1、中考作文訓練之點好題作文中點題是考場作文避免偏題的一種最有效的手段。即便是內容有些偏，但，只要你點題點得好，也能達到一種扶正的效果。而一篇文章有一個好的結尾點題，也的確能讓讀者體會到那種照應之美，同時又能品味到那種言有盡而意無窮的韻味，久久不能忘懷。在初中語文課本中，有很多巧妙的點題很值得玩味。首推當是簡媜的夏之絕句，結尾一段：“而每年每年，蟬聲依舊，依舊像一首絕句，平平仄仄平。”這個結尾并沒有說到蟬聲有什么深奧的內含，只是說“蟬聲依舊，依舊像一首絕句，平平仄仄平”，一個“平平仄仄平”就是一種絕句的節奏，是一種韻味，這真是一種近乎完美的點題，完全就是一種音樂的節奏感，不需要用語言的意義來表達什

2、么，只需要你用自己的心靈去昤聽，去感受夏日那種生命緊湊而又明快的節奏感，就是一種美的享受。當然，還有很多其它的點題，先就不一一舉例。這里我們要討論的是就初中生考場記敘文應該如何做好點題。一、點題的時機。在一篇文章中如何點題，什么時機點題一要看作者對整篇文章的構思，還要看行文的需要，更重要的是看作者本身的語言組織能力，能否將點題與文章的內容做到有機的結合，達到一種完美的統一。也并不是想什么時候點題就什么時候點題的。點得好，相得益彰，點得不好，弄巧成拙。1、開頭點題。如白楊禮贊一開頭就是：“白楊樹實在是不平凡，我贊美白楊樹！”菜園小記開頭：“種花好，種菜更好。”夏之絕句開頭：“春天，像一篇巨制的駢

3、儷文；而夏天，像一首絕句。挖薺菜開頭：“我對薺菜，有著一種特殊的感情”提醒幸福開頭：“我們從小就習慣了在提醒中過日子。”心中的鷹開頭：“天上再也看不到翱翔的鷹了。”鶴群翔空開頭：“不久，南側群山的上空深處，浮現出一排黑芝麻般的小斑點，清晰可辨。今天第一個鶴群映入眼簾。”背影開頭：“我與父親不相見已二年了，我最不能忘記的是他的背影。”從這許許多多文章的開篇點題中，我們可以體會到開篇點題既有開門見山，一下子就把讀者引入你所寫作的內容中，使你的文章能盡快入題，同時又有一種懸念感，吸引讀者懷著迫切心情去讀下文，還有一點就是能很快地表明作者寫作此文的感情傾向。開篇點題對考場作文來說，是一種很重要的入題手

4、段。2、文中點題如白楊禮贊，當寫過高原景色讓人單調，突然發現“白楊樹”，讓人感到驚奇，興奮，這時來一次點題：“那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實在是不平凡的一種樹。”當寫了“白楊樹”的自身的特點后，又一次點題：“這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹。”提醒幸福，當寫了我們總是習慣在提醒中過日子，但所提醒的總是災難，卻忽視了提醒幸福，于是開始點題：“請從此注意幸福。”當列舉了生活中好多平時被我們忽視的東西就是一種幸福后，又一次點題：“幸福的時候，我們要對自己說，請記住這一刻！幸福就會長久地伴隨我們。”菜園小記更是時時點題，“說是菜園，其實是果園”，“我們種的那塊地，在那園里

5、是條件最好的”，“種菜是細致活兒”從這些文中點題中，我們可以體會到，文中點題，可以使行文緊湊，思路清晰，層次清楚，能讓讀者很容易地把握作者的寫作思路與意向。特別是在考場作文中，能讓你的行文緊扣文題，避免偏題，更能讓閱卷教師輕而易舉地把握你的文章脈絡，明確文章的主題。3、結尾點題如提醒幸福的結尾：“常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經常看看太陽，心就不知不覺暖洋洋，亮光光。”敬畏生命的結尾：“那顆種子曾遇見了一片土地，在一個過客的心之峽谷里，蔚然成陰，教會她怎樣敬畏生命。”鶴群翔空的結尾：“過了一會兒，由圓形隊的先端開始拉長伸直，速變成豎線，停止上升。從排頭依次掉頭向北，敏捷地變為一縷長長

6、的細絲，加快速度，一路向北飛去。”白楊禮贊的結尾：“我要高聲贊美白楊樹。”金黃的大斗笠的結尾：“遠看，斗笠像個大蘑菇，是那么美。陽光照著它，雨水潤著它，它是那么有生氣。”背影的結尾：“我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！”濟南的冬天的結尾：“這就是濟南的冬天。”驛路梨花的結尾：“我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：驛路梨花處處開。”從上面的這些結尾點題中，我們可以體會到，結尾點題既有點題的作用，有時也是點明文章的中心，還能達到照應開頭，或者是抒發感情，表達愿望的作用，同時做到結束全文。考場作文中，一個好的結

7、尾點題，能讓閱卷老師一眼看出你的作文主題，還能產生一種言有盡而意無窮的聯想，讓人感覺很有品味。特別是在考場命題作文中，有些考生的作文主題在行文中表達得不太明確突出，扣題不是太緊，有些模糊，這時結尾點題，點示中心，更有一種扶正的效果。二、點題的要求。由于點題的時機或者說位置不同，對點題語言的內容要求和作用也不同。1、開頭點題。開頭點題首先應該做到有入題和引出下文的作用，其次應該有較精練的語詞點示文章的主要內容，能讓讀者初步了解你的文章所要寫作的主要內容。如白楊禮贊的開頭：“白楊樹實在是不平凡，我贊美白楊樹。”2、文中點題。文中的點題必須是在一個部分之后，這樣的點題必須有對前一個部分的小結作用，或

8、者有啟示下文的作用，如果能同時做到點示文章的主題思想更好。如白楊禮贊的文中點題就是一種對前文小結同時又點示文章主題的；而菜園小記則主要是啟示下文。3、結尾點題。結尾點題首先必須有結束全文的作用，然后根據行文的情況或抒發感情，或表達愿望，或提出警示，或進行描寫等等。結尾點題應該是最靈活的，也是最容易出新的地方。希望大家用好這個結尾點題，使自己的文章達到一個高度。總的來看，點題一定要找到文章的內容、主題與文題之間的內在聯系，再組織恰當的語言進行表達，達到一種內容與形式的完美統一。 三、點題的方法。從我們初中生的中考記敘文來看，這里主要說的是結尾點題的方法。1、用議論警示的方式點題。如：提醒幸福。2

9、、用抒發感情表達愿望的方式點題。如：白楊禮贊、背影。3、用描寫詮釋的方式點題。如：鶴群翔空、金黃的大斗笠。4、用直接點示文題的方式點題。如：敬畏生命、濟南的冬天。5、用引用的方式點題。如：驛路梨花。結尾點題的方式是非常之多也是很靈活的，這里只是就本文所舉例子的一個小結，如果我們再去翻閱一些名家文章，你會看到更多的更精彩的結尾點題形式與點題語。 四、學生作文點題選。這里所選的只是一些結尾點題。1、把握那一刻： 把握那許許多多的一刻吧，你會發現自己又多了一份份豐富的人生閱歷，又上了一個個人生的新臺階！努力把握吧，努力把握那些令人興奮、激動的一刻吧，你會有一個美好的人生。（萬臘梅）2、就向流星許個愿

10、：今夜，又是一個繁星點點的夜，天邊也不時地劃過幾顆流星，于是，我雙手合十，許下一個心愿：希望外公在另一個世界里快樂。（王君桂）3、尋找青春的足跡：也許我們永遠也無法找完所有的青春足跡，但在我們的心目中早已印上一個個不懈追求的青春足跡。（劉大格）4、青春之歌：他死了，他的生命在那短短的一瞬間結束了，但他用生命與鮮血譜寫了一曲青春的悲歌，歷史的篇章上將記住他的淚水與鮮血，青春的旋律也將永遠陪伴著他。（劉小歡）5、童年的足球： 我手捧足球，走上陽臺，雙手輕輕地把那可愛的足球向前一拋，然后縱身一躍，飛身一個踢腿，“嘭”地一聲，那足球應聲飛向天空。讓它帶著我的歡樂與夢想一起飛翔吧！（萬林）6、這就是感恩：朋友，你說，這不就是感恩嗎？（楊亞運）7、遠逝的小河：河水依然在流，可是，不知還有沒有哪一天能流出我記憶中的美麗。（劉