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文檔簡介

1、弟子規(guī)本課內(nèi)容兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 財務(wù)輕 怨何生 言語忍 忿自泯或飲食 或坐走 長者先 幼者后 長呼人 即代叫 人不在 己即到活動目標一，熟讀弟子規(guī)“兄道友己即到”，讓兒童在誦讀中感受樂趣。二，重點識字“走，長，幼”，了解“走”字的由來。三，建立尊敬老人，熱愛長輩的情感。活動準備一，教師用碟，掛圖，字卡二，幼兒用書，多聞之星貼紙活動過程：課前禮儀，幼兒行尊師禮。課前互動，愛的小天使。一，導(dǎo)入“對拍誦讀”導(dǎo)入，復(fù)習(xí)上一課內(nèi)容“親有疾 藥先嘗 事死者 如事生”二，展開活動（一）誦讀（1） 播放VCD，聽賞。（2） 播放VCD，幼兒跟讀。（3） 教師出示掛圖，帶讀，幼兒伸出右手食指，進行

2、指讀。（4） 游戲誦讀。1. “頭發(fā)肩膀膝蓋腳”2. 對拍誦讀3. 吹泡泡讀（2） 說文解字1. 出示字卡，隨文識字：走，長，幼。2. 播放VCD說文解字：“走”3. 識字游戲：叫醒字寶寶：教師用口型讀出漢字，幼兒大聲讀出漢字。奇妙的口袋：將字卡放進口袋里，請一名幼兒伸手摸出一張來，讀出漢字，鼓勵幼兒大聲讀給大家聽，獎勵多聞之星。（3） 知性合一1. 播放VCD尊敬老人。引導(dǎo)幼兒觀察：多多和墨丘利在車上看到老人他們是怎么做的？你會這樣做嗎？2. 討論：在生活中你是怎樣尊敬老人。（4） 活動延伸1. 根據(jù)經(jīng)典原文：或飲食 或坐走 長者先 幼者后教師給幼兒講解，在生活中落實，就餐時請長者先用，主動給長者讓座等。（五），家園共育2. 好習(xí)慣： 長者先 幼者后吃

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