1、幼兒園學(xué)習(xí)制度1.幼兒園的學(xué)習(xí)分政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩類。政治學(xué)習(xí)的對(duì)象為幼兒園 全體教職工，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的對(duì)象為各專業(yè)技術(shù)類別的教師、保育員、炊事人 員、后勤人員。2.教師、保育員的學(xué)習(xí)每周一次，炊事人員、后勤人員的 學(xué)習(xí)兩周一次。黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部除參加上級(jí)組織培訓(xùn)、參與幼兒園 的集中學(xué)習(xí)外，每?jī)稍赂鶕?jù)自身章程單獨(dú)組織一次學(xué)習(xí)活動(dòng)。3.政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由分管園長(zhǎng)主持。黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部單獨(dú)組織的學(xué)習(xí)由黨支部 書記、工會(huì)主席、團(tuán)支部書記主持。4.政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容以傳達(dá)上級(jí)文件和會(huì)議精神為主。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容圍繞幼兒園行政的專業(yè)要求，研究如何改 進(jìn)工作方式和轉(zhuǎn)變工作理念， 為教育教學(xué)服務(wù)，為兒童發(fā)展服

2、務(wù)。黨支部、 工會(huì)、團(tuán)支部以傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)章程和法律法規(guī)為主，調(diào)動(dòng)大家 工作的積極性、主動(dòng)性。學(xué)習(xí)的形式有講座、討論、學(xué)習(xí)文件、觀摩等。5.對(duì)參加學(xué)習(xí)的成員要求：事先安排好自己的工作， 保證按時(shí)參加學(xué)習(xí)， 不遲到，不中途或提前離開。在專門的學(xué)習(xí)記錄本中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記， 提倡撰寫學(xué)習(xí)心得。圍繞主題積極發(fā)表個(gè)人的見解，能以正確的方式表 達(dá)自己的觀點(diǎn)。仔細(xì)聆聽他人的發(fā)言，對(duì)他人的觀點(diǎn)表示尊重。學(xué)以 致用，愿意將學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到工作實(shí)踐中去。1.幼兒園的學(xué)習(xí)分政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩類。政治學(xué)習(xí)的對(duì)象為幼兒園 全體教職工，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的對(duì)象為各專業(yè)技術(shù)類別的教師、保育員、炊事人 員、后勤人員。2.教師

3、、保育員的學(xué)習(xí)每周一次，炊事人員、后勤人員的 學(xué)習(xí)兩周一次。黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部除參加上級(jí)組織培訓(xùn)、參與幼兒園的集中學(xué)習(xí)外，每?jī)稍赂鶕?jù)自身章程單獨(dú)組織一次學(xué)習(xí)活動(dòng)。3.政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由分管園長(zhǎng)主持。黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部單獨(dú)組織的學(xué)習(xí)由黨支部書記、工會(huì)主席、團(tuán)支部書記主持。4.政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容以傳達(dá)上級(jí)文件和會(huì)議精神為主。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容圍繞幼兒園行政的專業(yè)要求，研究如何改 進(jìn)工作方式和轉(zhuǎn)變工作理念， 為教育教學(xué)服務(wù)，為兒童發(fā)展服務(wù)。黨支部、 工會(huì)、團(tuán)支部以傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)章程和法律法規(guī)為主，調(diào)動(dòng)大家 工作的積極性、主動(dòng)性。學(xué)習(xí)的形式有講座、討論、學(xué)習(xí)文件、觀摩等。5.對(duì)參加學(xué)習(xí)的成員要求：事

4、先安排好自己的工作， 保證按時(shí)參加學(xué)習(xí)， 不遲到，不中途或提前離開。在專門的學(xué)習(xí)記錄本中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記， 提倡撰寫學(xué)習(xí)心得。圍繞主題積極發(fā)表個(gè)人的見解，能以正確的方式表 達(dá)自己的觀點(diǎn)。仔細(xì)聆聽他人的發(fā)言，對(duì)他人的觀點(diǎn)表示尊重。學(xué)以 致用，愿意將學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到工作實(shí)踐中去。1.幼兒園的學(xué)習(xí)分政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩類。政治學(xué)習(xí)的對(duì)象為幼兒園 全體教職工，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的對(duì)象為各專業(yè)技術(shù)類別的教師、保育員、炊事人 員、后勤人員。2.教師、保育員的學(xué)習(xí)每周一次，炊事人員、后勤人員的 學(xué)習(xí)兩周一次。黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部除參加上級(jí)組織培訓(xùn)、參與幼兒園 的集中學(xué)習(xí)外，每?jī)稍赂鶕?jù)自身章程單獨(dú)組織一次學(xué)習(xí)活動(dòng)。3.政

5、治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由分管園長(zhǎng)主持。黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部單獨(dú)組織的學(xué)習(xí)由黨支部 書記、工會(huì)主席、團(tuán)支部書記主持。4.政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容以傳達(dá)上級(jí)文件和 會(huì)議精神為主。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容圍繞幼兒園行政的專業(yè)要求，研究如何改 進(jìn)工作方式和轉(zhuǎn)變工作理念， 為教育教學(xué)服務(wù)，為兒童發(fā)展服務(wù)。黨支部、 工會(huì)、團(tuán)支部以傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)章程和法律法規(guī)為主，調(diào)動(dòng)大家 工作的積極性、主動(dòng)性。學(xué)習(xí)的形式有講座、討論、學(xué)習(xí)文件、觀摩等。5.對(duì)參加學(xué)習(xí)的成員要求：事先安排好自己的工作， 保證按時(shí)參加學(xué)習(xí)， 不遲到，不中途或提前離開。在專門的學(xué)習(xí)記錄本中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記， 提倡撰寫學(xué)習(xí)心得。圍繞主題積極發(fā)表個(gè)人的見解，能以正確的方

6、式表 達(dá)自己的觀點(diǎn)。仔細(xì)聆聽他人的發(fā)言，對(duì)他人的觀點(diǎn)表示尊重。學(xué)以 致用，愿意將學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到工作實(shí)踐中去。1.幼兒園的學(xué)習(xí)分政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩類。政治學(xué)習(xí)的對(duì)象為幼兒園 全體教職工，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的對(duì)象為各專業(yè)技術(shù)類別的教師、保育員、炊事人 員、后勤人員。2.教師、保育員的學(xué)習(xí)每周一次，炊事人員、后勤人員的 學(xué)習(xí)兩周一次。黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部除參加上級(jí)組織培訓(xùn)、參與幼兒園 的集中學(xué)習(xí)外，每?jī)稍赂鶕?jù)自身章程單獨(dú)組織一次學(xué)習(xí)活動(dòng)。3.政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由分管園長(zhǎng)主持。黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部單獨(dú)組織的學(xué)習(xí)由黨支部 書記、工會(huì)主席、團(tuán)支部書記主持。4.政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容以傳達(dá)上級(jí)文件和會(huì)議精神為主。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容

7、圍繞幼兒園行政的專業(yè)要求，研究如何改 進(jìn)工作方式和轉(zhuǎn)變工作理念， 為教育教學(xué)服務(wù)，為兒童發(fā)展服務(wù)。黨支部、 工會(huì)、團(tuán)支部以傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)章程和法律法規(guī)為主，調(diào)動(dòng)大家 工作的積極性、主動(dòng)性。學(xué)習(xí)的形式有講座、討論、學(xué)習(xí)文件、觀摩等。5.對(duì)參加學(xué)習(xí)的成員要求：事先安排好自己的工作， 保證按時(shí)參加學(xué)習(xí)， 不遲到，不中途或提前離開。在專門的學(xué)習(xí)記錄本中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記, 提倡撰寫學(xué)習(xí)心得。圍繞主題積極發(fā)表個(gè)人的見解，能以正確的方式表 達(dá)自己的觀點(diǎn)。仔細(xì)聆聽他人的發(fā)言，對(duì)他人的觀點(diǎn)表示尊重。學(xué)以 致用，愿意將學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到工作實(shí)踐中去。1.幼兒園的學(xué)習(xí)分政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩類。政治學(xué)習(xí)的對(duì)象為幼

8、兒園 全體教職工，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的對(duì)象為各專業(yè)技術(shù)類別的教師、保育員、炊事人 員、后勤人員。2.教師、保育員的學(xué)習(xí)每周一次，炊事人員、后勤人員的 學(xué)習(xí)兩周一次。黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部除參加上級(jí)組織培訓(xùn)、參與幼兒園 的集中學(xué)習(xí)外，每?jī)稍赂鶕?jù)自身章程單獨(dú)組織一次學(xué)習(xí)活動(dòng)。3.政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由分管園長(zhǎng)主持。黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部單獨(dú)組織的學(xué)習(xí)由黨支部 書記、工會(huì)主席、團(tuán)支部書記主持。 4.政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容以傳達(dá)上級(jí)文件和 會(huì)議精神為主。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容圍繞幼兒園行政的專業(yè)要求，研究如何改 進(jìn)工作方式和轉(zhuǎn)變工作理念， 為教育教學(xué)服務(wù)，為兒童發(fā)展服務(wù)。黨支部、 工會(huì)、團(tuán)支部以傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)章程和法律法規(guī)為主，

9、調(diào)動(dòng)大家 工作的積極性、主動(dòng)性。學(xué)習(xí)的形式有講座、討論、學(xué)習(xí)文件、觀摩等。5.對(duì)參加學(xué)習(xí)的成員要求：事先安排好自己的工作， 保證按時(shí)參加學(xué)習(xí)， 不遲到，不中途或提前離開。在專門的學(xué)習(xí)記錄本中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記， 提倡撰寫學(xué)習(xí)心得。圍繞主題積極發(fā)表個(gè)人的見解，能以正確的方式表 達(dá)自己的觀點(diǎn)。仔細(xì)聆聽他人的發(fā)言，對(duì)他人的觀點(diǎn)表示尊重。學(xué)以 致用，愿意將學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到工作實(shí)踐中去1.幼兒園的學(xué)習(xí)分政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩類。政治學(xué)習(xí)的對(duì)象為幼兒園 全體教職工，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的對(duì)象為各專業(yè)技術(shù)類別的教師、保育員、炊事人 員、后勤人員。2.教師、保育員的學(xué)習(xí)每周一次，炊事人員、后勤人員的 學(xué)習(xí)兩周一次。黨支部、工會(huì)

10、、團(tuán)支部除參加上級(jí)組織培訓(xùn)、參與幼兒園 的集中學(xué)習(xí)外，每?jī)稍赂鶕?jù)自身章程單獨(dú)組織一次學(xué)習(xí)活動(dòng)。3.政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由分管園長(zhǎng)主持。黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部單獨(dú)組織的學(xué)習(xí)由黨支部 書記、工會(huì)主席、團(tuán)支部書記主持。4.政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容以傳達(dá)上級(jí)文件和會(huì)議精神為主。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容圍繞幼兒園行政的專業(yè)要求，研究如何改 進(jìn)工作方式和轉(zhuǎn)變工作理念， 為教育教學(xué)服務(wù)，為兒童發(fā)展服務(wù)。黨支部、 工會(huì)、團(tuán)支部以傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)章程和法律法規(guī)為主，調(diào)動(dòng)大家 工作的積極性、主動(dòng)性。學(xué)習(xí)的形式有講座、討論、學(xué)習(xí)文件、觀摩等。5.對(duì)參加學(xué)習(xí)的成員要求：事先安排好自己的工作， 保證按時(shí)參加學(xué)習(xí)， 不遲到，不中途或提前離開。

11、在專門的學(xué)習(xí)記錄本中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記， 提倡撰寫學(xué)習(xí)心得。圍繞主題積極發(fā)表個(gè)人的見解，能以正確的方式表 達(dá)自己的觀點(diǎn)。仔細(xì)聆聽他人的發(fā)言，對(duì)他人的觀點(diǎn)表示尊重。學(xué)以 致用，愿意將學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到工作實(shí)踐中去。1.幼兒園的學(xué)習(xí)分政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩類。政治學(xué)習(xí)的對(duì)象為幼兒園 全體教職工，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的對(duì)象為各專業(yè)技術(shù)類別的教師、保育員、炊事人 員、后勤人員。2.教師、保育員的學(xué)習(xí)每周一次，炊事人員、后勤人員的 學(xué)習(xí)兩周一次。黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部除參加上級(jí)組織培訓(xùn)、參與幼兒園3.政治、業(yè)的集中學(xué)習(xí)外，每?jī)稍赂鶕?jù)自身章程單獨(dú)組織一次學(xué)習(xí)活動(dòng)。務(wù)學(xué)習(xí)由分管園長(zhǎng)主持。黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部單獨(dú)組織的學(xué)習(xí)由黨支部

12、 書記、工會(huì)主席、團(tuán)支部書記主持。4.政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容以傳達(dá)上級(jí)文件和會(huì)議精神為主。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容圍繞幼兒園行政的專業(yè)要求，研究如何改 進(jìn)工作方式和轉(zhuǎn)變工作理念， 為教育教學(xué)服務(wù)，為兒童發(fā)展服務(wù)。黨支部、 工會(huì)、團(tuán)支部以傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)章程和法律法規(guī)為主，調(diào)動(dòng)大家 工作的積極性、主動(dòng)性。學(xué)習(xí)的形式有講座、討論、學(xué)習(xí)文件、觀摩等。5.對(duì)參加學(xué)習(xí)的成員要求：事先安排好自己的工作， 保證按時(shí)參加學(xué)習(xí)， 不遲到，不中途或提前離開。在專門的學(xué)習(xí)記錄本中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記， 提倡撰寫學(xué)習(xí)心得。圍繞主題積極發(fā)表個(gè)人的見解，能以正確的方式表 達(dá)自己的觀點(diǎn)。仔細(xì)聆聽他人的發(fā)言，對(duì)他人的觀點(diǎn)表示尊重。學(xué)以 致用

13、，愿意將學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到工作實(shí)踐中去。1.幼兒園的學(xué)習(xí)分政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩類。政治學(xué)習(xí)的對(duì)象為幼兒園 全體教職工，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的對(duì)象為各專業(yè)技術(shù)類別的教師、保育員、炊事人 員、后勤人員。2.教師、保育員的學(xué)習(xí)每周一次，炊事人員、后勤人員的 學(xué)習(xí)兩周一次。黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部除參加上級(jí)組織培訓(xùn)、參與幼兒園 的集中學(xué)習(xí)外，每?jī)稍赂鶕?jù)自身章程單獨(dú)組織一次學(xué)習(xí)活動(dòng)。3.政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由分管園長(zhǎng)主持。黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部單獨(dú)組織的學(xué)習(xí)由黨支部 書記、工會(huì)主席、團(tuán)支部書記主持。4.政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容以傳達(dá)上級(jí)文件和會(huì)議精神為主。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容圍繞幼兒園行政的專業(yè)要求，研究如何改 進(jìn)工作方式和轉(zhuǎn)變工作理念， 為教育

14、教學(xué)服務(wù)，為兒童發(fā)展服務(wù)。黨支部、 工會(huì)、團(tuán)支部以傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)章程和法律法規(guī)為主，調(diào)動(dòng)大家 工作的積極性、主動(dòng)性。學(xué)習(xí)的形式有講座、討論、學(xué)習(xí)文件、觀摩等。5.對(duì)參加學(xué)習(xí)的成員要求：事先安排好自己的工作， 保證按時(shí)參加學(xué)習(xí)， 不遲到，不中途或提前離開。在專門的學(xué)習(xí)記錄本中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記， 提倡撰寫學(xué)習(xí)心得。圍繞主題積極發(fā)表個(gè)人的見解，能以正確的方式表 達(dá)自己的觀點(diǎn)。仔細(xì)聆聽他人的發(fā)言，對(duì)他人的觀點(diǎn)表示尊重。學(xué)以 致用，愿意將學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到工作實(shí)踐中去。1.幼兒園的學(xué)習(xí)分政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩類。政治學(xué)習(xí)的對(duì)象為幼兒園 全體教職工，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的對(duì)象為各專業(yè)技術(shù)類別的教師、保育員、炊事人

15、員、后勤人員。2.教師、保育員的學(xué)習(xí)每周一次，炊事人員、后勤人員的 學(xué)習(xí)兩周一次。黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部除參加上級(jí)組織培訓(xùn)、參與幼兒園 的集中學(xué)習(xí)外，每?jī)稍赂鶕?jù)自身章程單獨(dú)組織一次學(xué)習(xí)活動(dòng)。3.政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由分管園長(zhǎng)主持。黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部單獨(dú)組織的學(xué)習(xí)由黨支部 書記、工會(huì)主席、團(tuán)支部書記主持。 4.政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容以傳達(dá)上級(jí)文件和 會(huì)議精神為主。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容圍繞幼兒園行政的專業(yè)要求，研究如何改 進(jìn)工作方式和轉(zhuǎn)變工作理念， 為教育教學(xué)服務(wù)，為兒童發(fā)展服務(wù)。黨支部、 工會(huì)、團(tuán)支部以傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)章程和法律法規(guī)為主，調(diào)動(dòng)大家 工作的積極性、主動(dòng)性。學(xué)習(xí)的形式有講座、討論、學(xué)習(xí)文件、觀摩等

16、。5.對(duì)參加學(xué)習(xí)的成員要求：事先安排好自己的工作， 保證按時(shí)參加學(xué)習(xí)， 不遲到，不中途或提前離開。在專門的學(xué)習(xí)記錄本中認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記， 提倡撰寫學(xué)習(xí)心得。圍繞主題積極發(fā)表個(gè)人的見解，能以正確的方式表 達(dá)自己的觀點(diǎn)。仔細(xì)聆聽他人的發(fā)言，對(duì)他人的觀點(diǎn)表示尊重。學(xué)以 致用，愿意將學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到工作實(shí)踐中去。1.幼兒園的學(xué)習(xí)分政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩類。政治學(xué)習(xí)的對(duì)象為幼兒園 全體教職工，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的對(duì)象為各專業(yè)技術(shù)類別的教師、保育員、炊事人 員、后勤人員。2.教師、保育員的學(xué)習(xí)每周一次，炊事人員、后勤人員的 學(xué)習(xí)兩周一次。黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部除參加上級(jí)組織培訓(xùn)、參與幼兒園 的集中學(xué)習(xí)外，每?jī)稍赂鶕?jù)自身章程單獨(dú)組織一次學(xué)習(xí)活動(dòng)。3.政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由分管園長(zhǎng)主持。黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部單獨(dú)組織的學(xué)習(xí)由黨支部 書記、工會(huì)主席、團(tuán)支部書記主持。4.政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容以傳達(dá)上級(jí)文件和會(huì)議精神為主。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容圍繞幼兒園行政的專業(yè)要求