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文檔簡介

常見的堿宜昌市第十一中學 黃 瑤活動引入活動引入小組檢測，組間競賽實驗探究實驗探究實驗1實驗實驗現(xiàn)象現(xiàn)象分析分析觀察氫氧化鈉的顏色和狀態(tài) 將氫氧化鈉放在表面皿上，放置一會兒 將氫氧化鈉放入盛有少量水的試管里，并用手輕輕觸碰試管外壁 探究氫氧化鈉的物理性質白色片狀固體逐漸變濕潤，變成液滴易溶于水，手觸摸試管壁有發(fā)熱感顏色、狀態(tài)易潮解易溶于水，溶解放熱現(xiàn)象現(xiàn)象顏色、狀態(tài) 在水中的溶解情況實驗探究實驗探究實驗2探究氫氧化鈣的物理性質白色粉末狀固體大部分未溶解實驗探究實驗探究實驗3 紫色石蕊紫色石蕊無色酚酞無色酚酞石灰水 NaOH溶液 堿溶液與指示劑的顏色變化變藍變紅變藍變紅實驗探究實驗探究探究CO2與NaOH的反應現(xiàn)象現(xiàn)象往石灰水中通入CO2 往NaOH溶液中通入CO2變渾濁無明顯現(xiàn)象實驗探究實驗探究探究CO2與NaOH的反應實驗探究實驗探究探究CO2與NaOH的反應同學們觀察到哪些現(xiàn)象？你看到的現(xiàn)象一樣嗎？ 為什么裝氫氧化鈉溶液的塑料瓶變癟的更厲害？拓展提升拓展提升分別寫出CO2與Ca(OH)2、NaOH反應的化學方程式CO2 + 2NaOH=Na2CO3+H2OCO2+Ca(OH)2

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