1、最新資料推薦用除法兩步計算解決問題學案用除法兩步計算解決問題學案用除法兩步計算解決問題 學案課題：用除法兩步計算解決問題（例4 ）目標確定的依據(jù)：1. 課程標準相關要求：（1）能在教師的指導下，從日常生活中發(fā)現(xiàn)和提出簡單的數(shù)學 問題，并嘗試解決。（2）了解分析問題和解決問題的一些基本方法，知道同一個問 題可以有不同的解決方法。（3）體驗與他人合作交流解決問題的過程。2. 教材分析 例4教學用除法兩步計算解決實際問題，與例 3 大體相同，不同的是沒有給出綜合算式，讓學生自己列出，體現(xiàn)了更 高的教學要偃求。第二鐘方法（乘、除兩步計算）的綜合算 廨式中要用到小括號， 難度比第一種方法（連除 湘）大。

2、3. 學情分析對于例4的教學活動猴過程與例3相仿，對 學生進行前側已經有了一 蹇 定的學習經驗和活動經驗，并會采用獨 立嘗試趼，討論等方式。通過主動探索、自己分析、思擔考，大部分會尋找一種或兩種 解決問題的方法 揆，但表述解題思路有一定的難度，本節(jié)課要進 據(jù) 行重點培養(yǎng)。學習目標:1. 結合實際情境，會從情境中發(fā)現(xiàn)數(shù)學信息并提出相關連除姆的問題。2. 通過獨立思考、小組合作交流 庾，經歷解決問題的過程， 學會用除法兩步計算犢解決問題。3. 通過解決具體問題獲得一些唯用除法計算解決問題的活動 經驗，感受數(shù)學在 仃 日常生活中的作用。評價任務：任務1 :拍會結合實際情境，觀察發(fā)現(xiàn)信息，并會結合信息

3、提出相關用除法兩步計算解決的問題。任郗務2 :通過獨立思考、小組合作交流學會分析 撮 問題、解決問題的方 法，列出算式并會說出每一步表示的含義。任務3 :通過練習，進 蹶一步鞏固用兩步除法解決問題的方法，會熟練 宕地解決相關的問題。教學過程：一、復習葳鋪墊，引入新知1、提問：我們是怎樣解決 錠 問題的？閱讀與理解分析與解答回顧與反 思2、一次能運3噸貨物，倉庫有54噸貨物潴。最新資料推薦用這輛卡車幾次能運完？二、合作交流，探究新知1、出示例4 :三年級女生要進行旦集體舞表演。老師將參加表演的60人平均分沫成2隊，每隊平均分成3 組。每組有多少人？ 螳 （1）閱讀與理解 你發(fā)現(xiàn)了哪些信息和問 硌

4、題？預設：知道了要把60人平均分成2隊枷，每隊再平均分成3組。 問題是每組有多少扒人。（2）分析與解答 預設1 :將60人平均分成2隊，可以求出每隊有多少人。再 躒 將每隊30人平均分成3組，可以求出每組有 靴 多少 人。602= 30 （人）303= 妝 10 （人）6023 = 10 （人）預僦設 2 :可以先求出要將60人一共分成多少組宵。再將60人平均分成6個組，求出每組有多 妗 少人。32 = 6 （組）606= 10 （ 人）60 （32）= 10 （人）（3 莓）回顧與反思 每組10人，3組30人；每 隊30人，2隊60人。解答正確。提問：服 這道題為什么用除法計算？預設：因為都

5、是 蟋 在求把一個數(shù)平均，分成幾份，求一份是多少 怏。三、應用新知，鞏固練習1、有一種杯 齜子，6個杯子裝 一盒，8盒裝一箱。960 個懔杯子可以裝多少箱？ （ 1）討論交流解題方法。（2）獨立解答。（3）匯報展示。可能有以下算法：方法一：方法二：（1鼓）960個杯子可以裝多少盒？（ 1）一箱共荽有多少 個杯子？ 9606 = 160 （盒）女68 = 48 （個）（2）可以裝多少箱？蒜（2） 960個杯子可以裝多少箱？ 160笠8 = 20 （箱）96048= 20（箱） 背 96068 = 20 （箱）960 （68）= 20 （箱） 答：960 個杯子可以 鬃裝20箱。2. 出示圖片：平均每輛車每 貯次運多少千克？可能有以下算法：方法一鯉：方法二：960023 = 1600 （ 千克）9600 （23）= 1600 （千 蜈克）答：平均每輛車每次運1600千克。3. 請你選擇正確的算式。一共折了 216只紙鶴，布置教室需要2行紙，每行要4最新資料推薦串且紙鶴。平均每串有幾只紙鶴？ A:216