1、浙教版2022年一年級下學期語文閱讀理解專項調研班級：_ 姓名：_一、 讀短文，完成練習。秋姑娘來了，多么美麗動人。蘋果是你的臉蛋,風鈴是你的笑聲。葡萄是你的眼睛，你從夏天走過來，紅棗是你的嘴巴，走進我們香甜的夢。1一年有四季，分別是（_）（_）（_）（_）。2你能寫出和下列詞語意思相近的詞嗎？不會寫的字用拼音代替。美麗（_） 香甜（_）3仔細讀兒歌，然后填空。（1）秋姑娘多么美麗動人，蘋果是它的_， 葡萄是它的_,紅棗是它的_，風鈴是它的_。（2） 秋天還有什么水果成熟了？寫出一兩種。_二、 開心閱讀。云姑娘天上的云姑娘喜歡穿五顏六色的衣服。早上，云姑娘穿著一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一

2、身紅紅的衣服。快下雨時，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1這段話有_句話，寫了云姑娘_、_和_時穿著不同的衣服。2選一選。（只填序號）天上的云姑娘喜歡穿_。A五顏六色的衣服B同一種顏色的衣服3在正確的句子后面畫。早上的云姑娘穿著一身紅紅的衣服。（ ）傍晚的云姑娘穿上一身白色的衣服。（ ）快下雨時的云姑娘穿了一身黑色的衣服。（ ）三、 默讀端午粽選段，回答問題。外婆包的粽子十分好吃，花樣也多。除了紅棗粽，還有紅豆粽和鮮肉粽。我們在外婆家美滋滋吃了以后，外婆還會裝一小籃粽子要我們帶回去，分給鄰居吃。長大了我才知道，人們端午節吃粽子，據說是為了紀念愛國詩人屈原。1第一自然段一共有（_）句話。2文中哪句話寫

3、了外婆包的粽子花樣多？請用“ ”畫出來。3外婆裝了一小籃粽子要“我們”回去分給鄰居吃，是因為（ ）A外婆很大方，對別人很友好。B外婆做的粽子多，吃不完。4人們端午節吃粽子，是為了紀念誰？_四、 閱讀空間。農民把玉米種在地里，到了秋天，收了很多玉米。小貓看見了，把小魚種在地里。它想：到了秋天，一定會收到很多小魚呢！1短文共有（_）句話。2小貓能收到小魚嗎？（在正確答案后面畫“”）能（ ） 不能（ ）3小貓為什么收不到魚？（ ）A因為小魚生活在水里。B因為收到了玉米。4用“ ”畫出小貓心里想的話。五、 讀短文，完成練習。春天來了，花開了，草綠了，小樹也發芽了。小馬來了，把小草踩(ci)倒了。小熊來

4、了，把小樹搖疼了。小猴來了，把花給摘掉了。花草樹木哭著說：“這樣的朋友我們不喜歡，請你們走開吧!”小鳥來了，捉蟲子。蜜蜂來了，傳花粉。小朋友來了，澆(jio)澆水。花草樹木笑著說：“這樣的朋友我們都喜歡!你們留下吧!”1短文有_個自然段。2花草樹木不喜歡下面的誰？ 小馬 小鳥 小熊 小猴 蜜蜂 小朋友 _3花草樹木喜歡的朋友是怎么做的？選一選。（填序號）傳花粉 捉蟲子 澆澆水小鳥來了，_。蜜蜂來了，_。小朋友來了，_。4我喜歡短文里的_，因為_。六、 閱讀理解。浪花我坐在沙天上玩耍。浪花看見了，邁著輕輕的步子走來，悄悄地瘙癢了我的小腳丫。笑得我眼淚都流出來，它才嘩嘩地笑著跑回家。一會兒，浪花又

5、唱著、笑著跑來了。這次它給我捧來了雪白的貝殼、青青的小蝦。嘩嘩嘩，浪花跑來又跑去，像一個淘氣的娃娃。1短文共有（_）個自然段，第一自然段共有（_）句話。2浪花唱著、笑著跑來，帶來了（ )。A小魚B貝殼C大蝦3文中“我眼淚都流出來了”，這是因為（ )。A我笑得很開心B我哭得很傷心C沙子進到我眼睛里了4文中“淘氣的娃娃”指的是（ )。A浪花B小朋友C我七、 快樂閱讀。最大的動物小螞蟻對小雞說：“小雞，小雞，你長得真大。”小雞笑了，說：“我不大，小貓比我大。”小貓聽了小雞的話，笑著說：“小雞，你說得不對。我不大，小狗比我大。”1讀一讀：“小雞，小雞，你長得真大。”“長”字應讀成（ ）AzngBc&#

6、225;ngCzhngDcháng2填一填：故事中，小雞比小螞蟻長得_；小雞比小狗長得_。3故事里面的四種動物，誰最大？（ ）A小螞蟻B小雞C小貓D小狗4請你接著寫故事。_聽了_的話，笑著說：“_，你說得不對。我不大，_比我大。”八、 讀短文，做練習。再見，太陽傍晚，小姑娘和太陽告別，太陽坐在地平線上。“再見，太陽！”小姑娘說。“再見，小姑娘！”太陽回答，“睡覺吧，我也要休息了。明天一大早，我在那扇小窗子里等你。”小姑娘睡覺了。她夢見了藍色的天空。第二天，太陽升起來了，用溫柔的光芒撫摸著小姑娘的臉蛋。小姑娘醒來了，她說：“早上好，太陽！看到您，我是多么高興啊！”1短文共_個自然段。2

7、短文主要講了_和_的故事。3第二天，小姑娘對太陽說了什么？用“ ”在文中畫出來。4下面說法對的打“”，錯的打“×”。（1）短文中的小姑娘是個有禮貌的孩子。（_）（2）短文中的小姑娘夢到了白色的云朵。（_）九、 閱讀短文，回答后面的問題。仙人掌媽媽一天早晨，蟹爪蘭開花了。那粉紅色的小花，金色的花蕊，美麗極了。主人夸獎她，蟹爪蘭臉上露出了驕傲的笑容。當蟹爪蘭看到支撐自己的是一株丑陋的仙人掌時，很生氣地說：“你怎么這么難看啊！主人怎么把我嫁接到你的身上了呢？”仙人掌說：“你別忘了，是我給你輸送營養，沒有我，你怎么會有美麗的花朵？哪有孩子嫌自己母親丑的道理啊？”仙人掌又指了指身旁一盆沒有嫁接

8、蟹爪蘭的仙人掌說：“你看那仙人掌阿姨，碧綠的葉子，還開著一朵朵美麗的小黃花。”蟹爪蘭低下頭說：“我錯了，謝謝您，仙人掌媽媽，感謝您為我付出了這么多”1從文中找出下面詞語的近義詞。丑陋（_） 表揚（_）2短文共有（_）個自然段，第（_）自然段說的是蟹爪蘭非常不喜歡支撐自己的仙人掌。3蟹爪蘭和仙人掌阿姨分別是什么樣子？選一選。（多選）A金色的花蕊 B美麗的小黃花 C碧綠的葉子 D粉紅色的小花蟹爪蘭：_ 仙人掌阿姨：_4當蟹爪蘭嫌棄仙人掌難看時，仙人掌是怎么回答她的？用“ ”畫出來。5讀完這個故事，我覺得蟹爪蘭是個（ ）的孩子。A目中無人B知錯就改十、 閱讀短文，完成練習。春天春天像本彩色的書。黃的

9、迎春花，紅的桃花，綠的柳葉，白的梨花春天像本動聽的書。春雷轟隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱春天像本微笑的書。池塘笑了，酒窩圓又大，孩子笑了，咧開小嘴巴1這首兒童詩共有（_）句話。2用“”在文中圈出表示顏色的詞語。3選詞填空。（填序號）轟隆隆 滴滴答 唧唧唧 呱呱呱燕子（_） 春雷（_） 春雨（_） 青蛙（_）4在作者眼里，春天是一本（_）的書。（填序號）彩色 精彩 動聽 好看 微笑十一、 閱讀小木屋。祖國山水多美麗轟隆隆，轟隆隆。火車像駿馬，在原野上跑得歡。車窗像照相機，拍下了一張張活動的照片。一張照片是田野。田野好大好大，大得望不到邊。一條條大道，把綠色的田野分成一塊塊的。一張照片

10、是高山。山好高好高，高得望不到頂。一座座高山，手牽著手，肩挨著肩。一張照片是綠水。水面好寬好寬，寬得望不到岸。漁船星星點點，漁民撒網捕魚。轟隆隆，轟隆隆。火車像駿馬，在原野上跑得歡。山山水水看不完，祖國山水多美麗。1小朋友從車窗里看到了_、_、_的美麗景色。2.“一座座高山，手牽著手，肩挨著肩”這句話把“高山”當_做來寫。3把下面的句子補寫完整。田野好大好大，大得_。山好高好高，高得_。水面好寬好寬，寬得_。十二、 閱讀短文，回答問題。一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢？烏鴉把小石子一顆一顆地放進瓶子里。瓶子里的水漸漸

11、升高，烏鴉就喝著水了。1一共有（_）段話。2照樣子寫句子。瓶子里的水漸漸升高。_漸漸_。3寫出文中加點字意思相反的詞語。有（_） 多（_） 小（_） 高（_）4幫烏鴉說說心里話。（填序號）當我口渴，到處找水喝時，我想：_。當我找到一個有水的瓶子，可是瓶口太小，水又不多，喝不著水時，我想：_。當我把石子放進瓶子里喝到水時，我想：_。只要動腦筋，就能想到好辦法。要是能有水喝就好了。我得想個辦法，趕快喝到水。十三、 我會閱讀。柳樹醒了春雷跟柳樹說話了，說著說著，小柳樹呀，醒了。春雨給柳樹洗澡了，洗著洗著，小柳枝喲，軟了。春風給柳樹梳頭了，梳著梳著，小柳梢啊，綠了。春燕跟柳樹捉迷藏了，藏著藏著，小柳絮

12、呀，飛了。柳樹跟孩子們玩耍了，玩著玩著，小朋友們，長高了1讀一讀，填一填。兒歌中_跟柳樹說話了， _給柳樹洗澡了，春風給柳樹_了，_跟柳樹捉迷藏了，柳樹和_玩耍了2連一連。柳樹軟了 飛柳枝綠了 醒柳梢飛了 枝柳絮醒了 綠3試著寫一寫。蜜蜂為桃花跳舞了，_，桃花_。十四、 閱讀短文，回答問題。春雨的色彩春雨像春姑娘紡出的線，輕輕地下到地上，沙沙沙，沙沙沙。一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”小燕子說：“不對，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落到草地上，草地綠了！春雨落到柳樹上，柳樹綠了。麻雀說：“不對，春雨是紅色的，你們

13、瞧！春雨落到桃花上，桃花紅了。”小黃鶯說：“不對，春雨是黃色的，你們瞧！春雨落到油菜地上，油菜花黃了！春雨落到蒲公英上，蒲公英花也黃了。”1短文共有（_）個自然段。2仿寫句子。倒：春雨像春姑娘紡出的線。_像_。3填空。小白鴿說：“春雨是（_）的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”麻雀說：“不對，春雨是（_）的，你們瞧！春雨落到桃花上，桃花紅了。”4描寫顏色的詞語你還知道哪些？試著寫兩個吧。_答案1、1 春 夏 秋 冬 2 漂亮 甜美 3 臉蛋 眼睛 嘴巴 笑聲 柿子 橘子 梨 2、1 4 早上 傍晚 快下雨 2A3 3、132除了紅棗粽，還有紅豆粽和鮮肉粽。3A4人們端午節吃粽子，是為了紀念愛國詩人屈原。4、132不能3A4到了秋天，一定會收獲很多小魚呢！5、132小馬、小熊、小猴3 4 小鳥 它給小樹捉蟲，小樹就能健康地生長了 6、1 3 3 2B3A4A7、1C2 大 小 3D4 小狗 小貓 小貓 黃牛8、152 小姑娘 太陽 3早上好，太陽！看到您，我是多么高興啊！4