1、鄂教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)弱冠之年20歲不惑之年40歲花甲之年60歲而立之年30歲天命之年50歲古稀之年70歲 弱冠之年是古代男子20歲行冠禮，表示已經(jīng)成年。而立之年指男子30歲，應(yīng)學(xué)業(yè)有成就。不惑之年指男子40歲，能明辨是非而不糊涂。天命之年指年至50歲，能清楚明白人生的道義和職責(zé)。花甲之年指舊時(shí)用天干地支紀(jì)年，每60年循環(huán)，周而復(fù)始，一個(gè)循環(huán)為一個(gè)花甲。古稀之年指古代人壽命不長(zhǎng)，能活到70歲的人很少，后以“古稀”指年至70歲。 弱冠之年是古代男子20歲行冠禮，表示已經(jīng)成年。而立之年指男子30歲，應(yīng)學(xué)業(yè)有成就。不惑之年指男子40歲，能明辨是非而不糊涂。天命之年指年至50歲，能清楚明白人生的道義

2、和職責(zé)。花甲之年指舊時(shí)用天干地支紀(jì)年，每60年循環(huán)，周而復(fù)始，一個(gè)循環(huán)為一個(gè)花甲。古稀之年指古代人壽命不長(zhǎng)，能活到70歲的人很少，后以“古稀”指年至70歲。不滿周歲襁褓； 23歲孩提； 幼年泛稱總角； 10歲以下黃口； 13歲（女）豆蔻年華;16歲（女）二八年華；30歲（女）半老徐娘； 8090歲耄耋之年； 90歲鮐背之年； 100歲期頤,又可稱為“人瑞”。弱冠之年20歲不惑之年40歲花甲之年60歲而立之年30歲天命之年50歲古稀之年70歲 “爺爺！爺爺！”強(qiáng)強(qiáng)驚奇地、情不自禁地大喊起來。 強(qiáng)強(qiáng)從未經(jīng)過這樣的漫漫長(zhǎng)夜。不知過了多久，蒙朧中，他仿佛聽到了，在逐漸平息下來的風(fēng)濤聲里，夾雜著一種奇特

3、的聲響。 啊，爺爺?shù)奶J笛！ “爺爺！爺爺！”強(qiáng)強(qiáng)驚奇地、情不自禁地大喊起來。 “爺爺！爺爺！”強(qiáng)強(qiáng)驚奇地、情不自禁地大喊起來。(兩個(gè)詞語(yǔ)連用表現(xiàn)了強(qiáng)強(qiáng)聽到笛聲時(shí)的那種又驚又喜的急切心情。) “同學(xué)們，這是新來的同學(xué)約翰艾米斯。”帕米拉太太用熱情、歡快的語(yǔ)氣向大家介紹。 “那是什么呀？”坐在我身后的男孩小聲問。“開了天窗。”一個(gè)女孩輕蔑地說，并咯咯地笑了起來。他們嘲笑約翰的鞋子。這時(shí)，我們的老師帕米拉太太抬頭看著我們，低語(yǔ)聲停止了。 “同學(xué)們，這是新來的同學(xué)約翰艾米斯。”帕米拉太太用熱情、歡快的語(yǔ)氣向大家介紹。約翰微笑著看著大家，希望有人也能對(duì)他微笑，但是大家都面無表情，他只好一個(gè)人尷尬地站在那里。 “同學(xué)們，這是新來的同學(xué)約翰艾米斯。”帕米拉太太用熱情、歡快的語(yǔ)氣向大家介紹。 豐富的情感可以用多個(gè)詞來形容、表達(dá)，抓住關(guān)鍵的詞語(yǔ)就能體會(huì)人物豐富的思想感情。本：根本。心：本心。讀：自由朗讀，讀通，讀順。思：看看短文主要講了什么內(nèi)容？說：概括的說說故事的內(nèi)容。 結(jié)合短文內(nèi)容說說讀名著有哪些好處？我們 該如何讀名著？議：你讀過名著沒有？你平時(shí)如