《絢麗多姿的節日盛裝》（課件）2024-2025學年人美版北京（2024）初中美術七年級下冊_第1頁
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文檔簡介

世界各民族在歷史發展中形成了豐富多彩的服飾文化。節日來臨，人們會身著民族傳統服裝，載歌載舞地歡慶。民族傳統服飾都有哪些特點？

民族服飾是民族文化的重要載體，它是在特定的社會生活和自然環境中形成的。民族服飾分為平時生活勞動時穿戴的服飾和舉行節慶或宗教祭祀時穿戴的服飾。在盛大節日中穿戴民族服飾，既體現了對本民族傳統文化的繼承，又表達了向往美好生活的愿望。?問題一人們在節日身著盛裝?問題一人們在節日身著盛裝

提取自然中的花草圖案進行刺繡裝飾，是歐洲部分地區服飾的典型特點。?問題一人們在節日身著盛裝肯尼亞桑布魯女子有終身佩戴厚重的珠子的傳統。

印第安服飾的材質包括樹皮、羽毛等，體現了印第安人對大自然的尊重。?問題一人們在節日身著盛裝

欣賞不同國家和地區的節日盛裝，了解民族服飾在材質、用途和裝飾上的特點，說一說民族服飾與自然環境和文化之間的關系。?感知·發現

世界各民族在生活環境、風俗、信仰、審美等方面雖有很大差異，但民族服裝在色彩、樣式、材料、圖案、配飾與制作工藝方面卻有很多相似之處，如色彩豐富瑰麗、圖案寓意深厚、材料天然質樸、工藝精湛獨特、造型個性張揚等。結合這些特點，開啟我們的盛裝設計之旅吧！?問題二設計我們的節日盛裝?問題二設計我們的節日盛裝慶典游行中的民族方隊?問題二設計我們的節日盛裝

提取民族服飾元素苗族童裝廣西民族服飾博物館?問題二設計我們的節日盛裝

提取民族服飾元素

苗族服飾的紋樣與領口造型是本套服裝設計的靈感來源。?問題二設計我們的節日盛裝

提取民族服飾元素為學?！安纱汗潯痹O計的服裝（效果圖）?探究·體驗1.參加節日盛典時，穿著怎樣的服飾可以表達你的喜悅心情？2.選一件你自己喜歡的民族服飾，分析它的款式、圖案或色彩，嘗試繪制服裝效果圖。?問題二設計我們的節日盛裝

巧妙利用材料制作方法多樣●廢品再利用

選取舊衣物、塑料袋、紙袋、彩紙等材料，運用手繪、拆解、拼接及剪、刻、折、疊、卷等方法，完成節日盛裝的設計與制作。?問題二設計我們的節日盛裝

巧妙利用材料制作方法多樣●從配飾著手改造?問題二設計我們的節日盛裝

巧妙利用材料制作方法多樣●用手繪的方式改造?創意·融合

中國傳統節日帶給我們很多創意靈感。右圖元宵節“花燈”主題服裝設計巧妙地運用了傳統花燈的色彩與造型元素。這件節日盛裝的創意對你有哪些啟發？

了解傳統民族節日服飾的特點，以個人或小組合作的形式，構思校園節日服裝設計，并身著盛裝歡慶節日。自評：能巧妙利用廢舊物品進行服裝改造設計，并自信地加以展示。?學習建議?個性表現紙材制作的首飾?個性

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