1、小學生勞動計劃安排表為了培養孩子的動手、 動腦和生活實踐能力， 樹立“自 己的事情自己做” 的自主意識，進一步倡導學生熱愛生活、 熱愛勞動。小學結合學校階段勞動技能遞進訓練目標，學 校制定了一系列的勞動技能關卡小學1-6年級家務勞動體系清單。一年級具體內容和要求：(1)在家能垃圾分類。(2)學洗襪子、紅領巾。(3)學習用掃把掃地，會用畚箕。(4)學習折衣服、褲子、襪子等。(5)飯前盛飯、擺碗筷。(6)飯后收拾并擦干凈桌子。(7)會洗水果。(8)堅持每天自己背書包上下學。(9)學會擦黑板、抹桌椅、開關門窗。二年級具體內容和要求：(1)學習用拖把拖地，怎樣才能拖得又快又干凈。(2)學習清洗簡單的小

2、物品如自己的襪子。(3)堅持飯前幫家人盛飯、擺碗筷。(4)堅持飯后收拾、擦桌子、并學習洗碗筷。(5)學會分辨蔬菜的好壞，剔除蔬菜中不能吃的部分。(6)堅持自己的衣褲自己折。(7)學會整理自己的書柜、書架。(8)學會疊被子，給父母或長輩做些表達孝心的事：把父母或長輩的被子疊方正整齊。(9)學習系鞋帶。(10)學會擦黑板、掃地、抹桌椅、開關門窗。在老師的指導下當好值日生，搞好室內外公共衛生。三年級具體內容和要求：(1)能自己洗頭、梳頭、洗澡，學會洗小件衣服。(2)會折衣服、褲子、襪子等。(3)飯前盛飯、擺碗筷。(4)飯后收拾、擦桌子、洗碗筷。(5)會洗自己的鞋子，幫家人擦皮鞋。(6)會用水果刀削瓜

3、類或水果的皮。(7)會用針線縫扣子，會用削鉛筆刀削鉛筆。(8)會打死結、活結、蝴蝶結等。(9)水果拼盤大請客。(10)給父母或長輩做些表達孝心的事：洗頭、洗腳等。(11)整理自己的書柜、書架。四年級具體內容和要求：(1)堅持垃圾分類，并用行動影響家人。(2)自己種植一種蔬菜、綠植。(3)學習用針線縫扣子等。(4)整理自己的衣櫥衣物。(5)堅持每周幫家人洗一次碗。(6)堅持每月自己至少清洗一次衣物。(7)用報紙等包裝禮物。(8)書架進行歸類整理。(9)熟練系鞋帶。(10)能自己洗頭發。(11)幫助烈屬、軍屬、殘疾人和孤寡老人打掃庭院或干一些力所能及的事情。五年級具體內容和要求：(1)用洗衣機洗衣服。(2)堅持每次用完衛生間后及時打掃衛生間。(3)堅持每天幫家人盛飯，飯后一起收拾桌子。(4)學會整理換季衣服。(5)堅持每天整理自己的書桌、書柜。(6)照顧小弟弟、小妹妹。(7)養護花草。(8)學會炒菜、煲粥。(9)當客人來訪時，熱情招待客人，讓客人感覺舒服。(10)幫助烈屬、軍屬、殘疾人和孤寡老人打掃庭院或干 一些力所能及的事情。六年級(1) 能做簡單的飯。(2) 會自己換、洗床單和被套。(3) 幫忙洗車、吸地擦地、擦玻璃(里外兩面)。(4) 清理洗手間、馬桶。(5) 掃樹葉，掃雪。(6) 用洗衣機洗衣服(淡色深色的衣服分開洗、清潔劑 的量、水量、洗衣機的操控、晾衣服等的指導)。(