1、老師節活動的策劃方案（通用6篇）老師節活動的策劃方案1 一、設計意圖 孩子們剛剛升入大班，已經是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最終一個老師節，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發孩子們敬重老師、愛老師的情感，我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。 二、活動目標 1、知道9月10日是老師節。 2、感受老師對自己的愛，能用恰當的方式表達對老師的愛。 三、活動預備 1、老師和孩子們一起活動的照片。 2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。 3、幼兒畫冊. 四、活動重點 知道9月10日是老師節，萌發

2、幼兒喜愛老師的情感。 五、活動難點 制作小禮物送給老師。 六、活動過程 （一）老師提問，請幼兒爭論，引起幼兒學習愛好 老師：小伴侶你們知道6月1日是誰的節日嗎？（是我們小伴侶的節日），小伴侶們過節日的時候歡樂嗎？是誰給你們過的節日？那么你們知道嗎？其實老師也有節日，你們知道老師的節日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節日），老師很辛苦。小伴侶都熟悉哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？ （二）組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發生的難忘的故事，以此來激發幼兒喜愛老師的情感。 1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒觀賞。 2、提問：這是什么時候照的照

3、片？小伴侶們在干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又興奮有歡樂？ 3、小伴侶現在有了那些本事？這些本事是跟誰學來的？老師為小伴侶做了哪些事情？ 4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關懷照看過你？ （三）爭論：老師把愛都給了小伴侶們，小伴侶們在老師的節日里應當給老師愛呢？ 1、幼兒閱讀畫冊給老師的愛后依據老師的提示進行爭論 （1）老師怎么了？為什么會咳嗽？ （2）小伴侶想出了什么方法關心老師？老師會怎么想？ （3）你平常是怎樣對待老師的？ （四）制作小禮物表達對老師的愛并送上祝愿的話語 1、在老師節，我們應當怎樣向老師表達愛呢？（說祝愿的話，送給老師小禮物） 2、幼兒制作小禮物，

4、老師巡回指導并賜予肯定的關心 （五）幼兒贈送禮物，并與老師一起演唱歌曲祝愿老師節日歡樂。 老師節活動的策劃方案2 一、指導思想： 為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣闊老師喜愛訓練事業，主動進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面進展，特舉辦本次活動。通過活動，讓同學用實際行動感恩老師，讓老師在活動中深深地感受到同學的尊敬之情，同時，老師要思索自己的責任，用愛心去呵護同學，用實際行動去關愛同學。 二、活動時間： 9月3日9月10日 三、活動支配： （一）表感謝 1、歌聲表恩情： 送上幾首歌曲9月6日開頭，課間將播送每當走過老師窗前、長大后我就成了你

5、等歌頌老師的歌曲。 送上一句祝愿老師節這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的.老師們送上一句深深的祝愿：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節日歡樂！”、“老師，我們感謝您！”、 2、小小賀卡表心愿：在一、二、三班級進行“童心七彩獻老師”心愿卡設計展。要求每位同學都主動參加，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對老師的真情實感透過自己的設計流露在心愿卡上，充分表達對老師的理解、關懷和敬重。心愿卡的設計時間為9月3日至9月10日，請一至三班級每班擇優選取5張，于9月11日放學前上交于德育處，進行評比。 （二）訴心聲 1、筆尖訴心聲： 開展“我心中的陽完老師”為主題的征文，要求四、五班級各班組織好每

6、一位同學寫寫“心中最難忘的陽完老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送五篇征文，上送時限：請在9月11日之前上德育處，參與評比。 2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會（9月10日班會課）。 3、在老師節（9月10日），開展“老師，節日歡樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，同學為老師節獻詞，老師代表講話，通過開展主題活動，使師生同快樂，共興奮，為我校今后進展積淀了精神財寶。 老師節活動的策劃方案3 為慶祝老師節，在校內內掀起一股“尊師”熱潮，并加強同學創作、獨立力量，通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個同學從自己的角度了解老師工作的辛苦，

7、感受到老師悄悄耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意之情，特擬訂如下方案。 一、活動主題 一張小賀卡，一份真感謝！ 二、活動預備 1、老師節的前一周，由輔導員提出活動要求。 2、x月x日，由各班級美術老師利用課堂，合理抽時間指導同學賀卡的制作。 三、活動內容 1、在x月x日國旗下的講話中，由同學向老師表達感恩之情。 2、x月x日，將本期第一次少先隊主題隊會定為“老師，您辛苦了！”，讓慶祝活動廣泛地在同學中落實。 3、x月x日，開展“我給老師一粒糖，潤潤嗓子上講臺”活動（同學自愿為原則），讓師生充分體驗親力親為之情感。 四、其他 全體老師于

8、x月x日下午4：30集體就餐，共慶老師節。 老師節活動的策劃方案4 一、活動形式 酒店邀請會員顧客（特殊是老師）召開茶話會、聯誼會、座談會等慶祝老師節活動； 二、活動主題說明 1、活動主題： 桃李滿天下，恩情似海深xx酒店老師節主題聯誼會（或茶話會、座談會） 2、活動目的： 1）借助老師節機會，把握老師節主題，促進酒店經營收入提高，聯絡酒店會員顧客感情； 2）塑造酒店尊師重教的企業形象，推動會員顧客升級。 三、活動重點環節 1、主持人詩歌朗誦贊恩師； 2、老師顧客發言，酒店員工獻花； 3、酒店員工代表同學向老師獻禮：勵志手語舞蹈感恩的心； 4、凡老師憑老師證在酒店可享受9折優待。 四、相關道具

9、 1、凡在老師節當天到酒店消費的顧客均會收到一份關于“老師節感恩”的小禮品； 2、在酒店門口和大廳懸掛老師節條幅： “老師，您辛苦了！” “尊師重教是中華民族和xx酒店的優良傳統！” 3、每個餐桌上配一份精致的老師節賀卡。 五、活動留意事項 1、酒店員工統一著服務裝。 2、酒店聯誼會過程中，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側，主動鼓掌，制造場效。 3、帶掌由各店長和各地區經理負責。 4、酒店聯誼會期間，酒店員工不得隨便出入酒店及在酒店內不得隨便走動。 5、酒店聯誼會期間，酒店員工不得在會場內接、打電話和收、發短信。 老師節活動的策劃方案5 一、活動目的 1、發揚完大尊師重教傳統，使

10、同學學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教導。同時通過這次活動加強師生溝通，增進師生感情，改善師生關系。 2、熬煉語言表達力量，規律思維力量、身體動作語言的感染力，提高組織管理力量，執行力。 3、體驗合作的歡樂，學會換位思索。 二、活動主題 感謝師恩、感謝有您。 三、活動時間 x月x日。 四、活動組織 由班委負責，班主任、副班主任幫助。 五、活動地點 教室。 六、活動預備 1、自制感恩卡賀卡。 2、同學預備詩歌、歌曲等節目。 3、教室布置。 4、邀請任課老師參與。 5、照相機一臺、節目主持人男女各一位。 七、活動過程 （一）上午四節課由學派同學擔當老師上課，任課老師在教室

11、后面相機指導。 （二）老師節主題慶祝活動： 1、主持人宣布：向日葵班級老師節慶祝活動開頭。 2、詩朗誦xx！ 3、歌曲：“xxx”。 4、主持人選讀同學感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話（現場抽取）選派同學代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝愿。 5、歌曲：每當我走過老師的窗前。 6、舞蹈：其他同學，表演完畢后請老師仿照同學所跳的舞蹈。 7、贈送賀卡或禮物。 同學給老師贈送禮物：送上自己親自制作的感恩卡，向老師表示節日的祝愿；選派同學向老師贈送一支多功能教鞭。 在場老師送給每個同學一份xx日家長聯席會上的照片和錄像完盤。 8、班主任致辭或任課老師發言。 9、全班同學一起祝愿：“老師，老師節歡樂！” 老師節活動的策劃方案6 一、活動目標 1、知道老師節是老師們的節日，初步了解老師的工作。 2、能向老師展現所學的本事，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。 3、初步產生喜愛老師、愛老師的情感。 4、簡潔了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 5、體驗人們相互關懷的美妙情感。 二、活動預備 幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。 三、活動過程 1、談話導入，引起幼兒活動的愿望。 老師：今日，我帶來了一段好看的視頻，請小伴侶們看看這里面有誰？他們在干什么？ 2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活