1、高品質文檔2022年實習班主任階段工作報告范文 一、與學生相處心得 記得剛來的工夫肖老師就對我說,與學生相處關鍵要駕馭一個“度”既要讓喜愛你又要讓學生對你有所畏懼。 這個“度”的駕馭不是一兩天能學得來的,掃尾就很重要,也與老師的性情有很大關系。我本人性情在這顯得寬和不足而嚴峻不敷,并且一開頭就與學生走得太近,以致于對背面的事情形成很大困難。其次還要細致場所,對差別學生也要差別對待。例如我們一班四二人,性情差異特別巨大,并且每個學生的共性也是多樣性的。例如鄧xx,待人熱心,狡猾。記得剛來第二天,他就和我說:“張老師,我叫鄧xx,我在這很熟,以后有什么事需要幫忙,盡管叫我。”但他又簡單急躁,語言心

2、直口快,為此我也曾郁悶好久。這里的每一個學生都有自己鮮亮的共性與特點。學會與差別性情的學生來往這是我以前任教的珍貴履歷。 另外更重要的一點,與學生相處關鍵在于相識學生,相識學生的性情、成長配景尤為重要。只要相識了學生,才能與他進行有效的相同,進而才能對他們進行引導、教導。在這一點我們的肖老師對我啟發很大,她不光對我們班學生的共性,成長配景洞若觀火,并且擅長處理各種糾紛抵牾。許多讓人頭疼的學生他都能教管好。同時她自己又是一個樂觀陽光的老師,并以自己樂觀陽光的品德去影響四周的人。讓我看到要做一個好老師先要做一個興奮的老師;要做一個興奮的老師先要做一個興奮的人。只要興奮的人才有更多的精力去做好自己的

3、事情;只要興奮的老師才能更加有耐煩、有信念的相識和處理學生們之間的瑣事,并且在相識和處理歷程中同時可以或許不斷思索,總結更加有效的教導要領。生活心態打算事情態度;生活狀態打算事情結果。這是我練習的第二筆珍貴財寶。 二、班級管理心得 對班級的管理,記得有位高校老師曾如是說過,給你一個班級你能管理的井然有序,那么給你一座城市你就可以做個好市長;給你一個省,你就可以做個好省長。可見班級的管理還是有確定奧妙在里面的。 追隨肖老師練習班主任事情,我領悟到管理班級確定要抓住學生的特點,做到有針對性,同時又要寬嚴并濟,嚴中有愛。學生有很大的從眾心里,處理題目時要抓住帶頭的。例如上操,打掃衛生,要先敦促“聽話

4、”的學生和班干部帶頭,然后對一些“頑固的淘氣分子”進行重點敦促。如許其它大部門學生就跟著去了。 其次,學生既天真又是稚子,因而我們老師既要用愛心去呵護他們那份純純的小兒百姓之心,又要用嚴峻的一面去引導他們避開一些稚子的誤區。這就需要愛心、耐煩、責任心與本事了。在這方面我以為自己才剛剛開頭。 另外,學生既可愛,偶然又會顯出幾分“令人可愛”的樣子。開頭時看到他們一個個可愛的面貌,真想多給他們教一點工具,就恨自己學問不敷廣博,才能不敷高深,但我還是盡自己的興奮備課,自習也興奮引導他們做好作業。但有些工夫學生們對自己的美意不光不加明白,反而大有以為歹意的偏向。為此,我曾一度郁悶,進而絕望,再而懷疑自己,懷疑自己高校所學。所以在講