1、重慶民族中學九年級英語導學案課型：新授課 授課時間： 班級和小組： 學生： 執筆：曹爽 審核：羅佳 審批： 印制數量：360Grade 8 A units10-12備注【學習目標】梳理10-12單元的重點知識【重點預見】重點單詞、重點短語及重點句型【學習流程】【自主學習預習案】預習指導：請同學們認真復習10-12單元的內容并完成下列練習。預習反饋：一、詞匯拓展：1. clean v. _ n.2borrow v(借入) _ v(借出)3success n. _ v. _ adj. _ adv.4foreign adj. _n(外國人)5bad/badly_(比較級)_(最高級)6far adj

2、. _ (比較級)_ (最高級)7music n_adj. 8feed v_(過去式)二、重點短語：1. 成長；長大_ 2到處；遍及各處_3儲存一些錢_ 4同時_5周游世界_ 6某個有趣的地方_7與某人交流_ 8洗餐具_9整理床鋪_ 10從事；忙于_11處理瑣事；做家務_ 12照顧；照看_13帶去散步_ 14做調查_15獲得獎項_三、重點句型：1. “你長大了打算干什么？”“我打算當一名籃球運動員。” What _you _ to be when you_？ Im going _ a basketball _.2“你打算怎樣做呢？”“我將每天練習籃球。” _are you going to d

3、o that? Im going to _basketball _.3“請把你的房間打掃一下好嗎？” “好的，當然可以。” _clean your room? Yes, _. 4. “請洗一下餐具好嗎？” “對不起，我要做作業。” _do the dishes? Sorry，I _. I _do my homework.5謝謝你照看我的狗。Thanks_my dog.6年輕人怎么評價城鎮的一些地方？What_places in town？【合作學習探究案】知識點1：詞匯點睛1 need v需要；需求點撥(1)need可作名詞使用，意為“需要，需求”。(2)作情態動詞使用，意為“需要”。后接動詞

4、原形時，一般不用在陳述句中，而是用在疑問句或否定句中。即：不說need do sth , 但可以說Need I？ 也可以說 neednt do sth。(3)作實義動詞使用，后面不能直接加動詞原形，而是加名詞、代詞或動詞不定式。即：need sth /need to do sth。搭配 be in need of 處在的需求中；需要the need for 對的需求 sb need sth 某人需要某物sb need to do sth 某人需要做某事 need sb to do sth 需要某人做某事sth need doingsth need to be done 某物需要(表示被動關系)

5、活學活用（1）She said she was _a good rest. 她說她需要好好休息一下。(2)There is _ you to think about it. 你沒有必要考慮這件事情。(3)You _ put away your books. 你需要把你的書收拾起來。(4) I _ you to help me with my English. 我需要你在英語方面幫助我。(5)My bike_. 我的自行車需要修理。(6)We _ wear school uniforms every day. 我們不需要每天穿校服。2 borrow，lend與keep辨析 (1)borrow意思

6、是“借(進)”，常用的搭配是borrow sth from sb 向某人借某物。May I borrow your pen? 我可以借你的鋼筆嗎？You can borrow this book from the library. 你可以從圖書館借這本書。(2)lend意思是“借(出)”，常用的搭配是lend sb sth/lend sth to sb 借給某人某物。You mustnt lend this book to others. 你不能把這本書借給別人。(3)keep 意思是“保留”，表示持續擁有，常與持續性時間及how long等連用，而borrow和lend則不能。You can

7、 keep the book for two weeks. 這本書你可以借兩個星期。活學活用 ()May I _ the English dictionary? Yes. You can _ it for two weeks.Aborrow; lend Bborrow; borrow Cborrow; keep Dlend; keep3 cloth, clothes與clothing辨析 (1)cloth 意為“布；布料”，是不可數名詞。I like this piece of cloth. 我喜歡這塊布料。(2)clothes統指各種服裝，是復數名詞，不能直接與數詞連用，謂語動詞用復數形式。

8、Her clothes are very beautiful. 她的衣服都很漂亮。(3)clothing是服裝的總稱，沒有復數形式，謂語動詞用單數形式。The clothing in Guangzhou is very cheap. 廣州的服裝很便宜。4 take out v拿出；取出點撥 take out是由“動詞副詞”構成的動詞短語，當名詞作賓語時，名詞可以放在副詞之后或者中間，但當賓語是代詞時，代詞必須放在兩詞之間。Please take the book out.Please take out the book. 請把書拿出來。拓展 take off起飛；脫下 take care of

9、 照顧take a walk 散步 take part in 參加take lessons 上課 taketo 帶到某地take it easy 別著急 takeaway 把帶走/拿走take photos 照相 take time 花費時間take exercise 做運動5 success n成功點撥 success是名詞，形容詞是successful，動詞是succeed，反義詞是failure。(1)作不可數名詞，意為“成功”。Whats the secret of success? 成功的秘訣是什么？Confidence is the key to success. 信心是成功的關鍵

10、。(2)作可數名詞，意為“成功的人或事”。He wasnt a success as a singer. 他唱歌沒唱出什么名堂。The party was a big success. 這次聚會非常成功。6 the most comfortable seats最舒服的座位點撥 the most comfortable 是最高級形式。拓展 形容詞或副詞的最高級用于三者或三者以上的人或物之間的比較。最高級前一般要加定冠詞the，后面接of或in的短語來說明比較范圍。其中in后一般接表示范圍的名詞，如in my class, in China; of 后一般接表示一定范疇的代詞或短語，如of all

11、 the students, of us。Kate is the youngest of us three. 凱特是我們三個中最小的。活學活用(1) I think the mooncakes with nuts are the_(nice)of all.(2) He runs_(fast)in my class.(3) This is the _(light)and thinnest of all the e-books in the world.知識點2： 句型透視1 Im going to be a basketball player. 我想成為一名籃球運動員。點撥 “be going

12、to動詞原形”表示“打算、計劃做某事”， be是助動詞，要根據句中主語的人稱和數而變化。否定句是在be動詞后面加not；其一般疑問句只需將be動詞提前。句中常含有表示將來的時間狀語，如：tomorrow, this afternoon, next week, next year, in two hours等。還可以表示客觀跡象，表示馬上就要發生的動作。Im going to see my grandparents tomorrow. 明天我將去看望我的祖父母。Look at the clouds. There is going to be a storm. 看那些烏云，暴風雨快來了。活學活用(

13、)Everyone in our class_ Beijing this summer holiday. Ais going to tour Bam going to tour Care going to tour Dshall tour2 Im going to move somewhere interesting.我打算搬到某個有趣的地方去。點撥 形容詞interesting作后置定語修飾不定副詞somewhere，這種現象叫定語后置。I have something important to tell you. 我有重要的事情要告訴你。活學活用()(1) There is _ with

14、my leg. Dont worry. Let me help you.Anothing wrong Bsomething wrong Cwrong something Dwrong nothing()(2)Where would you like to go on your summer holiday, Mike? Id like to go _ .Anowhere interesting Binteresting anywhereCsomewhere interesting Dinteresting somewhere3 Could you please clean your room?

15、 請你打掃一下你的房間好嗎？ 點撥 (1)could引導的疑問句表示有禮貌地提出請求。Could you please？ 意為“請你好嗎？”該句中的could是情態動詞can的過去式，但在此句中，could不表示時態，只表示委婉的語氣。常用答語：(2) Could you please 后接動詞原形，其否定結構：Could you please not do sth? 常見答語：Sorry, I wont do that (any more)。Could you please answer the telephone? 請你接電話好嗎？Sure./ Sorry, I cant. Im too

16、busy now. 當然可以。/對不起，我不能，我現在太忙。Could you please not smoke here? 不要在這抽煙好嗎？Sorry, I wont do that again. 對不起，我再也不會了。拓展 表示請求的其他句式：(1)Would you like to do sth？你愿意做嗎？(2)Would you mind doing sth？你介意做嗎？(3)Lets do sth! 讓我們做吧！(4)Shall I/we do sth？我/我們做，好嗎？(5)Please do/be(祈使句前加please)活學活用()(1)Could you come to

17、my birthday party next Sunday? Im afraid I_.I have to clean my room.Awouldnt Bcouldnt Ccant Dmustnt()(2)Could you please give me a hand? _.ASure, whats wrong BNo, thanks. CYoure welcome DYes, I could.4 He danced without music. 他表演了無伴奏舞蹈。點撥 without是介詞，意為“無；沒有”，后接名詞、名詞性短語、代詞(賓格)或動詞的ing形式。其反義詞：with。We

18、cant live without air or water. 沒有空氣和水，我們就不能生存。He went to school without having breakfast. 他沒吃早飯就去上學了。活學活用()They left _ saying goodbye to us.Awith Bwithout Cdont have【過關檢測過關案】高頻考點()1. Who is _ , Tom, Li Lei or Bob?AtallBtaller Ctallest Dthe tallest()2. How long can I _the book? For two weeks.Aborrow Blend Cbuy Dkeep()3. Co