1、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道從眾的含義，了解從眾的表現(xiàn)。2.能正確認(rèn)識從眾現(xiàn)象的兩面性。3.培養(yǎng)明辨是非的能力，避免盲目從眾。第一環(huán)節(jié)：自主學(xué)習(xí)，知識在線一、剖析從眾1.從眾的含義：大家怎么認(rèn)為，自己就怎么認(rèn)為；大家怎么做，自己就跟著怎么做。心理學(xué)上把這種現(xiàn)象稱為_。2.從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)：是 和 。多數(shù)人怎么想，自己就跟著怎么想，這是 從眾。多數(shù)人怎么做，自己就跟著怎么做，這是 從眾。3.從眾是一種正常的現(xiàn)象。所以，在學(xué)習(xí)習(xí)慣、 、 、 、 等方面，從眾現(xiàn)象隨處可見。4.從眾具有兩重性，既有積極作用，也有_。從眾現(xiàn)象從眾現(xiàn)象心理從眾心理從眾行為從眾行為從眾心理心理行為行為業(yè)余愛好業(yè)余愛好消費方式消費方

2、式生活習(xí)慣生活習(xí)慣消極影響消極影響二、走向自主5.缺乏 和 的能力是盲目從眾的主要原因之一6.全面的 ，特別是增強自主作出合理的、負(fù)責(zé)任的選擇和行動的能力，是青少年避免盲目從眾的重要途徑。7.心中有 ，自主地做出并堅持正確選擇，那么，盲目從眾的現(xiàn)象就會從我們身上消獨立思考獨立思考明辨是非明辨是非發(fā)展自我發(fā)展自我有原則，有原則，增強抵擋團體不合理壓增強抵擋團體不合理壓力力的能力、學(xué)會抵制外部不良的誘惑的能力、學(xué)會抵制外部不良的誘惑二、問答題1.什么是從眾現(xiàn)象？2.從眾現(xiàn)象通過哪些方面表現(xiàn)出來？3.從眾的積極作用有哪些？4.盲目從眾有哪些消極影響？5.導(dǎo)致盲目從眾的原因有哪些？6.克服消極（盲目）

3、從眾心理的措施（途徑）有哪些？1.什么是從眾現(xiàn)象？大家怎么認(rèn)為，自己就怎么認(rèn)為；大家怎么做，自己就跟著怎么做。2.從眾現(xiàn)象通過哪些方面表現(xiàn)出來？A.學(xué)習(xí)習(xí)慣 B.業(yè)余愛好 C.消費方式 D.生活習(xí)慣3.3.從眾的積極作用有哪些？有利于增強團體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。能使個體獲得一種安全感和自信心。有助于學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，擴大視野。4.盲目從眾有哪些消極影響？盲目從眾不僅會阻礙個人的發(fā)展，也會影響到集體的事業(yè)。如弱化自我意識，束縛獨立思考，扼殺創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力等。更嚴(yán)重的是，不少青少年違法犯罪就是從盲目從眾開始的。5.導(dǎo)致盲目從眾的原因有哪些？缺乏獨立思考和明辨是非的能力。社會群體的壓力和影響。缺乏抵御

4、非正式團體和外部不良影響的能力。6.克服消極（盲目）從眾心理的措施（途徑）有哪些？努力學(xué)習(xí)，增強獨立思考、明辨是非的能力。全面發(fā)展自我，增強自主選擇、勇于負(fù)責(zé)的能力。增強抵擋團體不合理壓力的能力、學(xué)會抵制外部不良的誘惑。 有個人特別愛“隨大流”和看熱鬧，有一天，他在公路行走時，忽然看見前面公路上很是熱鬧。他迫不急待上前觀看，了解到是發(fā)生交通事故了。但由于圍觀的人太多，他無法擠進去。突然，他大聲喊道：“你們讓開，讓開，里面發(fā)生車禍的是我父親。”圍觀的群眾聽了驚訝地讓他進去。然而，他進到里面一看，傻了眼， 原來發(fā)生車禍的是一只狗。原來發(fā)生車禍的是一只狗。2011年3月17日，北京某超市顧客排隊購買

5、食鹽 。 “從眾現(xiàn)象從眾現(xiàn)象”：大家：大家怎么認(rèn)為，自己就怎么認(rèn)怎么認(rèn)為，自己就怎么認(rèn)為；大家怎么做，自己就為；大家怎么做，自己就跟著怎么做。跟著怎么做。心理從眾心理從眾行為從眾行為從眾從眾現(xiàn)象表現(xiàn)為從眾現(xiàn)象表現(xiàn)為心理從眾心理從眾行為從眾行為從眾多數(shù)人怎么想，自己人怎么想，自己就跟著怎么想就跟著怎么想多數(shù)人怎么做，自己多數(shù)人怎么做，自己就跟著怎么做就跟著怎么做我們身邊哪些是從眾現(xiàn)象？我們身邊哪些是從眾現(xiàn)象？早讀課上書聲瑯瑯，平時不怎么喜歡讀早讀課上書聲瑯瑯，平時不怎么喜歡讀英語的小滿受到感染不由自主地跟著念了起來。英語的小滿受到感染不由自主地跟著念了起來。(學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣）我選神州行卡我選神

6、州行卡,就象吃飯選飯館就象吃飯選飯館,哪哪家人多我去哪家家人多我去哪家,聽說全國有兩億人在用聽說全國有兩億人在用.神神州行州行,我看行我看行!（消費方式消費方式)流行與趕時髦流行與趕時髦 追星族追星族1、請同學(xué)們閱讀請同學(xué)們閱讀P55物理學(xué)家富爾頓物理學(xué)家富爾頓的例子富爾頓所謂的的例子富爾頓所謂的“習(xí)慣的帽子指什習(xí)慣的帽子指什么？從眾使富爾頓失去了什么東西？么？從眾使富爾頓失去了什么東西？2、p56，從這個毛毛蟲實驗中，說明了，從這個毛毛蟲實驗中，說明了什么？什么？結(jié)合書本材料思考：從眾有無消極影響？有什么消極影響？心理從眾心理從眾 行為從眾行為從眾（三）從眾兩重性（三）從眾兩重性積極作用積極

7、作用 1、有助于集體事業(yè)的發(fā)展、有助于集體事業(yè)的發(fā)展2、獲得自信心和安全感、獲得自信心和安全感3、有助于吸取他人經(jīng)驗、有助于吸取他人經(jīng)驗消極影響消極影響1、阻礙個人的發(fā)展；扼殺阻礙個人的發(fā)展；扼殺創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力2、影響集體的事業(yè)影響集體的事業(yè)3、甚至?xí)`法犯罪甚至?xí)`法犯罪. 我們應(yīng)做到積極從眾，避免盲目從眾！我們應(yīng)做到積極從眾，避免盲目從眾！當(dāng)堂檢測選擇題1.目前有些青少年染上打架、偷盜、吸毒和賭博，甚至走上違法犯罪的道路是由于（ ）受到不良同伴或同伙的影響 沒有正確認(rèn)識從眾和把握好好奇的方向 認(rèn)為“法不責(zé)眾”，于是盲目跟風(fēng) 道德素質(zhì)低，自我約束力差A(yù). B. C. D.2

8、.從眾現(xiàn)象通過哪些方面表現(xiàn)出來？（ ）學(xué)習(xí)習(xí)慣 業(yè)余愛好 消費文藝 生活習(xí)慣A. B. C. D. 3.生活中，從眾現(xiàn)象比比皆是，但從整體上，從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)為（ ）A.心理從眾 B.語言從眾 C.行為從眾 D.思想從眾4.“我看到別人怎樣講，自己就跟著怎樣講。有幾次我看出有點不對頭，但別人都這么說了，我也就跟著這么說。”小葉的話反映了生活中一種常見的_現(xiàn)象。（ ）A.追星 B. 從眾 C. 附和 D.崇拜5.有人說：“盲目追隨別人的人，追隨不到什么。”這句話說明（ ）A.從眾有積極作用 B.從眾有消極作用C.從眾既有積極作用，也有消極作用 D.從眾的好處很多6.青少年避免盲目從眾的重要途徑是（ ）A.接受社會群體的壓力和影響 B.努力積累知識、積累經(jīng)驗、鍛煉能力C.全面發(fā)展自我 D.自主選擇、勇于負(fù)責(zé)7.“所有的人都站在一邊，不一定是好事，比如他們都站在船的一邊；”對這句話理解正確的是 （ ）A從眾是一種常見的社會現(xiàn)象 B導(dǎo)致從眾的因素是多種多樣的 C從眾有著積極的影響 D生活中不能盲目從眾，否則會帶來不良影響二、材料分析題8.在我們的日常生活中，存在這樣的現(xiàn)象：大家一起討論問題，當(dāng)你的觀