1、2022年春小學教育科研增補計劃本學期調走_名教師，新調進教師_名，為學校教育科研注入了新的活力，同時也使學校課程的設置更加凸顯專業化，因此，本學期的教育科研工作將繼續突出“為教師勝利搭臺，為同學發展奠基”辦學理念，立足課堂，以學習和研討促師生和諧發展。工作要點：1、加大教研組管理和督導力度，2、加強對新進教師的培訓和幫扶工作。3、加強對教研組活動開展的監管力度4、重抓教師寫作水平的提高，落實網絡教研活動。5、完善更加公正、理性的評價機制。6、課題組的研究活動努力落到實處。7、繼續教育常抓不懈。8、以遠程教育促使學校教育科研工作形成特色。具體措施：1、做好教研組長的培養提高工作，調動他們的工作

2、積極性，發揮教研組長的中堅作用，鼓勵進行創新型教研活動，各個教研組長須認真領會學校和教育科研增補計劃，動員全組教師，群策群力，制定好學期教研組工作計劃，設置好有效的學期教研活動，做到每月一次組長會，教研組每周一次研討活動。2、本學期加大對所有教師、尤其是新進教師的培訓幫扶力度。開展實實在在的切合實際的培訓活動，做到有主題、有筆記、有講稿、有演示、有研討交流，以老帶新，引領共進。通過摸底課了解教師基本狀況；通過常規教研課增加教學技藝和說課、評課功底；通過組內骨干示范課了解本校持久以來取得的課題研究效果，并在實際教學工作中貫穿運用。通過網絡研討開拓教法視野，取他山之石為我所用；通過教學反思提高寫作

3、水平，進行實質性課堂研究活動。本學期主抓數學組，總之，運用一切可用手法，致力于教師綜合素質的提升。打造一支業務精湛、學識淵博的科研型教師隊伍。形成示范與展示求引領；培訓與幫扶促提高；摸底與常態促修煉；交流與反思循環漸進的專業水平提升模式。3、和時掌握教研組活動的開展狀況，做到督導和監管經常化。力戒_做法，打破“教研活動就是進行講課、聽課”的粗淺說法，多渠道的_新穎有效的教研活動，本學期將在校門處開辟教研信息之窗，對于即將進行的活動予以公告，要求教研組立足于課堂實際、著眼于課題研究，開展“同上一節課、同說一節課、骨干與教師交流”等有主題、有記錄、有反思的有效的教研活動。形成天天有課聽，周周有活動

4、的良好的研究氛圍。認真協商落實_備課模式和電子教學設計的實施活動。視情況開展聯片教研活動。4、重抓校本研究網文章上傳質量。力求反思為教學手法的更新提供依據，數量與質量一起提高的效果。堅決抵制瀏覽剽竊的不良習氣，真正使教師反思課堂、研討教法、解決困惑、有效生長。本學期將在各組分頭進行教師寫作水平隨機抽查活動，以此作為教育科研評價的重要依據。認真落實每一次網絡教研活動，以教研組為單位，要求全員參與學習，骨干引領發言交流，做到聽課記錄詳細（每人都有）、發言資料深入（商討確定）、反思收獲上傳網站、相關資料歸檔完備。5、據實際情況修訂原有教育科研實施制度、細則和考核規范，制度與情感管理并舉，有理有據的開

5、展教師評價活動，促使教育科研管理逐步規范。（范本）6、注重課題研究，完善校本課程的開發。對于“環保”、“留守”、“信息技術”、“激趣導學”這四項課題，由各個課題組長具體負責，寫好學期研究計劃，研究任務到人，做到有計劃、有總結、有記錄、有效果、有專人收集課題資料，尤其是環保課程教材的開發，由教科室牽頭、周莉莉老師負責_實施，每個月必需開展一次教材交流修訂活動。充沛利用綜合實踐課、興趣小組活動，發揮學科教師的自身特長，逐步開發出有學科特點、教師特點、同學喜歡的有效的校本課程，以滿足同學的實際發展需要。7、繼續教育常抓不懈，以教研組和課題組活動相結合、組級培訓與校級培訓相結合、培訓與返培訓并舉，落實學校教師生長136910工程，促使教師專業水平螺旋式上升，積極創立州級校本研修示范校。8、積極協商搞好遠程教育管理工作，用好遠程教育資源，促使教