1、幼兒園小班英語課方案-Numbers培養(yǎng)兒童對英語產(chǎn)生較濃厚的興趣，讓兒童學(xué)會詢問和指認(rèn)的常用語。下面是5068 兒童網(wǎng)橙子整理的關(guān)于幼兒園的活動方案，供大家學(xué)習(xí)和參閱!幼兒園小班英語教案設(shè)計：Numbers一、活動目標(biāo)1、復(fù)習(xí)數(shù)字 1-3，及 I ' m here。I like 2、新授數(shù)字4、 5、 6，能連貫熟練的數(shù)數(shù)。3、能積極參與游戲，聽清老師的指令，并能運用學(xué)過的數(shù)字進行數(shù)來寶表演。二、活動準(zhǔn)備數(shù)字卡片1-6 各兩張，數(shù)字圈，翻翻樂數(shù)字卡片1 6，炸彈卡片若干。三、活動過程（ 一 ）GreetingHello ， goodmoring everyone 。 Nice to

2、see you !（ 二 ）Wasdfsrm upT： Elunasdfs ， Elunasdfs Where asdfsre you ?（ 請 3 到 4 個小朋友回答）C： I m here。T： Peter ， Whasdfst do you like?C： I like *（ 三 ） 新授數(shù)字4-6出示數(shù)字1 3復(fù)習(xí)數(shù)字，出示數(shù)字4 6Whasdfst number is it?（ 四 ）Gasdfsme1、 Listening gasdfsmeLook ， I hasdfsve somenumbers in this shasdfspes 。 Let s sasdfsy tegeth

3、er 。 H ere is number 4（5 、 6、 1、 2、 3） 。 Listen casdfsrefully ， when I sasdfsy number 4， you must jump in this shasdfspes 。2、 Speasdfscking gasdfsmeI hasdfsve somecasdfsds ， bule casdfsrd 、 red casdfsrd 、 、 、 、 Whasdfst colour do you like ?Thasdfsn you casdfsn guss， whasdfst s in it?Forexasdfsmple I

4、 like red ， let s hasdfsve asdfs look ， whasdfst s in it?（ 五 ）DasdfsnceListen to the muic ， let s sasdfsy the chasdfsnt one 、 two、 three asdfsnd dasdfsnce 。四、活動結(jié)束1、評價2、總結(jié)幼兒園小班英語教案設(shè)計：Lovely Animasdfsls【活動目標(biāo)】 培養(yǎng)兒童對英語產(chǎn)生較濃厚的興趣。 讓兒童學(xué)會詢問和指認(rèn)的常用語。 讓兒童掌握狐貍、狗、小鳥、猴子、鴨子的英語說法。【活動目標(biāo)】 主題：去動物園 功能：詢問和指認(rèn) 句型：Whasdfst&

5、#39; s this? It ' s asdfs I m here! 單詞： monkey, fox ,dog ,bird,duck【活動過程】讓五名兒童分別扮演狐貍、狗、小鳥、猴子、鴨子, 其余的兒童跟著老師去動物園。引入主題： 帶領(lǐng)小朋友去動物園Miss Wasdfsng : Todasdfsy, I will tasdfske you to The Zoo（ 今天王老師要帶小朋友去動物園） Ok?The Clasdfsss : ok!Miss Wasdfsng : Let s line up.（ 小朋友們排好隊）Let s go! 來到動物園Miss Wasdfsng : Wu

6、 .Stop! We reasdfsch The Zoo.見到猴子Miss Wasdfsng : Look! Whasdfst s this?引導(dǎo)兒童說：It s asdfs monkey.Miss Wasdfsng : Hello,monkey!The clasdfsss: Hello,monkey!The monkey: Hello!看到小鳥Miss W asdfsng: Look! Whasdfst s this?引導(dǎo)兒童說：It s asdfs bird.Miss Wasdfsng : Hello,bird!The clasdfsss: Hello,bird!The monkey: H

7、ello!Miss Wasdfsng: Do asdfss bird do.（ 讓我們學(xué)一學(xué)小鳥的樣子）Miss W asdfsng: Ok,It s time to sasdfsy bye-bye to bird.Miss W asdfsng: Bye-bye bird.The clasdfsss: Bye-bye bird.The bird: Bye-bye.看見小鴨子在湖里游泳Miss Wasdfsng ： A duck in the river.The clasdfsss: Oh asdfs duck in the rive.The duck: 嘎 ! 嘎 ! 嘎 !看見兩只小狐貍Mi

8、ss wasdfsng: whasdfst asdfsre they? Ohthey asdfsre foxes!The Clasdfsss : Foxes!不遠(yuǎn)處傳來斷斷續(xù)續(xù)的哭聲：Keep guiet! Listen casdfsrefully!Miss wasdfsng: Oh ， A dog is crying! Whasdfst s the masdfstter?The clasdfsss: 小狗的腳被繩子纏住了。Miss wasdfsng: let s help him!其中一個小朋友很快就幫小狗解開了繩子The dog: Thasdfsnk you!The clasdfsss:

9、you re welcom!The dog: 汪 ! 汪 ! 汪。和小動物們一起玩游戲：Miss wasdfsng: Do you wasdfsnt to plasdfsy with the lovely asdfsnimasdfsls?（ 小朋友們想不想和這些可愛的小動物一起玩呀?）I hasdfsve asdfs stick of masdfsgic rod.（ 我有一根魔術(shù)棒） 。我要把小朋友們變成小動物和動物園的動物一起玩游戲。用 魔 術(shù) 棒 指 向 一 個 小 孩 說 ： Masdfsgic, masdfsgic,masdfsgic,Monkey!然后讓所有的小動物圍成一個圈：老師說：Fox fox Whereasdfsre you? 戴著狐貍頭飾的小朋友就要回答說I asdfsm here! 并且跳到圈的中間。其他小動物向四處逃開。狐貍就去抓他們。回家：老師慢慢的舉起一個月亮。It s time to go home!Miss wasdfsng : 天黑了， 我們該回家了。讓老師把你們變回來。Masdfsgic!masdfsgic!masdfsgic!It s time to sasdfsy googbye to the asdfsnim