1、項目一 電力拖動基本控制線路完成本學習任務后， 你應當能:1掌握連續與點動混合控制線路的原理。2能正確進行電路的組裝。建議完成本學習任務為6學時學時分配: 學習準備1學時,任務實施5.5學時，評價反饋0.5學時。學習目標任務5 連續與點動混合正轉控制電路機床設備在正常工作時，一般需要電動機處在連續運轉狀態，但在試車或調整刀具與工件的相對位置時，又需要電動機能點動控制，如何實現？ 一、連續與點動混合控制線路圖QFFU2 M 3L1L2L3FU1KMKMKHSB2SB112340KHU11U12V11W11V12W12U13V13W13UVWPESB3KM5電路特點： 在啟動按鈕SB1的兩端并接一

2、個復合按鈕SB3來實現連續與點動混合正轉控制的，SB3的常閉觸頭與KM自鎖觸頭串接。思考題一：砂輪機的運動過程是如何實現？1、按下（ ）按鈕電動機連續運轉。 A、SB1 B、SB32、按下（ ）按鈕電動機點動運轉。A、SB1 B、SB3二、電路原理：合上電源開關QF ：1.連續控制：總結：連續與點動混合控制線路的電路特點1、 操作靈活具有點動和長動混合控制。2、 具有過載、短路、欠壓和失壓保護。 1、 繪制元器件布置圖 2、根據電路圖準備好所需元器件及工具3、 對所選擇的部件進行質量檢驗 4、將元器件固定到線路板上5、實施布線： 6、自檢： 測量出輔助電路電源線兩端電阻_7、 通電試車 注意安

3、全給分要素技 術 要 求配分評 分 細 則扣 分得 分安 裝工 藝1.元件布局合理、整齊。2.布線規范、整齊，橫平豎直。3.導線連接緊固、接觸良好。401.元件布局不合理、安裝不牢固，每處扣2 分。2.布線不合理、不規范、接線松動、露銅反圈、交叉線、接觸不良等，每處扣2分。安裝正確及通電試車1.按圖接線正確。2. 通電試車一次成功。3.通電操作步驟正確。501.未按圖接線，或線路功能不全每處扣25分。2.在額定時間內允許返修一次，扣25分。3.通電試車步驟不正確扣10分。安 全文 明生 產1.穿戴好防護用品，工具配備齊全。2.遵守用電操作規范。3.工具器材擺放整齊。4.考畢整理器材、場地。10

4、1.穿戴不合要求扣分。2.通電操作違規扣510分，嚴重違規扣總分的2040分。3.工具使用不當，造成事故扣510分。4.考畢不整理器材、場地扣5分。1、主電路和電源電路用黑色線進行布置，輔助電路用彩色線進行布置。2、導線去除絕緣時，注意不要傷線；壓線時，外露裸線不易過長，也不能壓絕緣層。3、布線要合理、美觀。4、導線連接要牢固、可靠知識鏈接和拓展 M 3L1L2L3FU1KMKMKMKHSB2SB1SA12340KHU11U12V11W11V12W12V13U13W13UVWPE手動控制連續與點動控制線路評價反饋1. 學習自測題KMKMSB134KMSB134KMKMKMSB134上述電路中，試分析并指出有關錯誤及出現的現象，并加以改正。2.學習目標達成度的自我檢查 項 目評價內容評價等級(學生自評)ABC關鍵能力考核項目遵守紀律、遵守學習場所管理規定，服從安排安全意識、責任意識，5S管理意識，注重節約、節能與環保學習態度積極主動，能參加實習安排的活動團隊合作意識，注重溝通，能自主學習及相互協作儀容儀表符合活動要求專業能力考核項目按時按要求獨立完成工作頁工具、設備選擇得當，使