1、 恩江二小高效課堂導學案 六 年級 英語 科 上 學期 主備人： 章薇 課 題Unit 5 What does she do?課 時第四課時 B Lets learn Lets find out Good to know學 習目 標(1)聽懂、會說、正確讀寫短語： an engineer，an accountant，a policeman，a salesperson，a cleaner. (本節學習重難點)(2)能正確詢問別人出行(上班，上學)方式并回答 “How does he go to work? He goes to work by bike” (本節學習重難點)(3)了解Good t

2、o know部分的內容。(4)能在情景中替換運用句型“How does he go to work? He goes to work by bike”(本節學習難點)1、 學生分層預習方案（自學提示）1.自主學習短語an engineer，an accountant，a policeman，a salesperson，a cleaner（試讀，試翻譯，可以借助單詞表）2.聽懂、會說、正確讀寫上面的短語(自己能獨立背會并默寫)3.根據本節學習到的知識，獨立完成導學案。（在自學過程中注意記錄自己解決不了的問題，以便和他人合作交流）2、 課堂導學方案設計預習檢查1. 你能看圖正確寫出下面的單詞并翻譯

3、出來嗎？（自學，可借助單詞表） _( ) _( ) _( ) _( )2. 你能流利讀出下面的句子嗎？你知道它們的漢語意思嗎？What does your father do? Hes an engineer.How does he go to work? He goes to work by bike.合作探究(小組內討論交流展示，組員推薦一人在全班展示。)1. 你能正確讀出下面的單詞嗎？大聲讀給你的組員聽吧！聽誰的發音最正確。engineer accountant policeman salesperson cleaner （小提示：accountant分解成ac-count-ant強調c

4、ount數數；policeman分解成police-man;salesperson分解成sales-person,sales是銷售，person是人；）（1）小組內自由讀。（2）優秀組員展示讀，并領讀，全班同學跟讀。2.你能熟練的給同桌背出上面單詞的字母組合嗎？給5分鐘試試吧！3.你能用英語寫出下面的句子嗎？(1)你的爸爸是干什么的？他是一名工程師。_(2)他怎樣去上班？他騎自行車去上班。_4.完成下面的連線題。 2.根據上面的連線來完成61頁的內容。3.我們來了解一下吧。（課本66頁內容，生自己讀，師指導學生理解）三、分層練習，當堂檢測1.你會填空嗎？(用an 或者a 填空)_ accoun

5、tant _ policeman _ artist _ salesperson _ actor _ teacher2. 句型轉換。 (1)Hes an engineer .(對劃線部分提問) he ?(2)He goes to work by bike. (對劃線部分提問) he to work?3.你能根據圖片寫出正確的短語嗎？ _ _ _ _4.用所給單詞的適當形式填空。(1)He _ (go) to work by bike. (2)How _ (do) Chen Jie go to school? (3)Every day they _ (read) books. (4)Tomorrow my parents are _ (go) to the Great Wall.5. 搭配She sells things. ( ) A. artistHe helps sick people. ( ) B. cleanerShe cleans streets. ( ) C. salespersonHe teaches lessons. ( ) D. doctorShe draws pictures. ( ) E. teacherShe teaches lessons. ( ) F.dancer She sings songs. ( ) G.writerHe w