1、高中物理牛頓定律知識點高中物理牛頓定律知識點 1. 牛頓第一定律： (1)內容：一切物體總保持勻速直線運動狀態或靜止狀態，直到有外力迫使它改變這種狀態為止。 (2)理解： 它說明了一切物體都有慣性，慣性是物體的固有性質.質量是物體慣性大小的量度(慣性與物體的速度大小、受力大小、運動狀態無關)。 它揭示了力與運動的關系：力是改變物體運動狀態(產生加速度)的原因，而不是維持運動的原因 。 它是通過理想實驗得出的，它不能由實際的實驗來驗證。 2. 牛頓第二定律： 內容：物體的加速度a跟物體所受的合外力F成正比，跟物體的質量m成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。 3. 牛頓第三定律： (1)內容：

2、 兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上。 (2)理解： 作用力和反作用力的同時性。它們是同時產生，同時變化，同時消失，不是先有作用力后有反作用力。 作用力和反作用力的性質相同。即作用力和反作用力是屬同種性質的力。 作用力和反作用力的相互依賴性。它們是相互依存，互以對方作為自己存在的前提。 作用力和反作用力的不可疊加性。作用力和反作用力分別作用在兩個不同的物體上，各產生其效果，不可求它們的合力，兩力的作用效果不能相互抵消。 4. 牛頓運動定律的適用范圍： 對于宏觀物體低速的運動(運動速度遠小于光速的運動)，牛頓運動定律是成立的，但對于物體的高速運動(運動速度接近

3、光速)和微觀粒子的運動，牛頓運動定律就不適用了，要用相對論觀點、量子力學理論處理。 怎樣才能理解一條物理規律 1、明確形成規律的依據、方法和過程。這不僅對可以幫助我們體會人類的科學發展規律，對我們形成合理的知識體系也是及其重要的。 2、明確規律的物理意義及其表述。包括：該規律在物理學中的地位和作用，明確該規律所反映的物理本質，明確規律表達中的關鍵詞句，明確規律的數學公式的物理含義等等。 3、明確規律的適用范圍和條件。任何物理規律總是在一定范圍內發現的，或在一定條件下推理得到的，并在有限領域內檢驗的，所以，物理規律總有它的適用范圍和適用條件。 4、明確該規律與有關規律間的區別和聯系。 例如學習庫

4、侖定律，應該知道其發現過程，是庫侖用庫侖扭秤通過實驗事實總結出來的， .摩擦力知識點 (1)產生的條件:相互接觸的物體間存在壓力;接觸面不光滑;接觸的物體之間有相對運動(滑動摩擦力)或相對運動的趨勢(靜摩擦力)，這三點缺一不可. (2)摩擦力的方向:沿接觸面切線方向，與物體相對運動或相對運動趨勢的方向相反，與物體運動的方向可以相同也可以相反. (3)判斷靜摩擦力方向的方法: 假設法:首先假設兩物體接觸面光滑，這時若兩物體不發生相對運動，則說明它們原來沒有相對運動趨勢，也沒有靜摩擦力;若兩物體發生相對運動，則說明它們原來有相對運動趨勢，并且原來相對運動趨勢的方向跟假設接觸面光滑時相對運動的方向相同.然后根據靜摩擦力的方向跟物體相對運動趨勢的方向相反確定靜摩擦力方向. 平衡法:根據二力平衡條件可以判斷靜摩擦力的方向. (4)大小:先判明是何種摩擦力，然后再根據各自的規律去分析求解.滑動摩擦力大小:利用公式f=F N 進行計算，其中FN 是物體的正壓力，不一定等于物體的重力，甚至可能和重力無關.或者根據物體的運動狀態，利用平衡條件或牛頓定律來求解. 靜摩擦力大小:靜摩擦力大小可在0與f ma