1、高品質文檔2022年創建綠色學校匯報材料 我校樂觀開展創建“綠色學校”活動，旨在推動學校的精神文明建設和素養訓練工作，促進學校的規范化建設，提高廣闊師生的環境意識，樹立良好的環境道德觀念，提倡綠色文明新風，培育高素養合格后備人才。由于近年來全區上下環境愛護意識的加強，我校在創建 “綠色學校”方面樂觀性很高，都做了大量的工作。我們實行了多種措施滲透環境訓練，樂觀整理和收集各種資料，加大投入美化校內環境，組織了各具特色的環保宣揚、環保創造、環保實踐活動，初步起到了訓練一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的作用。 一、學校基本狀況 學校位于，占地面積67895平方米，校舍建筑面積16142平方米，校

2、內綠化面積17386平方米，學校設施一流，環境幽雅。 學校為九年一貫制中心學校，分學校部和學校部。學校部現有教學班37個，學生1442人，教職工91人；中學部現有教學班26個，學生1210人，教職工90人。學校共有教職工181人，其中專任老師140人，教壇新秀7人，教學中堅2人，縣教研室大組成員5人，擁有省、市、縣級榮譽稱號的老師30多人。學校已擁有了一支業務過硬、勤于鉆研、樂于奉獻的實力雄厚的師資隊伍。 學校辦學條件良好，基礎設施齊全，育人氛圍深厚。學校布局合理，校內干凈明凈，校內自然分為教學區、生活區和運動區。全體學生在校學習開心，生活順心。學校現有四幢窗明幾凈的現代化的教學大樓，兩幢設施

3、齊全的現代化的學生公寓，兩幢寬敞光明的大型學生餐廳，足球場、籃球場、排球場、健身房等運動場地一應俱全。學校配有計算機房、語音室、體育室、音樂室、美術室、勞技室、圖書閱覽室、衛生室各2間，多功能階梯電教室1間和多媒體階梯教室1間；學校理、化、生試驗儀器配備及音、體、美、勞、圖書、電教器材配備均達省類標準；學校建立了雙向閉路廣播電視掌握系統，每個班級配有“三機一幕”；建立了校內網，每個辦公室配有電腦，實行現代化辦公和教學。 學校繼承優良的傳統文化，形成了獨特的訓練目標體系。以“立志、勤學、進取、升華”為校訓；以“敬業、勤業、精業、創業”為教風；以“勤勉、樂學、多思、獨創”為學風，全校師生砥礪進取，

4、開拓創新，以質量求生存，以創新求進展，學校堅持以學生為本，面對全體學生，全面推動素養訓練，努力培育學生科學素養、創新精神和實踐力量。 學校探究全面推動素養訓練，形成了獨特的訓練特色體系。書畫、勞技訓練成果顯著，已成為傳統訓練特色，學校現為省書法訓練試驗基地和全國100所勞技訓練聯系校；科研興教已成為新的訓練特色，學校現擔當全國、省、市、縣各級課題十多個。 學校歷年獲獎及成果顯著，先后榮獲德清縣一級學校、德清縣文明學校、德清縣文明單位、德清縣依法治理示范單位、德清縣衛生先進單位、湖州市一級學校、湖州市文明學校、浙江省珠心算特色學校、浙江省書畫試驗基地、浙江省先進學校、浙江省農村示范性學校；浙江省

5、農村示范學校、國家教委勞技訓練先進單位等榮譽稱號。面臨新世紀的機遇和挑戰，學校決心堅持正確的方向，解放思想，求真務實，與時俱進，銳意進取，大膽開拓，勇于創新，決心把學校辦成“一流設施、一流管理、一流質量”的省示范名牌學校，為社會主義建設培育更多的人才。 二 、創建主要工作 1、轉變訓練觀念，提高環保意識 作為省一級重點中學，多年來，高考升學率名列省、市前茅，XX年更達100%，片重追求升學率已顯得毫無意義。同時學校的學生絕大多數來自農村，學生的全面素養不高。為此，學校必需轉變觀念，把工作重點轉移到提高學生全面素養上來。1998年，學校確立了“面對全體學生，提高全面素養”的學校管理方針，從而掀起

6、了素養訓練的熱潮。學校通過課程改革、政教活動、社會實踐活動、文體活動、環境訓練等渠道，樂觀探究素養訓練的新路，取得了可喜的成果。其中把環境改造、環境訓練作為一項重要內容來抓。在原有的基礎上，加大力度，加快進度，努力增加學生的環境意識。XX年，學校確立了創建省綠色學校的目標，作出了關于創建省綠色學校的打算及創建要求，開展了一系列創建活動。 要“進行校內綠化布局調整，實現校內綠地園藝化”，要“讓學生從課堂教學的封閉空間走出來，邁向社會和大自然，獲得真實豐富的生活體驗；更加重視對學生進行中國優秀傳統文化的訓練，讓學生深刻了解祖國的文化、歷史和地理，樹立愛國主義的民族驕傲感，提高學生的人文素養”。環境

7、建設、環境意識訓練納入學校整體進展規劃之中，成為學校進展過程中不行或缺的內容。 獲得了對環境問題的深刻熟悉，增加了愛護環境的真實體驗，進一步提高了師生的環保意識。學生們在自身環保意識提高的前提下，還樂觀參加社會的綠化、環保訓練宣揚工作，使得學校的環境訓練的影響向社會輻射，取得了良好的社會效益。 2、成立創建小組，完善工作制度 為了實現創建省綠色學校的目標，學校成立了創建省綠色學校 小組，由校長任組長，分管副校長任副組長，成員由總務組、校務辦、政教務、團委等有關處室的負責人組成，定期召開會議，爭論創建工作，落實創建方案。為保證創建工作的順當進行，學校加大了投入，自96年新校舍落成以來，已投入環境

8、布置、改造經費上百萬元，XX年至今，又投入了幾萬元進行屋面引水，更新茶桶、垃圾箱、更換節能燈等等。 學校成立了“創建”領導小組，由主管行政的副校長章楗任組長，分管學生工作的校長助理許朗明任副組長，負責日常工作，相關部門的干部徐萍萍、孫建勇、丁筱華、張冠超和各班級組組長共同組成了一個有利于工作協調的領導班子。領導班子定期召開工作會議，討論“創建”工作，討論對學生的環境訓練工作。學校校長辦公會議，每學期至少有一次專題討論“創建”工作。學校分別派陸夏君和鐘楊兩位生物老師參與市環保局舉辦的環境培訓，并取得了結業證書，為學校開展綠色環保訓練，供應了師資條件。 3、加強設施建設，夯實環保基礎 校內綠化規劃

9、，投入了140多萬元資金，對校內內的操場、綠化進行了改造，現在校內綠化掩蓋面積達到了17563.2平方米，掩蓋率達33.76%，人均綠化面積超過了5平方米，形成了四季有鮮花，終年可見綠的美麗校內，使校內環境更潔靜，給師生制造了一個清爽的訓練氛圍。在我們新的校內規劃中，進一步提高學校的綠化品嘗，是我們考慮的重要內容，在我們的“十五”規劃中提出了“校內環境園林化、訓練化、校內文化高品嘗”的明確的要求。校的環境基礎設施，我們是根據“對比國家一類標準并考慮學校長遠進展，新建項目的建設要有超前意識，部分達到國際先進水平”的標準進行建設。學校生活污水經過沉淀池進行初步處理，然后進入市區排污系統；鍋爐系統安

10、裝有特地的除塵設備，排放符合標準；對教室、校內環境的衛生，我們有嚴格每日一小掃，每周一大掃的制度，衛生包干區責任到班，公共場所衛生由值日班級負責，學生會、醫務室檢查；廁所、食堂、餐廳衛生工作有專人負責，保證每日的狀況都符合衛生標準。 3、開展多樣活動，加強環保訓練 進行課堂滲透訓練。充分挖掘和開發各學科教材中環保資源，把環境訓練有機地滲透到課堂教學中去。語文、歷史、地理、政治、物理、化學等課程在教學過程中，有目的地穿插環保訓練內容，發揮素養訓練學科主渠道的作用。例如，地理教學中開展水資源的利用討論課題活動，并讓學生一起參加，在課堂上進行討論分析，使學生充分熟悉到水資源的珍貴，更加珍惜日常生活用

11、水，收到較好的效果。在語文學科中組織了學生環境科學辯論賽和“人與自然”征文競賽。在生物、政治、地理、歷史、化學等學科中，老師們有意識地滲透環境意識訓練。如地理課上的西部大開發和綠化工作；綠化與黃河、長江水質的關系；人類、人口和環境問題；防護林帶的建設問題等。政治課中的可持續進展問題；綠化與人類生存問題；環境愛護和社會的將來；人口、資源、環境與西部開發問題；世界綠色組織的活動對世界的影響等。歷史課中的歷史變遷與環境變化等。化學與生物課中的化肥使用與環境問題；化工產業進展與環境愛護；酸雨問題；污水處理；生態系統與環境愛護；溫室效應問題；生命與環境問題等等。這種教學帶來的潛移默化的訓練效果，使學生在

12、學到相關學問的同時，更增加了環保意識。 學校早在十年前便開設了人口訓練選修課，自編教材，向學生宣揚人口與能源、人口與環境、人口與經濟等等的辯證關系，以及提高人口綜合素養的重要性，通過教學活動使學生把握了不少人口方面的學問，培育了提高全面素養的自覺性，我校被評為省人口訓練先進學校。現在學校正在開展校本課程的討論開發，已把此項內容列入其中。 進行專題培訓講座。通過培訓、講座、主題班會等多種形式開展環境訓練活動。學校每年邀請環保局領導及專家來校作環保講座，每年開展科普宣揚月活動，把環境訓練作為一項重要內容，組織學生開展題為綠色生命主題班會，通過國旗下講話進行專題演講，充分利用黑板報、校報、廣播室、宣

13、揚窗等宣揚陣地對學生進行環境宣揚訓練，不斷提高學生的環保自覺性，在高考填報志愿中，學生填報環保專業的不斷增多。 開展“四化”校內訓練。“提高學生的環境意識，建設凈化、綠化、美化、訓練化的四化校內”，是杭州第十四中學辦學中的一貫追求。凈化就是指校內的自然環境應當干凈、規范，使學生生活在一個干凈優雅的天地之中，學生良好的行為習慣只有在一個凈化的環境中才能形成。綠化就是要搞好校內的綠化工作，為學生制造一個更能貼近大自然的環境，讓學生與自然融為一體，當是青少年健康成長的必需。美化是指校內環境的布置，建筑的結構和布局，綠化的設計應符合審美的規律，校內應當是美的，美的校內才能塑造美的人。訓練化是指校內的自

14、然環境特有的訓練作用應充分利用和發揮，使學生一進入校內就進入濃濃的訓練氛圍之中，這就需要讓建筑、道路、綠化植物等等都來“說話”，讓他們都能成為 “老師”。 我們有已堅持了數年的“護綠使者”活動，以班級為單位，承包校內綠地的養護工作。學生們在這一活動中樂觀性很高，且富有創意，“小草在睡覺，請別吵醒它！”、“腳下留綠”、“請不要損害我們”等富有詩意和人情味的護綠口號消失在校內綠地上。它對提高學生的“綠色”意識起到了很好的作用。 進行主題宣揚訓練。綠色之星、五個一、班會、- 開展從我做起活動。、大力開展節水、節電、廢物回收利用等活動，學校常常向學生宣揚節水、節電重要性，張掛節水、節電宣揚標語。每個班

15、級有節能員，做到教室、寢室人離燈熄。學生公寓、公共廁全部專人打掃、維護水電設施，發覺水籠頭滲水準時關閉、修理。學校投入4000多元更換了400多盞節能燈泡，安裝了屋面引水入水池管道，大大節省了自來水。我們是慈溪市最早開展廢電池回收的學校，十多年前開頭此項工作，目前校內安放了三只特地回收箱，每學期回收廢電池約150公斤。團委在今年寒假組織了廢物利用小制作活動，收到了學生利用一次性筷子、瓜子殼、紙箱等廢物制成的小作品幾十件。 進行衛生環保倡議。我們的學生自己組織開展了家庭環保倡議活動，由學生向自己的家長提出“做環保家庭”的建議，并擬定出了20條建議：1、家中不使用一次性木筷、塑料袋和不行降解泡沫飯

16、盒。 2、使用無氯綠色環保家電和太陽能家電。 3、為節省用水，家中可對淘米水進行再利用。4、家中的通道燈盡可能使用瓦數底的電燈泡。 5、廢電池放入廢電池收集箱。 6、不吸煙，并奉勸家人、親友不吸煙。 7、破衣服可以用來制作小工藝品或日用品。8、買菜用竹籃子，盡可能選擇綠色蔬菜。9、燒菜做飯少用煤爐，改用液化氣。10、家中的陽臺上多種花草盆景。 l l、洗衣服時選用無磷洗衣粉。12、每星期或每月要定時晾曬棉被、枕巾。 13、削減噪音污染，盡量減低錄音機播放時的音量。14、不在樓道上堆放雜物。 15、家庭領養寵物，應到指定點登記、檢查。16、為削減廢氣污染，盡可能不使用私家車。 17、正確處理廢棄

17、物，對生活垃圾進行分類。 18、家庭裝修時，不使用有害的油漆、涂料和有放射性危害的材料。 19、過年少送賀卡片，可改用電話問候或電子賀卡。20、女士在化妝保養時，應多用黃瓜等自然水果，少用含化學成分的扮裝品。這一活動在家長們中間、在社會上產生了巨大的反響，為杭州創建“環保模范城市”出了一份力。 進行社會實踐活動。通過課外活動及社會實踐活動加強環境訓練，學校成立了“綠色行動大隊”，利用雙休日、節假日到社區、公共場舍開展環保活動，如XX年暑假協作市規劃局、園林管理處組織學生開展了城區綠化面積、樹木數量的大普查活動，學生冒著酷暑順當完成任務，受到有關部門的全都好評。建立“氣象愛好小組”，利用校內氣象

18、觀看園地，每天記錄數據，向師生公布氣象消息。組織學生參觀市污水處理廠、城區河道改造工程等，樂觀參與市組織的“愛護母親河活動”。學生繪制環保宣揚漫畫，撰寫環保科技小論文，其中陸雪蓮同學參與寧波市大中專學校“環保杯”征文競賽榮獲一等獎。 加強寢室文化建設。組織開展寢室文化建設活動。我校有近千名住校生，為使學生住得舒適，除在設施上加以改善外，創建寢室文化顯得更為重要，為此，學校政教處動員學生開展了此項活動，要求每個寢室均要進行肯定的布置，有的張貼宣揚畫，有的掛一串藝術門鈴，有的養幾盆花，有的在桌上鋪桌布，有的床上放布制動物，有的掛上美麗的窗飾等等，大大美化了居室環境，陶治了學生高雅的情操，提高了學生藝術觀賞及藝術制造素養。