1、故事七色花教學設計一、活動目標1 .理解故事內容，嘗試表現不同情境下人物的語言。2、體驗幫助別人是件快樂的事情。二、教學重點、難點能明白幫助別人是多么快樂的事情。三、活動過程（一）、 認識七色花，并激發幼兒的興趣。2 .提問：瞧！今天我給你們帶來什么了（出示出示珍妮的“七色花”）， 請幼兒數一數小姑娘珍妮的這朵花有幾個花瓣，再來看看它分別是什 么顏色的花瓣 幼兒回答（它有7種顏色。它的顏色分別是：紅色、 橙色、黃色、綠色、青色、藍色、紫色。）3 .如果每個花瓣都能幫助珍妮實現一個愿望，那么這朵七色花 能實現幾個愿望（二）、理解故事內容，初步感知這個小姑娘是如何利用七色花。1 .完整欣賞一遍故事

2、。提問：你從剛才的故事里聽到了什么小姑娘的名字叫什么珍妮在樹林里迷路的時候遇到了誰老婆婆怎么樣來幫助珍妮的珍妮是怎么利用第一片紅色花瓣的又是怎么說的并學說一下幼兒學說“飛喲，飛喲，小花瓣，聽我說呀，照我做呀，請你快 快把我送回家。”提問：珍妮是怎么利用其他花瓣的又是怎么說的并學說一下師：珍妮用到第七片橙色花瓣的時候心里是怎么想的意識到了什 么并學說一下。提問：第7片花瓣珍妮用它做了什么事情她是怎么說的并學說一 下。真正讓珍妮快樂的是哪一朵花瓣為什么會讓她快樂起來呢教師小結：真正讓珍妮快樂的是橙色的花瓣.因為她幫助了別人 所以會快樂2 .結合幼兒活動材料的閱讀，以提問的形式幫助幼兒理解故事 內容

3、。3 .重點引發討論：珍妮哪一片花瓣用得最好，為什么（三）、想象擁有七色花。1 .再次完整欣賞一遍故事。2 .引導幼兒結合生活經驗談談：如果自己有一朵神奇的七色花， 最想做的事是什么3 .請幼兒學習使用珍妮的“飛喲，飛喲，小花瓣，請你” 的句式，表達自己的美好愿望。教學反思七色花是一篇童話故事，寫的是小姑娘珍妮得到一朵神奇的 七色花，實現了自己的七個愿望，而只有最后一片幫助別人的橙色花 瓣才讓珍妮得到了真正的快樂。在活動中，我牢牢地抓住故事的主心 桿，珍妮是怎樣用這七片花瓣的珍妮在實現愿望的過程中的心情又是 怎樣的孩子們在傾聽故事時很是投入，對故事中的細節掌握的也很好，在講述中我以第一片和第二

4、片花瓣為講述重點，讓孩子體驗七色 花的神奇，學會說故事中的語句，從而為接下來的想象講述做好鋪墊。 所以活動下來孩子對于珍妮每一次飛出去是什么顏色的花瓣及發生 了什么事情都能完整的說出來，孩子們也都認為珍妮用最后一片花瓣 是最開心，最有意義的，懂得幫助別人是件快樂的事情。在掌握故事內容的基礎上，我又讓孩子們展開想象的翅膀：如果 你有一朵七色花，你想實現什么愿望活動氛圍十分活躍， 孩子們也都 迫不及待的要把自己的想法告訴別人，我發現他們的愿望都是圍繞自 己展開的。雖然在孩子們說的時候我有引導孩子們多與別人分享，但孩子的回答仍是圍繞自己展開。我想這與我對孩子的引導以及啟發還 不夠突出，在孩子理解故事

5、內容的同時珍妮用最后一片花瓣幫助了別 人讓自己很開心時。我可以追加著問一問你有幫助過別人嗎幫助別人 后你的心情怎么樣我們可以怎么去幫助別人。 這樣在下面的環節中就 不會出現都以自己為中心展開了！（故事）有一個小姑娘叫。有一天，她的媽媽叫她到店里去買面包圈。買 了七個面包圈，把它們串在一起，她一面走著，一面。就在這時，一 只狗緊跟在她后面，吃著一只只面包圈。覺得手里輕起來，回頭一看， 啊，已經晚了，狗把最后一個面包圈也吃光了，正得意的舔著嘴唇呢?！芭?！你這饞嘴的狗！ ”珍妮氣的叫著，就在狗后面追起來了，追 著，追著，狗跳過了一個草堆不見了。珍妮也跑的累極了。她停下來 一看，這里完全是一個陌生的地

6、方。周圍全是樹，連一個過路人也沒 有。珍妮迷路了。她急的哭了起來。忽然，不知道從哪兒走出來一個 老婆婆，她很關心的問：“小姑娘，你為什么哭啊”珍妮就把迷路的 事告訴了老婆婆。老婆婆很可憐珍妮，就說：“別哭了，我來幫你忙。 我這兒有朵，它什么事都能辦到。雖然你愛，但我知道你是個好 姑娘，現在我把它送給你吧！ ”話剛說完，一朵就像小鳥一樣飛 到了珍妮的手中。啊，這是一朵多么美的花喲！它有七片透明的花瓣， 每片花瓣的顏色都不一樣，有黃的、紅的、藍的、綠的、橙色的、紫 的和青的。老婆婆接著又說：“它不是一朵平常的花，是一神奇的小 花，你想要什么，只要撕下一片小花瓣，把它扔出去，就說：飛喲，飛喲，小花瓣

7、喲，聽我說呀，照我做喲！再說出你要什么，它就會 立刻做起來的?！闭淠輨傊x過老婆婆，老婆婆就不見了。珍妮想起該 回家了，可是怎么回家呢她急的又要哭了。這時，她看到手中的七色花，想起了老婆婆的話，連忙撕下一片黃花瓣，把它扔出去，就 說：“飛喲飛喲，小花瓣喲，聽我說呀，照我做喲！”讓我帶著面包圈回家去！”她的話剛說完，珍妮已經提著面包圈到家了。她把面包 圈交給了媽媽，心里想著：“這真是一朵神奇的小花，我要把它插到 最好的花瓶里。”小花瓶是放在書架最高一格上的，珍妮人小，夠不 著，就站在椅子上踮起腳，伸出小手去拿，一不小心，“當啷” 一聲， 小花瓶就打成碎片了。珍妮打碎了媽媽心愛的小花瓶，怎么辦呢她連

8、 忙撕下一片紅花瓣，把它扔出去，就說：“飛喲飛喲，小花瓣喲，聽我說呀，照我做喲！叫小花瓶像原來一樣！ ”她的話剛說完，小花瓶 就又好好的放在原來的地方了。珍妮不敢再拿小花瓶了，就帶著“七 色花”來到院子里，他看到許多的男孩子站在小木板上玩到北極去的 游戲。珍妮說：“讓我也玩玩吧”可是男孩子說：“我們不帶小姑娘 到北極去。”珍妮生氣了，說：“這有什么稀奇，我馬上就能到真正 的北極去?！闭淠葑叩酱箝T口，從神奇的“七色花”上撕下一片藍花 瓣扔出去，就說：“飛喲飛喲，小花瓣喲，聽我說呀，照我做喲！讓 我馬上到北極去?！彼脑拕傉f完，忽然一陣大風吹來，太陽沒有了， 變成了黑夜。珍妮穿著夏天的裙子，光著腳

9、，孤零零的一個人到了北 極，那里冷極了，到處是冰雪?！鞍パ?，好媽媽，我凍死了！珍妮叫 著就哭了起來，可是眼淚馬上就成了冰柱。珍妮忙用凍僵的手指，抓 起“七色花”。撕下一片綠花瓣，扔出去，大聲喊著：“飛喲飛喲，小花瓣喲，聽我說呀，照我做喲！馬上讓我回到院子里。 "她的話剛 說完，就到了院子里了?！彼吹皆鹤幽沁叄⒆觽冊谕娓鞣N各樣 的玩具：有小轎車，大皮球，還有會唱歌的洋娃娃。珍妮越看越喜歡， 心想：“我要叫他們看一看，到底誰的玩具多。”她從“七色花”上 撕了一片橙色的花瓣，扔出去，說：“飛喲飛喲，小花瓣喲，聽我說 呀，照我做喲！叫全世界的玩具都歸我吧！ ”這下可不得了啦，玩具 從四

10、面八方向珍妮擁來。一只只美麗的洋娃娃跑來了，千千萬萬輛大 卡車、小轎車“嘟嘟嘟嘟”的開來了；那數不清的花皮球蹦蹦跳跳地 趕來了；還有自行車、飛機、坦克、積木 許許多多玩具都來了， 把大街、院子、屋子都堆滿了，一直堆到屋頂上，可還是堆著、堆著 夠了夠了！ ”珍妮嚇的抱著頭叫了起來?？墒牵瑳]有用，玩具還在不斷的涌來。珍妮連忙撕了一片紫色的花瓣，扔出去，很快 的說：“飛喲飛喲，小花瓣喲，聽我說呀，照我做喲！叫所有的玩具 趕快都回去！”于是，所有的玩具立刻都不見了。珍妮朝 “七色花” 一看，只剩下一片花瓣了。 “喲，我把六片花瓣都浪費了，連一點的 快樂都沒有得到，多可惜呀！這最后的一片可不能隨便亂用了。 ”珍 妮想著，走到大門口。看到一個小男孩坐在門前的板凳上。他那圓圓 的臉上有一雙明亮的大眼睛，又和氣又好看，珍妮很喜歡他，就走過 去問：“小朋友，你叫什么字” “我叫威嘉。你叫什么名字” “我叫 珍妮。我們來捉迷藏吧”威嘉皺著眉頭，搖了搖頭，說不行，我的腳 有毛病，只能坐著，我真想跑著玩，可是沒法子，一輩子就這樣 了?！?“多可惜啊！珍妮同情的望著他。忽然，珍妮想起了那朵神奇 的“七色花”。她非常小心地把它從