1、對聯的寫作技巧對聯的寫作技巧教學目標：教學目標：1激發學生對祖國傳統文學精華之一對聯激發學生對祖國傳統文學精華之一對聯 的興趣。的興趣。2掌握對聯知識，學習擬寫對聯。掌握對聯知識，學習擬寫對聯。3通過擬寫對聯，提高學生運用語言文字通過擬寫對聯，提高學生運用語言文字 的能力。的能力。相傳對聯起源于五代時蜀主孟昶相傳對聯起源于五代時蜀主孟昶的桃符題詞：的桃符題詞：“新年納余慶，佳節號長春。新年納余慶，佳節號長春。” 對聯，又叫對子、楹聯、楹帖、聯語，對聯，又叫對子、楹聯、楹帖、聯語，是我國特有的一種體制短小、文字精練、是我國特有的一種體制短小、文字精練、歷史悠久、雅俗共賞的傳統文學形式。常歷史悠久

2、、雅俗共賞的傳統文學形式。常見的有春聯（含節日聯）、門聯（含行業見的有春聯（含節日聯）、門聯（含行業聯）、喜聯、挽聯、堂聯、名勝古跡聯、聯）、喜聯、挽聯、堂聯、名勝古跡聯、文藝作品聯、雜類等。文藝作品聯、雜類等。 對聯的基本知識對聯的基本知識 ：字數相等字數相等 詞類相當詞類相當 結構相應結構相應 平仄相對平仄相對 生活中常見的對聯生活中常見的對聯春聯春聯參考：春聯是春節時門上貼的對聯。它的內容參考：春聯是春節時門上貼的對聯。它的內容須體現春節喜慶色彩。除上下聯外，還多了個須體現春節喜慶色彩。除上下聯外，還多了個橫批，它對上下聯內容作了高度概括。橫批貼橫批，它對上下聯內容作了高度概括。橫批貼在

3、門楣正中，面對大門，上聯貼在大門右側，在門楣正中，面對大門，上聯貼在大門右側，下聯貼在大門左側。下聯貼在大門左側。春聯示例：天增歲月人增壽，春聯示例：天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門。春滿乾坤福滿門。 佳聯欣賞：佳聯欣賞： 春聯春聯 上上下下，男男女女，老老少少，都添一歲；上上下下，男男女女，老老少少，都添一歲； 家家戶戶，說說笑笑，歡歡喜喜，均過新年。家家戶戶，說說笑笑，歡歡喜喜，均過新年。 婚聯婚聯 并蒂新開幸福花并蒂新開幸福花 同心永結富裕果同心永結富裕果 挽聯挽聯 寫鬼寫妖高人一等刺貪刺虐入木三分寫鬼寫妖高人一等刺貪刺虐入木三分 贈聯贈聯 人生得一知己足已斯世當以同懷視之人生得一知己足已

4、斯世當以同懷視之 魯迅贈瞿秋白魯迅贈瞿秋白 大明湖畔，趵突泉邊大明湖畔，趵突泉邊 ，故居在重楊深處，漱玉集中，金石錄里，故居在重楊深處，漱玉集中，金石錄里， 文采有后文采有后 主遺風主遺風 。（李清照紀念館、楹聯，郭沫若題）。（李清照紀念館、楹聯，郭沫若題）有志者事竟成，破釜成舟，百二秦關終屬楚有志者事竟成，破釜成舟，百二秦關終屬楚.苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳. （蒲松齡自勉（蒲松齡自勉 ）對聯的寫作方法：對聯的寫作方法：（1）聯想法）聯想法A、相似聯想相似聯想由由花朵想到美人花朵想到美人 B、相反聯想相反聯想 “舊習舊習” “” “新新風風”

5、“”“大大”“”“小小”C、相關聯想相關聯想 一代園丁樂一代園丁樂 九州桃李香九州桃李香（2）化用法：也就是靈活變化運用詩文名言）化用法：也就是靈活變化運用詩文名言或者成語典故來制作對聯的方法。或者成語典故來制作對聯的方法。如：如：有志者事竟成，破斧成舟，百二秦關終屬楚有志者事竟成，破斧成舟，百二秦關終屬楚苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳（蒲松齡自勉（蒲松齡自勉 ）必答題必答題 （評改對聯評改對聯 ）、廣東省、廣東省 上聯：荔枝龍眼木瓜，皆是嶺南佳果上聯：荔枝龍眼木瓜，皆是嶺南佳果 下聯：丹霞西樵鼎湖，全是廣東名山下聯：丹霞西樵鼎湖，全是廣東名山、全

6、國卷、全國卷(廣西等廣西等) 爆竹聲聲舊風俗舊習慣隨舊歲離去爆竹聲聲舊風俗舊習慣隨舊歲離去 春風習習新思想新氣象伴新年來到春風習習新思想新氣象伴新年來到 、全國卷、全國卷(上海等上海等 ) 國興旺家興旺國家興旺國興旺家興旺國家興旺 老舒心少舒心老少舒心老舒心少舒心老少舒心、搶答題、搶答題 （評改對聯評改對聯 ）：）：上聯上聯 東風送暖大江南北春光好東風送暖大江南北春光好下聯下聯 春雨潤物長城內外百花香春雨潤物長城內外百花香 必答題（擬寫下聯）：必答題（擬寫下聯）： 祖國江山好祖國江山好 掃千年舊習掃千年舊習 爆竹聲聲脆爆竹聲聲脆 科學能致富科學能致富 學問藏今古學問藏今古 愛國誠信乃做人根本愛

7、國誠信乃做人根本 神州面貌新神州面貌新樹一代新風樹一代新風 祖國日日新祖國日日新 技術可興家技術可興家知識匯中西知識匯中西 求實謙虛為治學前提求實謙虛為治學前提 利用相關知識，從下面八個句子中選出四個句子，組成兩副利用相關知識，從下面八個句子中選出四個句子，組成兩副合乎對聯要求和特點的春聯：合乎對聯要求和特點的春聯：九州春意鬧百花爭艷九州春意鬧百花爭艷東風裊裊大地綠如茵東風裊裊大地綠如茵旭日出東方光彌宇宙旭日出東方光彌宇宙麗日彤彤神州春似海麗日彤彤神州春似海神州增秀色水綠山青神州增秀色水綠山青大地播春光花香鳥語大地播春光花香鳥語桃花艷艷山河增秀色桃花艷艷山河增秀色三春到人間群山亂舞三春到人間群

8、山亂舞上聯：上聯：下聯：下聯：搶答題：每題搶答題：每題10分，答錯扣分，答錯扣10分分把下列句子中的畫線部分改寫成一副對聯，用把下列句子中的畫線部分改寫成一副對聯，用來作來作“畫卷畫卷”的修飾語。（的修飾語。（10分）分）中國人民在這奔騰不羈的長江邊，展開了一幅中國人民在這奔騰不羈的長江邊，展開了一幅把五千里長江斬斷，把三峽無數山峰鎖住的神把五千里長江斬斷，把三峽無數山峰鎖住的神奇畫卷。奇畫卷。上聯上聯: 斬斷長江千里水斬斷長江千里水下聯下聯: 鎖住三峽無數峰鎖住三峽無數峰 南京名園瞻園中有一副對聯，其下聯的句序、南京名園瞻園中有一副對聯，其下聯的句序、結構已被打亂，請根據所給出的上聯進行適當

9、的調結構已被打亂，請根據所給出的上聯進行適當的調整。整。上聯：大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，上聯：大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山， 山外白云何處是唐宮漢闕山外白云何處是唐宮漢闕? ?下聯：紅雨樹邊，小苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看下聯：紅雨樹邊，小苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看 池邊綠樹，此間有堯天舜日。池邊綠樹，此間有堯天舜日。 ( (已被打亂已被打亂) )下面這副對聯是前燕京大學的藝術史導師張伯駒下面這副對聯是前燕京大學的藝術史導師張伯駒為陳毅寫的挽聯，下聯的結構和語序被打亂，請為陳毅寫的挽聯，下聯的結構和語序被打亂，請調整：調整：上聯：仗劍從云作干城，忠心不易，軍聲在淮北，上聯：仗劍從云作干城，忠心不易，軍聲在淮北，遺愛在江南，萬庶盡銜哀，回望大好河山，永離遺愛在江南，萬庶盡銜哀，回望大好河山，永離赤縣。赤縣。下聯：無愧于平生，揮戈抗日接尊俎，有功于天下聯：無愧于平生，揮戈抗日接尊俎，有功于天下，應含笑九泉，佇看重新世界，紅旗遍樹，豪下，應含笑九泉，佇看重新世界，紅旗遍樹，豪氣猶存。氣猶存。鏡臺山上懸日月鏡臺山上懸日月 雷鋒塔下鎮妖邪雷鋒塔下鎮妖邪 殘雪梅中盡殘雪梅中盡 春風柳上歸春風柳上歸 夕陽無限好，夕陽無限好，幾多風雨心難老