1、企業(yè)文化與人力資源管理戰(zhàn)略的協(xié)同匹配    會(huì)上，廣西人才交流服務(wù)中心副主任黃少堅(jiān)介紹了10月21日下午在中國(guó)廣西人才市場(chǎng)舉辦招聘會(huì)的情況，談了親臨溫總理接見(jiàn)參加招聘會(huì)的大學(xué)生畢業(yè)、與用人單位座談的感受，表示將按照總理的要求，繼續(xù)做好大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作，不斷加強(qiáng)公共就業(yè)服務(wù)。蔣明紅廳長(zhǎng)在學(xué)習(xí)會(huì)總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)，廣西人力資源和社會(huì)保障系統(tǒng)要抓好溫家寶總理關(guān)懷廣西人社工作的契機(jī)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)總理的重要講話精神，把廣西人力資源和社會(huì)保障事業(yè)推進(jìn)新時(shí)期。重點(diǎn)圍繞以下工作做好貫徹落實(shí)：（一）關(guān)于就業(yè)問(wèn)題。1、把大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作放在首位，大力促進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)。一是加強(qiáng)

2、就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地建設(shè)，落實(shí)見(jiàn)習(xí)補(bǔ)貼。在現(xiàn)有150多家見(jiàn)習(xí)基地的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)有條件的企業(yè)申報(bào)設(shè)立見(jiàn)習(xí)基地，使見(jiàn)習(xí)崗位在1萬(wàn)個(gè)以上。完善就業(yè)見(jiàn)習(xí)制度，規(guī)范就業(yè)見(jiàn)習(xí)管理，落實(shí)就業(yè)見(jiàn)習(xí)經(jīng)費(fèi)。二是著力促進(jìn)高校畢業(yè)生到基層工作和自主創(chuàng)業(yè)政策的落實(shí)。大力推進(jìn)高校畢業(yè)生基層就業(yè)項(xiàng)目，暢通高校畢業(yè)生在企業(yè)、社團(tuán)和相關(guān)事業(yè)單位之間流動(dòng)的渠道。積極推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃的實(shí)施，將高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)納入當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作總體規(guī)劃，落實(shí)創(chuàng)業(yè)稅收政策，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)，使更多高校畢業(yè)生積極主動(dòng)創(chuàng)業(yè)。三是做好公共就業(yè)服務(wù)。把公共就業(yè)服務(wù)活動(dòng)延伸到校園，在畢業(yè)生離校前聯(lián)合高校組織開(kāi)展公共就業(yè)服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)畢業(yè)生了解就業(yè)政策和

3、就業(yè)形勢(shì)，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀念。鼓勵(lì)高校畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，符合條件的給予培訓(xùn)和鑒定補(bǔ)貼。2、加強(qiáng)技能培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)。一是大力開(kāi)展勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)。對(duì)未能繼續(xù)升學(xué)的初、高中畢業(yè)生（即“兩后生”），鼓勵(lì)其參加12個(gè)學(xué)期的勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)，指導(dǎo)技工院校擴(kuò)大勞動(dòng)預(yù)備制招生規(guī)模，加大校企合作力度，圍繞國(guó)家產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃和當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對(duì)后備技能人才的需求，強(qiáng)化定向培訓(xùn)和技能實(shí)訓(xùn)，提高農(nóng)村勞動(dòng)者的勞動(dòng)技能和綜合競(jìng)爭(zhēng)力。二是大力實(shí)施專項(xiàng)培訓(xùn)工程。以提高農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力職業(yè)技能、增強(qiáng)其就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，在整合和規(guī)范各類培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)大力實(shí)施邊境地區(qū)020公

4、里邊民培訓(xùn)就業(yè)工程、鄉(xiāng)村旅游從業(yè)人員職業(yè)技能培訓(xùn)工程、計(jì)劃生育家庭特別培訓(xùn)工程、失地農(nóng)民培訓(xùn)工程、庫(kù)區(qū)移民培訓(xùn)工程等專項(xiàng)培訓(xùn)就業(yè)活動(dòng)，完善和加強(qiáng)培訓(xùn)補(bǔ)貼資金管理，確保培訓(xùn)質(zhì)量和資金安全。三是大力加強(qiáng)部門合作。重視發(fā)揮各部門在農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)工作中的積極作用，充分利用和發(fā)揮各部門的優(yōu)勢(shì)和條件，聯(lián)合自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)總工會(huì)、團(tuán)區(qū)委、自治區(qū)婦聯(lián)，在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展農(nóng)村黨員、農(nóng)民工、農(nóng)村青年、城鎮(zhèn)失業(yè)婦女和農(nóng)村婦女勞動(dòng)力的技能培訓(xùn)工作，幫助他們提高職業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，形成部門聯(lián)動(dòng)、相互配合的工作格局。3、加強(qiáng)就業(yè)援助，切實(shí)解決就業(yè)困難群體的就業(yè)問(wèn)題。以創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)為契機(jī)，落實(shí)各項(xiàng)就業(yè)扶持政策

5、，積極發(fā)揮公益性崗位托底的就業(yè)作用，做好下崗失業(yè)人員等就業(yè)困難群體的就業(yè)援助工作。統(tǒng)籌做好涉軍人員、婦女及殘疾人等群體就業(yè)。4、大力發(fā)展職業(yè)教育。一是明確技工院校發(fā)展思路。在總結(jié)“十一五”廣西技工院校改革發(fā)展的基礎(chǔ)上，認(rèn)真梳理當(dāng)前技工院校發(fā)展遇到的困難和難得的發(fā)展機(jī)遇，明確廣西技工院校“十二五”期間的發(fā)展思路，即：“高端引領(lǐng)、內(nèi)涵發(fā)展、能力為本、多元辦學(xué)”，通過(guò)體制和機(jī)制創(chuàng)新，促進(jìn)技工學(xué)校改革發(fā)展。二是努力實(shí)現(xiàn)技工院校培訓(xùn)模式轉(zhuǎn)變。在技工院校中大力開(kāi)展勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和技能提升培訓(xùn)，通過(guò)開(kāi)展短期培訓(xùn)，將技工學(xué)校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源輻射到廣大農(nóng)村，為廣西技能人才隊(duì)伍成長(zhǎng)作

6、貢獻(xiàn)，同時(shí)通過(guò)開(kāi)展短期職業(yè)技能培訓(xùn)壯大學(xué)校。分區(qū)域分產(chǎn)業(yè)建設(shè)具有廣西特色并設(shè)有大專學(xué)歷的技師學(xué)院，為廣西發(fā)展提供充足的中高級(jí)技能人才。三是全面提升技工院校綜合管理水平。充分挖掘技工學(xué)校辦學(xué)潛能，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。狠抓教育教學(xué)改革，在技工學(xué)校中建立以能力為中心、以就業(yè)為導(dǎo)向的培養(yǎng)體系，優(yōu)化結(jié)構(gòu)、合理配置教育教學(xué)資源，突出辦學(xué)特色，在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力、崗位適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力上狠下功夫，以特色和品牌贏得企業(yè)和社會(huì)的認(rèn)可。同時(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分利用各種條件和機(jī)會(huì)，大力提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，采取各種措施充實(shí)教師隊(duì)伍。5、加強(qiáng)基層平臺(tái)建設(shè)，為各類就業(yè)群體提供良好服務(wù)。一是積極推進(jìn)人力資源市場(chǎng)建設(shè)，

7、努力實(shí)現(xiàn)規(guī)范化。二是以加強(qiáng)基層公共就業(yè)服務(wù)平臺(tái)和信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為重點(diǎn)，將公共就業(yè)服務(wù)向基層延伸。到“十二五”末，每個(gè)縣都要建成城鄉(xiāng)統(tǒng)一的人力資源市場(chǎng)，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）都設(shè)立勞動(dòng)保障事務(wù)所，每個(gè)行政村（社區(qū)）設(shè)立勞動(dòng)保障工作站。市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通，確保為各類就業(yè)群體提供優(yōu)質(zhì)高效的公共就業(yè)服務(wù)。建議各級(jí)政府加大對(duì)就業(yè)資金的投入，將就業(yè)資金列入財(cái)政預(yù)算，逐年增加，確保充分就業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（二）關(guān)于社會(huì)保障問(wèn)題。1、加快建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系。重點(diǎn)抓好新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)工作，確保今年兩項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋面要達(dá)到60%，同時(shí)做好各方面的基礎(chǔ)工作，明年兩項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)要實(shí)現(xiàn)全覆蓋。2、

8、逐步提高社會(huì)保險(xiǎn)的統(tǒng)籌層次。鞏固基本養(yǎng)老保險(xiǎn)自治區(qū)級(jí)統(tǒng)籌和其他各項(xiàng)保險(xiǎn)市級(jí)統(tǒng)籌成果。2012年要實(shí)現(xiàn)失業(yè)保險(xiǎn)的自治區(qū)級(jí)統(tǒng)籌，2013年要實(shí)現(xiàn)工傷保險(xiǎn)的自治區(qū)級(jí)統(tǒng)籌，2014年要實(shí)現(xiàn)基本醫(yī)療保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)的自治區(qū)級(jí)統(tǒng)籌。3、加快社會(huì)保險(xiǎn)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。加快金保工程建設(shè)，力爭(zhēng)明年年底前實(shí)現(xiàn)五項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)數(shù)據(jù)大集中，實(shí)現(xiàn)全區(qū)社會(huì)保險(xiǎn)信息的互聯(lián)互通，推進(jìn)實(shí)施社會(huì)保障“一卡通”。4、進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)建設(shè)。用兩年左右時(shí)間，實(shí)現(xiàn)市、縣社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)的整合，成立市、縣兩級(jí)社會(huì)保險(xiǎn)局，實(shí)現(xiàn)五險(xiǎn)合一。文/本刊記者 李國(guó)君 特約通訊員 樂(lè)永紅第三象限的埃菲爾鐵塔是一種等級(jí)森嚴(yán)的“官僚主義”企業(yè)文化，強(qiáng)調(diào)命令

9、的服從和對(duì)權(quán)威的尊重，與之相匹配的是引誘式的人力資源戰(zhàn)略。奉行這種人力資源戰(zhàn)略的企業(yè)在通過(guò)內(nèi)外部的渠道招聘員工時(shí)，更看重員工的經(jīng)驗(yàn)技能和對(duì)權(quán)威的態(tài)度。較少針對(duì)員工的工作技能進(jìn)行培訓(xùn)，但可能會(huì)對(duì)員工的溝通能力和人際關(guān)系處理能力進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)。對(duì)員工績(jī)效考評(píng)主要是依據(jù)完成特定工作要求的程度，并據(jù)此進(jìn)行相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)懲。第四象限的家族式企業(yè)文化是一種基于組織成員情感為紐帶的企業(yè)文化。這種企業(yè)文化注重人文關(guān)懷，相互信任與幫助，適用于參與式的人力資源戰(zhàn)略。企業(yè)傾向于從企業(yè)內(nèi)部招募員工，尤其是重要崗位的員工。甄選的主要是員工的資歷和對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度以及承諾程度。員工在工作中一般有較大的自主權(quán)，企業(yè)的管理層在員

10、工的培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)過(guò)程中扮演著“咨詢師”的角色，員工在工作中遇到的問(wèn)題可以隨時(shí)向他們咨詢。對(duì)于企業(yè)員工績(jī)效的考核主要是采用人格特質(zhì)類考核方法，這類方法所關(guān)注的是員工在多大程度上具有某些被認(rèn)為對(duì)企業(yè)的成功非常有利的人格特質(zhì)，如品德、工作積極性、團(tuán)隊(duì)意識(shí)等。對(duì)員工的激勵(lì)方式主要有為員工營(yíng)造和諧、溫馨的工作環(huán)境，增加員工的歸屬感和對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感。此外，企業(yè)通過(guò)授權(quán)的方式給予員工足夠的信任，鼓勵(lì)員工積極參與企業(yè)重要事件的決策來(lái)提高他們的主人翁意識(shí)。以上“四象限模型”應(yīng)當(dāng)說(shuō)較全面系統(tǒng)地反映出了企業(yè)文化與人力資源管理戰(zhàn)略的協(xié)同匹配關(guān)系。6其具體操作內(nèi)容可以通過(guò)如下表格體現(xiàn)出來(lái)。（見(jiàn)表1）一個(gè)企業(yè)應(yīng)當(dāng)采用什么樣

11、的人力資源管理戰(zhàn)略，一個(gè)選擇和判斷的依據(jù)就是這個(gè)企業(yè)具有什么樣的文化。管理者在選擇和判斷管理戰(zhàn)略之處，首先可以分析考察企業(yè)文化屬于何種類型，據(jù)此采用相應(yīng)的人力資源戰(zhàn)略來(lái)與之匹配；反過(guò)來(lái)，也可以通過(guò)考察企業(yè)現(xiàn)有的人力資源戰(zhàn)略來(lái)改善企業(yè)文化以實(shí)現(xiàn)二者的協(xié)通匹配。參考文獻(xiàn)：1 Schein, E.H. (1985), Organizational Culture and LeadershipM. A Dynamic View, San Francisco, CA: Jossey-Bass，112-115.2 Quinn, J. B. (1994), Strategies for ChangeM.Lo

12、gical Instrumentalism, IL: Irwins，53-58.3 黎偉. 組織發(fā)展中的企業(yè)文化和人力資源戰(zhàn)略配合J.經(jīng)濟(jì)體制改革，2003,7,（04）:1-4.4 宋聯(lián)可，魏江茹，張鈺. 企業(yè)文化對(duì)人力資源管理影響的研究述評(píng)J.商業(yè)研究，2008,373,（05）:72-76.5 Fisher, C. D.(1989), Current and Recurrent Challenges in HRM, Journal of ManagementM. 15,(20)，157-180.6 弗恩斯·特朗皮納斯，查爾斯·漢普登·特納著,劉現(xiàn)偉譯.跨文化人員管理M.經(jīng)濟(jì)管理出版社, 2011，35-59.作者簡(jiǎn)介：郜子亞，女，北京人，就讀于上海財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際工商管理學(xué)院人力資源專業(yè)。    相關(guān)論文