西師大四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)全詞語(yǔ)全能專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)含答案_第1頁(yè)
西師大四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)全詞語(yǔ)全能專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)含答案_第2頁(yè)
西師大四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)全詞語(yǔ)全能專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)含答案_第3頁(yè)
西師大四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)全詞語(yǔ)全能專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)含答案_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余5頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、西師大四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文補(bǔ)全詞語(yǔ)全能專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)含答案班級(jí):_ 姓名:_一、 先補(bǔ)充詞語(yǔ),再按要求完成練習(xí)。(_)機(jī)(_)算 (_)云(_)霧 (_)(_)無(wú)聲人聲(_)(_) 各顯(_)(_) 開(kāi)(_)辟(_)1讀詞語(yǔ)想到的人物是_,讀詞語(yǔ)想到的人物是_。2才藝展示上,同學(xué)們_,有的揮毫,有的剪紙,有的彈琴3英雄報(bào)告真生動(dòng),同學(xué)們都屏息靜聽(tīng),會(huì)場(chǎng)里_。二、 按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。1把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語(yǔ)填空。五彩(_)斕 欣喜(_)狂 (_)不相干形態(tài)各(_) 連根(_)起 震耳(_)聾1.這件事與李明_,但他多管閑事,惹出了麻煩。2.聽(tīng)到戰(zhàn)勝了新型冠狀病毒肺炎的消息,醫(yī)務(wù)工作者都_,相

2、互擁抱在一起。2“不管怎樣,有一點(diǎn)毋庸置疑:原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子鳥(niǎo)類(lèi),它們飛向了藍(lán)天,從此開(kāi)辟了一個(gè)嶄新的生活天地。”句中“_”一詞說(shuō)明這一結(jié)論無(wú)須懷疑,是鐵一樣的事實(shí)。我知道它的近義詞有_。句中“嶄新的生活天地”是指_。三、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。左(_)右(_) (_)(_)不解 若(_)所(_)鐵面(_)(_) 深(_)簡(jiǎn)(_) 斬(_)截(_)(_)(_)高遠(yuǎn) (_)(_)報(bào)國(guó) (_)(_)不阿1.母親在岳飛背上刻了“(_)”四個(gè)大字。2.包拯(_),深受百姓愛(ài)戴。3.和“東張西望”意思相近的詞語(yǔ)是(_)。四、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整齊頭(_)(_) (_)崩(_)裂

3、(_)吹(_)淋(_)(_)先知 (_)(_)六臂 刀槍?zhuān)╛)(_)五、 先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再根據(jù)提示填寫(xiě)詞語(yǔ),填序號(hào)。 志存(_)(_) (_)(_)無(wú)聲 (_)清(_)秀 (_)(_)駕霧 (_)(_)大笑 老態(tài)(_)(_)1.這個(gè)小姑娘長(zhǎng)得(_)。2.周恩來(lái)(_),聽(tīng)聞和目睹了“中華不振”后,他立志“為中華之崛起而讀書(shū)”。3.上課了,雖然老師還未走進(jìn)教室,但教室里已是(_)。六、 先把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇其中一個(gè)詞語(yǔ),把你從這個(gè)詞語(yǔ)想到的畫(huà)面用不少于兩句話寫(xiě)下來(lái)。左(_)右(_) 無(wú)可(_)(_) 重整(_)(_)(_)云(_)霧 (_)(_)堂堂 (_)七(_)八選用的詞語(yǔ):(

4、_)想象到的畫(huà)面:_七、 補(bǔ)充詞語(yǔ),并選詞填空。(_)雀(_)聲 若(_)若(_) 水天(_)(_) 悄(_)聲(_) 人聲(_)(_) (_)平(_)鏡1.遠(yuǎn)處,那座峻峭的山峰在云霧間(_)。2.人民路交通擁堵,一時(shí)間(_),一片混亂。八、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。左(_)右(_)(_)釘(_)鐵 鐵面(_)(_)秉(_)執(zhí)(_) 志(_)高(_) 剛正(_)(_)1梅蘭芳_地拒絕了日本侵略者的要求。2看到詞,我想到了人物_,提起包拯,我聯(lián)想到詞語(yǔ):_、_、_。九、 補(bǔ)充詞語(yǔ),再選詞填空。(_)(_)鼎沸 風(fēng)平(_)(_) 浩浩(_)(_)水天(_)(_) 風(fēng)號(hào)(_)(_) 山崩(_

5、)(_)今天,我去海寧觀潮。潮來(lái)之前,江面上(_)。潮來(lái)時(shí),(_),潮水聲猶如(_)。盡管海堤上(_),但是聽(tīng)不出他們?cè)谡f(shuō)些什么。漸漸地,潮過(guò)去了,消失在(_)的地方。十、 補(bǔ)充詞語(yǔ)。 感嘆(_)(_) (_)(_)全國(guó) (_)(_)沮喪 一聲(_)(_)滿頭(_)(_) 軟鼓(_)(_) 情緒(_)(_)不(_)而(_)十一、 補(bǔ)充詞語(yǔ),再選詞填空。(_)無(wú)其事 (_)精會(huì)神 草木(_)兵(_)東擊西 (_)不可及 魚(yú)(_)而出 1.與“蜂擁而至”意思相反的詞語(yǔ)是_,與“全神貫注”意思相近的詞語(yǔ)是_。2.他急忙跑進(jìn)會(huì)議室,雖然很緊張,可還是裝出一副_的樣子。3.在最后的戰(zhàn)役中,我軍_,成功引

6、出了敵人的主力,端掉了敵人的老窩。十二、 將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(_)頭并進(jìn) 橫七(_)八 隨(_)而安 無(wú)可(_)何通情(_)理 視(_)如歸 亭亭玉(_) 面如(_)色上面的詞語(yǔ)中,描寫(xiě)人物外貌的是_,這樣的詞語(yǔ)還有_、_等;形容一個(gè)人不怕?tīng)奚脑~語(yǔ)是_。十三、 我會(huì)補(bǔ)充詞語(yǔ)。山洪(_)(_) 溪水(_)(_) (_)(_)有序 人影(_)(_) (_)(_)而行 (_)(_)當(dāng)然十四、 按要求完成下列題目。1把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。猝然(_)(_) 失(_)落(_)心(_)(_)焚 驚(_)(_)地驚慌(_)(_) 鎮(zhèn)定(_)(_)臨(_)不(_) 鍥而(_)(_)2根據(jù)上面補(bǔ)

7、充完整的詞語(yǔ),選詞填空。1.面對(duì)困難,我們只有(_)地找尋戰(zhàn)勝它的方法,才能獲得成功。2.錢(qián)塘江大潮聲勢(shì)浩大,(_)。3.革命者那(_)的精神深深地鼓舞了我們。十五、 把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整山(_)(_)裂 人(_)人(_) 隨遇(_)(_)精疲(_)(_) 橫(_)豎(_) (_)(_)并進(jìn)十六、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。左(_)右(_) 疑惑(_)(_)若(_)所(_) 鐵面(_)(_)深(_)簡(jiǎn)(_) (_)(_)猶豫1.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(1)畫(huà)橫線的詞語(yǔ)(含有反義詞):_(2)畫(huà)浪紋線的詞語(yǔ)(描寫(xiě)人物品質(zhì)):_2.上面的詞語(yǔ)和“豁然開(kāi)朗”意思相反的是_,和“東張西望”意思相近的是_。十

8、七、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,然后按要求填空。一(_)身手 (_)名思義 不(_)人后 不(_)不(_)冰天雪(_) 重整旗(_) 手舞足(_) 興致(_)(_)接連不(_) 不動(dòng)(_)色 垂頭(_)氣 通情達(dá)(_)哄(_)大(_)接連(_)(_) 唉聲(_)(_)事到(_)(_)1寫(xiě)出下列加點(diǎn)漢字的意思。一顯身手:_。 顧名思義:_。2畫(huà)“_”的詞語(yǔ),在課文中是指_。形容這種心情的詞語(yǔ)還有:_、_。3畫(huà)“”的詞語(yǔ)形容_,我會(huì)用這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)句話:_。十八、 補(bǔ)全下面詞語(yǔ)。深居(_)出 疑惑不(_) 茁(_)成長(zhǎng)斬釘(_)鐵 雨后春(_) 左(_)右盼視死(_)歸 精忠報(bào)(_) 剛(_)不阿志存(_)遠(yuǎn)

9、鐵面無(wú)(_) 英(_)無(wú)畏十九、 補(bǔ)充詞語(yǔ),并根據(jù)語(yǔ)境選擇正確的詞語(yǔ)填空。(_)(_)不懼 高樓(_)(_) 燈火(_)(_)(_)(_)如焚 相(_)并(_) 鐵杵(_)(_)1方志敏烈士(_),慷慨就義的英雄形象,永遠(yuǎn)留在中國(guó)人民的記憶里。2國(guó)慶節(jié)之夜,古城的大街小巷(_),呈現(xiàn)出一派節(jié)日的喜慶景象。3這兩篇文章春華秋實(shí),各有所長(zhǎng),不能(_)。二十、 補(bǔ)全詞語(yǔ),并根據(jù)句意選填詞語(yǔ)。精疲(_)(_) 奔流(_)(_) 氣(_)敗(_)(_)吹(_)淋 (_)(_)不平 茹(_)飲(_)上(_)入(_) 神機(jī)(_)(_) (_)頭(_)臂1.他(_),一進(jìn)門(mén)就摔東西出氣。2.有了火,人們不再(

10、_)。3.諸葛亮(_),巧妙地借來(lái)了東風(fēng)。4.這件事處理得不公正,很多人(_)。二十一、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并仿寫(xiě)。1描寫(xiě)神態(tài)的詞:(_)頭(_)氣(_)瞪(_)呆_2描寫(xiě)動(dòng)作的詞:(_)頭(_)腦 手(_)足(_)_3AAB式的詞:眨眨(_)跺跺(_)_二十二、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇合適的詞語(yǔ)填空。風(fēng)(_)(_)靜 若(_)若(_) (_)(_)意料 (_)(_)聲息 (_)耳(_)聾 (_)(_)無(wú)聲1這個(gè)(_)的結(jié)局令他呆若木雞,不知道該怎么辦才好。2老師一走進(jìn)來(lái),教室頓時(shí)(_)。3畫(huà)“ ”的詞語(yǔ)句式很有特點(diǎn),這類(lèi)的四字詞語(yǔ)再寫(xiě)兩個(gè): (_)、(_)。答案1、神 妙 騰 駕 鴉

11、 雀 鼎 沸 神 通 天 地 孫悟空 盤(pán)古 各顯神通 鴉雀無(wú)聲2、斑 若 毫 異 拔 欲 毫不相干 欣喜若狂 毋庸置疑 毫無(wú)疑問(wèn) 藍(lán)天3、顧 盼 疑 惑 有 思 無(wú) 私 居 出 釘 鐵 志 存 精 忠 剛 正 精忠報(bào)國(guó) 鐵面無(wú)私 左顧右盼 4、并 進(jìn) 山 地 風(fēng) 雨 未 卜 三 頭 不 入 5、高 遠(yuǎn) 鴉 雀 眉 目 騰 云 哄 堂 龍 鐘 6、顧 盼 奈 何 旗 鼓 撥 見(jiàn) 儀 表 雜 雜 左顧右盼 有一個(gè)小朋友在上課的時(shí)候,經(jīng)常左顧右盼。7、鴉 無(wú) 隱 現(xiàn) 相 接 無(wú) 息 鼎 沸 水 如 若隱若現(xiàn) 人聲鼎沸8、顧 盼 斬 截 無(wú) 私 公 法 存 遠(yuǎn) 不 阿 斬釘截鐵 周恩來(lái) 鐵面無(wú)私 秉公

12、執(zhí)法 剛正不阿9、人 聲 浪 靜 蕩 蕩 相 接 浪 吼 地 裂 風(fēng)平浪靜 風(fēng)號(hào)浪吼 山崩地裂 人聲鼎沸 水天相接10、不 已 風(fēng) 靡 神 情 不 吭 大 汗 囊 囊 高 漲 約 同 11、若 聚 皆 聲 愚 貫 魚(yú)貫而出 聚精會(huì)神 若無(wú)其事 聲東擊西12、齊 豎 遇 奈 達(dá) 死 立 土 亭亭玉立 膀大腰圓 眉清目秀 視死如歸13、暴 發(fā) 猛 漲 協(xié) 調(diào) 綽 綽 相 背 理 所14、而 至 魂 魄 急 如 天 動(dòng) 失 措 自 若 危 懼 不 舍 鍥而不舍 驚天動(dòng)地 臨危不懼 15、崩 地 山 海 而 安 力 盡 七 八 齊 頭 16、顧 盼 不 解 有 思 無(wú) 私 居 出 毫 不 1.(1)南征北戰(zhàn) 南轅北轍 (2)大義凜然 英勇無(wú)畏 2.疑惑不解 左顧右盼 17、顯 顧 甘 倫 類(lèi) 地 鼓 蹈 勃勃 斷 聲 喪 理 堂 笑 不斷 嘆氣 臨頭 表現(xiàn) 看 “我”收到叔叔的禮物時(shí)高興的樣子 興高采烈 歡天喜地 失望或受到挫折時(shí)情緒低沉的樣子 這次考試我雖然沒(méi)考好,但我沒(méi)有垂頭喪氣 18、簡(jiǎn) 解 壯 截 筍 顧 如 國(guó) 正 高

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論