(yùn)含著對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的深情。曲調(diào)十分上口，既流暢又好聽。（2）隨樂學(xué)唱，突破難點(diǎn)。演唱時(shí)，要注意普通話的標(biāo)準(zhǔn)及兒化字的自然運(yùn)用，唱中帶說(shuō)，結(jié)合緊密，節(jié)奏平穩(wěn)，行腔流暢。（3）抽班里演唱好的同學(xué)進(jìn)行獨(dú)唱，其他同學(xué)伴唱并做律動(dòng)。3、學(xué)唱歌曲眾人劃槳開大船播放flash三個(gè)和尚提問學(xué)生講了一個(gè)什么道理？（老師補(bǔ)充）今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一首與三個(gè)和尚相反的歌曲眾人劃槳開大船（1）聽賞歌曲，整體感受。這是一首頗具號(hào)召力的通俗歌曲。歌詞平時(shí)質(zhì)樸，富于民間風(fēng)味，贊頌了團(tuán)結(jié)一致、勇往無(wú)前的精神。曲調(diào)勞動(dòng)號(hào)子風(fēng)格濃郁，流暢有力。（2）隨樂學(xué)唱，突破難點(diǎn)。演唱時(shí)要有高亢的聲音力度、樸實(shí)的聲音色彩。前半部分要唱的沉穩(wěn)、細(xì)膩，后半部分則要唱出氣勢(shì)和豪情，給人以勢(shì)不可擋之感。最后的延長(zhǎng)音要唱足節(jié)拍，聲音要豐滿。（3）分角色進(jìn)行演唱。引導(dǎo)學(xué)生在念詞部分加入簡(jiǎn)單動(dòng)作。（4）動(dòng)作創(chuàng)編為歌曲創(chuàng)編形體動(dòng)作并進(jìn)行表演。比如：請(qǐng)一個(gè)同學(xué)獨(dú)唱，其他同學(xué)做劃船的律動(dòng)并隨聲附和。4、課堂小節(jié)今天我們學(xué)習(xí)了兩首通俗歌曲，歌曲當(dāng)中樸實(shí)無(wú)華、團(tuán)結(jié)