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文檔簡介

1、麟游縣丈八小學五年級數學導學案科 目數學課 題軸對稱課 型新知探究設 計甄越艷審 核復備編 號班 級五一班組 名姓 名使用時間學習目標我要通過畫、剪、觀察、想象、分類、找對稱軸等系列活動，正確認識軸對稱圖形的意義及特征。學習重、難點我會利用軸對稱的知識畫對稱圖形。知識鏈接我要了解已學過的平面圖形的軸對稱情況，能正確地找出其對稱軸。我的學習內容溫馨提示課前【激趣引入，明確目標】 請同學們認真閱讀學習目標，按照學法指導要求，認真完成你的學習任務，并將你的問題及時向同學或老師請教，創設情境導入新課，引導學生重溫學習目標。【自主學習 發現規律】一、找一找生活中的軸對稱圖形，舉例說明，并嘗試畫出它們的對

2、稱軸。根據學法指導，自主完成學習內容，記錄自學中不能解決的問題，等待課內合作探究。課【小組合作 解決疑難】合作要求： 1、小組長帶領小組成員，展示每個組員的自學成果 2、組內成員通過合作交流，互相幫助解決問題。 3、對小組內出現的不能解決的問題，組長用紅筆標出。（任務一）：小組合作、動手折一折，剪一剪1、什么樣的圖形叫作軸對稱圖形？（任務二）：同學們用尺子，量一量，數一數題中每個軸對稱圖形左右兩側相對的點到對稱軸的距離，你能發現什么規律。 （任務三）： A、對稱軸怎樣畫？先畫什么？再畫什么？B、每條線段都應該畫多長？深入組內，了解學生傾聽、補充、質疑情況，巡視指導點撥。【班級展示 突破難點】分小組匯報學習成果，其他小組有不同看法積極發表。組織學生認真傾聽，解答難道問題。【質疑對抗 知識遷移】通過匯報交流，同學們還有什么問題嗎？互動解疑中【達標檢測 反饋評價】基本訓練：1 判斷下面各圖是否是軸對稱圖形，如果是，請指出它們的對稱軸。2、找出下圖的對稱軸拓展訓練：( )條對稱軸( )條對稱軸( )條對稱軸( )條對稱軸( )條對稱軸( )條對稱軸3、在下面圖形中，你還能畫出其它對稱軸嗎？如果能，請畫出來。獨立完成后在班級交流，組長評價反饋。組織小結與同學分享課后【總結反思 整理學案】這節課我學會了（ ），我在 方

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