313《圖形的平移（三）》導學案_第1頁
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文檔簡介

1、陳倉園初級中學導學案授課人 王寶霞授課時間 課型學生姓名 班級 八年級新授課 課題§3.1.3圖形的平移（三）導學案 導學目標1、通過具體實例認識圖形的兩次平移變換探索它的基本性質。2、能按要求畫出平面圖形兩次平移后的圖形，培養學生觀察問題、分析問題、解決問題的能力。 導學重難點按要求畫出平面圖形兩次平移后的圖形 學法自主探究與合作交流相結合 教 師 備 注 學 習 過 程一、課前預習1、平移的定義：在平面內，將一個圖形沿著 移動 的距離，這樣的圖形運動叫平移。平移不改變圖形的 和 ，改變的是位置。2、在平面直角坐標系中，向右平移，_坐標加；向左平移，_坐標減；向上平移，_

2、坐標加；向下平移，_坐標減；例1 將圖中“魚”先向右平移7個單位長度，再向上平移3個單位長度，畫出圖形。解：原來各頂點坐標分別為（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。先向右平移后各頂點坐標分別為（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。再向上平移后各頂點的坐標為（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）描點、連線如圖所示，對應點的坐標間的關系： .歸納：在平面直角坐標系中，一個圖形先沿X軸方向平移（0）個單位長度，再沿Y軸方向平移（0）個單位長度，則圖形沿對應點連線方向平移_個單位長度。一、 合作探究1、將圖形按箭頭方向平移個單位長度，畫出平移后的圖形。2、如圖,第2個圖形

3、是第1個圖形平移得到的,請你仿照這種方法,在格點處畫出平移后的第3和第4個圖形.二、 課堂訓練（檢測反饋）1、如果ABC沿著北偏東的方向移動了2cm，那么ABC的中線AD的中點P沿_方向移動了_cm。2、生活中經常見到一些美麗的圖案，這些圖案有許多是由基本圖形平移組成的，如:下列圖形中只能用其中一部分平移而得到的是（ ） A B C D3、 將圖形按箭頭方向平移個單位長度，畫出平移后的圖形。4、如下圖,以O為原點建立直角坐標系，畫出把圖形向上平移3個單位長度，向右平移6個單位長度后的圖形，最后找出圖形平移的方向和距離。三、 課堂小結本課知識：在平面直角坐標系中，一個圖形先沿X軸方向平移（0）個單位長度，再沿Y軸方向平移（0）個單位長度，則圖形沿對應

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