1、辯論與修養章節答案章節答案辯論與修養1、顯性剝奪是指權利被社會主流價值觀念和判斷所剝奪。（）參考答案： X2、在學習中，最重要的是：（）A 、 發現B、求合C、效率D、知識 參考答案： A3、辯論的最終價值體現是：（）A 、 口才B、爭勝C、求和D、謀利參考答案：C4、學習過程強調的是創造而不是模仿，特別是思維創造。（）參考答案：V1、 “本分而理”強調討論具體事實、細節。0 參考答案：X2、“子非魚，安知魚之樂也”與“白馬非馬”是傾向于認知層面的辯論。0參考答案：V3、“壕梁之辯”與下列哪位人物密切相關。 0A、莊子B、荀子P 工D、孫子 參考答案：A4、關于“印象即真實”中“印象” 一詞表

2、述錯誤的是：A、觀察者的主觀感知B、是完整的、全部的C、有可能是真實的歪曲D、有可能是片斷性的 參考答案： B1、信息的碎片化會容易讓我們對世界的認知產生嚴重 偏差。 0參考答案： V2、辯論的最高層次是 () 。A、完全的勝利B、辭藻的華麗C、詩意的棲息D、肉體的搏斗 參考答案： C3、交流的終極目的是價值觀念的輸出。 0 參考答案： V1、高考移民的外延大于異地高考的外延。 0 參考答案： X2、 概念最本質的對社會、對外界的反應是指概念的()A、外延B、內容C、內涵D、范圍參考答案： C3、外延過大是指概念可以囊括的社會現象、同類事物 等更多。 0參考答案： V4、在 辯論中，將高考移民

3、視為異地高考，是 () 。A 、 偷換概念B 、 模糊概念C、模糊內容D、偷換內容參考答案： A5、將異地高考限定于外來務工子女異地參加高考，是 OoA 、 縮小內涵B 、 擴大內涵C、 擴大外延D、 縮小外延參考答案： C1、在辯論教育公平時，以下哪個因素可以暫且不給予 考慮。 0A 、 機會均等B、資源分配合理C、結果公平D、性別平等參考答案： D2、辯題中經常出現兩類概念一一以事實判斷為主的概 念和以 () 為主的概念。A 、 價值判斷B、主觀臆斷C、客觀存在D 、 群體意念參考答案： A3、對概念所具有的內涵和外延的分析是進一步論辯的基礎。 0參考答案： V4、機 會均等是公平的全部內

4、涵。 0參考答案： X5、“ 網絡反腐是利大于弊還是弊大于利 ” 屬于以下哪辯題。0A、事實性辯題B、判斷性辯題C、比較性辯題D、猜測性辯題參考答案：C1、概念對抗需考慮的因素主要有三種，其中不包含以下哪個因素。0A、底線B、概念的對抗性C、包容性D、交互性參考答案：D2、 弱化對方認為對自己最有利的概念，有利于（）A、壓迫對方概念空間B、壓迫我方概念空間C、擴充對方概念空間D、平衡我方概念空間參考答案：A3、用對方概念作為本方概念的基石，是最高包容性的 對抗。0參考答案：V4、辯論中第一個層次的對抗是（）。A、意義對抗B、價值對抗C、概念對抗D、行為對抗參考答案： C5、概念持平是指概念偏向

5、于一方，且其內涵和外延均 不可跨界。 0參考答案： X1、辯論中，四位同學在首輪發言中，集體“ 裝好人這反映出 () 。A 、 角色感強B 、 角色感不強C、 進入角色快D、 了解角色參考答案： B2、辯論中， 4 號同學堅持投給 1 號，造成平局，可 能是 由于 () 的原因。A 、 判斷正確B 、 角色同一C、 價值消失D 、 價值失真參考答案： D3、平 民、警察、殺手形成博弈的基礎是 () 。A 、 相同的價值目標B 、 相同的主體C、 不同的價值目標D 、 不同的陳詞參考答案： C4、在殺人游戲中，思考和判斷要保持行為、邏輯上的 一致。 0參考答案： V1、殺人游戲與社會生活均要求個

6、體要主動 () 活動。A 、 順從B、抵抗C、參與D、 操縱參考答案： C2、在殺人游戲中，每個人既要充分體驗角色，又要充 分考慮全局。 0參考答案： V3、以下哪一點不是殺人游戲需要特別注意的事項。()A 、 精力集中B 、 角色融入感C、 整體局勢分析D 、 個體價值 參考答案： D4、辯論中，面對 1 號的指責， 2 號立即認定 1 號是殺 手， 這反映出 2 號陷入 () 。A 、 群體價值對抗誤區B、個體價值對抗誤區C、群體行為對抗誤區D 、 個體行為對抗誤區 參考答案： B1、任何一種現象的背后，都僅涵蓋一種價值主體和 價 值判斷。 0參考答案： X2、價值主體是指在存在沖突和博弈

7、的價值空間里，具 有可以獨立進行價值判斷的個體。 0參考答案： V3、人們關于同性家庭收養的兒童是否有正常的社會生 活這的不同看法，反映出 () 。A、相同個體，相同價值B、相同個體，不同價值C、不同個體、相同價值D、不同個體、不同價值參考答案： D4、辯 論中，對價值主體的定義越少，辯論越 () 。A 、 耗費時間B、 減少時間C、 容易操控D、 不易操控 參考答案： C5、辯 論的最佳結果是 () 。A 、 搏斗B、 決勝C、 順從D、求和 參考答案： D1、以下哪一點不是 “ 價值判斷標準 ”的評判維度？ ()A、價值主體B、正交C、正趨D、正當參考答案： C2、即 使本方定義不夠清晰明

8、確，也可以輕而易舉地攻擊對方概念。 0參考答案： X3、辯論中，堅持或者反對某種觀點，可以從哪一點切A、從概念下手從行為下手B、C、從人員下手D、從意義下手參考答案： A4、概念、價值主體以及二者關系對辯論思路和內容具有影響。0參考答案： V1、在 “ 人性本善 ” 與“人性本惡 ”的辯論中，本惡”重在以 () 取勝。A、對“惡”的模糊界定B、對“惡”的明確界定C、對“本”的模糊界定D、對“本”的明確界定參考答案： D2、“ 時勢造英雄 ”的辯題中，辯者應該特別明確概念。A、造入 ? 0人性0的B、 英雄C、 時勢D 、 造、時勢參考答案： D3、 邏 輯論證不能構成主要論證戰場體系。 0 參考答案： V4、邏 輯論證中，價值主體與價值判斷應遵循 ()