1、金山區2008學年第一學期期末考試高一物理試卷(本卷考試時間為90分鐘)09.1考生注意：（不同學校學生有不現的答題要求，請先看清楚再做）1、本卷共有試卷基礎部分（非重點中學學生必做；重點中學學生除：二、選擇題中第1、2、3、4四題；五、計算題中的第1、2兩題可以不做外，其余題目必做）；試題拓展部分(重點中學學生必做)。2、計算題解答要求寫出必要的文字說明、計算式和主要的演算步驟。只寫出最后答案,未寫出主要演算過程的,不能得分。3、本卷重力加速度取值均為g=10m/s2 。4、本卷解答一律寫在答題紙上。試卷基礎部分一、填空題（本題共有10個小題，每小題2分，共 20 分。把答案寫在答題紙上相對

2、應的橫線空白處，不要求寫出演算過程）1、在國際單位制（SI）中基本單位有7個，其中涉及力學的有長度單位米、質量單位 、時間單位 。2、力的作用效果是使物體的_發生改變，或者使物體的_發生改變。3、兩個共點力F1=10N、F2=4N的合力F的取值范圍為_F_。4、合外力使一個質量是0.5kg的物體A以4ms2的加速度前進，若這個合外力使物體B產生2.5ms2的加速度，那么物體B的質量是_kg。5、物理學中引入“平均速度”、“合力與分力 等概念，運用的科學方法是 。6、物體從光滑的斜面頂端由靜止開始勻加速下滑，在最后1s內通過了全部路程的一半，則下滑的總時間為_s。7、某物體沿直線向一個方向運動，

3、先以速度v1運動，發生了位移s，再以速度v2運動，發生了位移也是s，它在整個過程中的平均速度為_。若先以速度v1運動了時間t，又以速度v2運動了時間3t，則它在整個過程的平均速度為_。8、當物體受到三個力的作用處于平衡狀態時，任意兩個力的合力與第三個力的關系是_、_。9、一根繩子受200N的拉力就會被拉斷。如果兩人沿反方向同時拉繩，每人用力為_N時，繩子就會被拉斷。如果將繩的一端固定，一個人用力拉繩的另一端，則該人用力為_N時，繩子就會被拉斷。10、一物體作自由落體運動，落地時的速度為50ms，則它下落高度是_m，它在最后2s內的平均速度為_ms。二、單選題 (本題共10小題,每小題2分,共2

4、0分，把正確選項的序號填寫在答題紙上相應的表格內。打的第1、2、3、4四題重點中學學生可以不做)1、歷史上首先正確認識力和運動的關系，推翻“力是維持物體運動的原因”的物理學家是( )(A)阿基米德 (B)牛頓 (C)伽利略 (D)托利拆里2、下列關于質點的說法中正確的是 ( )(A)只要是體積很小的物體都可看作質點(B)只要是質量很小的物體都可看作質點(C)質量很大或體積很大的物體都一定不能看作質點(D)由于所研究的問題不同，同一物體有時可以看作質點，有時不能看作質點3、關于彈力，下列說法中正確的是 ( )(A) 物體只要相互接觸就有彈力作用(B) 物體只要發生了形變就有彈力作用(C) 彈力產

5、生在直接接觸而又發生彈性形變的兩物體之間(D) 彈力的大小與物體受到的重力成正比4、如圖所示，物體A在光滑的斜面上沿斜面下滑，則A受到的作用力是 ( )。(A)重力、彈力和下滑力 (B)重力和彈力(C)重力和下滑力 (D)重力、壓力和下滑力5、下列幾種運動，運動狀態發生變化的是 ( )(A)汽車沿著有一定坡度的公路(直線)勻速前進(B)火車沿水平面內的彎曲軌道勻速前進(C)氣球被風刮著沿水平方向向正東勻速飄移(D)降落傘與傘兵一起斜向下勻速降落6、牛頓第二定律的結論可用以下實驗中的什么步驟導出 ( )(A)同時改變拉力F和小車質量m的大小(B)只改變拉力F的大小，小車的質量m不變(C)只改變小

6、車的質量m，拉力F的大小不變(D)先保持小車質量m不變，研究加速度a與F的關系，再保持F不變，研究a與m的關系，最后導出a與m及F的關系7、物體靜止在光滑的水平桌面上.從某一時刻起用水平恒力F推物體，則在該力剛開始作用的瞬間 ( )(A)立即產生加速度，但速度仍然為零 (B)立即同時產生加速度和速度(C)速度和加速度均為零 (D)立即產生速度，但加速度仍然為零8、關于自由落體運動，下列說法中不正確的是 ( )(A)某段位移內的平均速度等于初速度與末速度和的一半(B)某段時間內的平均速度等于初速度與末速度和的一半(C)在任何相等的時間內速度的變化相等(D)在任何相等的時間內位移的變化相等9、物體

7、A、B的s-t圖像如圖所示，由圖可知 ( )(A)從第3s起，兩物體運動方向相同，且vA>vB(B)兩物體由同一位置開始運動，但物體A比B遲3s才開始運動(C)在5s內物體的位移相同，5s末A、B相遇(D)5s內A、B的平均速度相等10、一架梯子斜靠在光滑豎直的墻上，下端放在水平的粗糙地面上，梯子受到 ( )(A)兩個豎直的力，一個水平的力 (B)一個豎直的力，兩個水平的力(C)兩個豎直的力，兩個水平的力 (D)三個豎直的力，兩個水平的力11、如圖所示，當小車向右加速運動時，物塊M相對車廂靜止于豎直車廂壁上，當車的加速度增大時（ ）AM受靜摩擦力增大BM對車廂壁的壓力增大CM仍相對于車廂

8、靜止DM受靜摩擦力不變12、如圖所示，兩個質量分別為m12kg、m2=3kg的物體置于光滑的水平面上，中間用輕質彈簧秤連接。兩個大小分別為F1=30N、F2=20N的水平拉力分別作用在m1、m2上，則 ( )A彈簧秤的示數是25N B彈簧秤的示數是50NC在突然撤去F2的瞬間，m1的加速度大小為5m/s2D在突然撤去F1的瞬間，m1的加速度大小為13ms2三、作圖題（16分）1、一個運動員用力F把一個質量為m的鉛球向斜上方推出，若不計空氣阻力，試畫出鉛球離開運動員之后斜向上運動時的受力分析圖。作圖題1 作圖題2 2、 在上右圖中,小推車靠著墻，請根據力的作用效果，用平行四邊形定則畫出小推車所受

9、重力的兩個分力。3、把一個大小為5N的力分解為兩個互相垂直的力，其中一個分力的大小為4N，用作圖法在下列方框內作出另一個分力的大小 N。作圖題3 作圖題44、如圖所示，細繩豎直拉緊，小球和光滑斜面接觸，作出小球受到的力的示意圖。四、實驗題（10分）1、請你用以下器材：一傾角可以調節的長斜面（如圖示）、一輛小車、計時器一個、米尺一把。在下列各小題中，根據相關題目的要求填入適當的公式或文字，完善實驗步驟（不考慮摩擦力的影響）（1）小車自斜面上方一固定點A1，從靜止開始下滑至斜面底端A2，記下所用的時間t。（2）用米尺測量點A1與點A2之間的距離s，則小車的加速度= .。（3）在測得S的同時，再用米

10、尺測量點A1相對于點A2的高h，設小車所受重力為mg，則小車所受的合外力F= 。（4）改變 ，重復上述測量。（5）以h為橫坐標，1/t2為縱坐標，根據實驗數據作圖，如能得到一條過原點的直線，則可以驗證“當質量一定時，物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一規律。2、在探究如何消除上述實驗中摩擦阻力影響的過程中，某同學設計的方案是：（1）調節斜面傾角，使小車在斜面上勻速下滑，測量此時A1點相對于斜面底端A2的高度設為h0。（2）然后再依次進行實驗題第1題中的各項操作。（3）計算與作圖時用（h-h0）代替h。對此方案有以下幾種評論意見：A、此方案正確可行；B、方案的理論依據正確，但利用所給的器

11、材無法確定小車在斜面上是否做勻速運動；C、方案的理論依據有問題，小車所受的摩擦力與斜面傾角有關；其中合理的意見是 。（選填一項評論意見的序號即可）五、計算題（34分）（以下除打的第1、2兩題重點中學學生可以不做外，其他題目必做）1、（6分）一列從浦東國際機場開往龍陽路的磁懸浮列車長53.98m，列車運行時的總質量約為200噸，列車啟動后的4分鐘即可達到430km/h的運行速度。請根據以上資料，求：（1）如列車啟動后做勻加速直線運動，則它的加速度約為多大？（2）若列車所受的平均阻力為車重的0.001倍，則列車運行時所受的牽引力是多大？2、（6分）如圖所示，在電線桿的兩側常用鋼絲繩把它固定在地上。

12、如果鋼絲繩與地面的夾角A=B=60°，每條鋼絲繩的拉力都是300N，求：兩根鋼絲繩作用在電線桿上的合力為多大？4、（8分）如圖所示長為L的木棒下端離開一個窗戶上沿的距離為L，窗戶本身的高也為L，若木棒自由下落，則（1）木棒的下端到達窗戶頂的時間t1?（2）木棒上端剛離開窗戶底的時間t2？（3）木棒全部通過窗戶所用的時間為多少？試題拓展部分（重點中學學生必做）一、單選題（每小題3分共12分）1、下圖是作直線運動物體的速度-時間圖像，其中表示物體不作勻變速直線運動的是圖( )。2、如圖所示，木塊放在粗糙的水平桌面上，外力F1、F2沿水平方向作用在木塊上，木塊處于靜止狀態，其中F1=10N

13、，F2=2N.若撤去力F1，則木塊受到的摩擦力是 ( )。(A) 8N，方向向右 (B) 8N，方向向左(C) 2N，方向向右 (D)2N，方向向左3、力F1單獨作用在物體A上時產生的加速度a1大小為5ms2,力F2單獨作用在物體A上時產生的加速度a2大小為1ms2.那么，力F1和F2同時作用在物體A上時產生的加速度a的大小范圍是 ( )(A) 0a6ms2 (B) 4ms2a5ms2(C) 4ms2a6ms2 (D) 0a4ms24、如圖所示，自由下落的小球，從它接觸豎直放置的彈簧開始，到彈簧被壓縮到最短的過程中，小球的速度和所受外力的合力變化情況是 ( )(A)合力變小，速度變大(B)合力變小，速度變小(C)合力先變大后變小，速度先變小后變大(D)合力先變小后變大，速度先變大后變小二、填空題（每空格1分共8分）5、在水平地面上有一輛運動的平板小車，車上固定一個盛水的燒杯，燒杯的直徑為L，當小車作加速度為a的勻加速運動時，水面呈如圖所示，則小車的加速度方向為_，左右液