1、2020年教師年度考核表個人總結(jié)（精選6篇）2020年教師年度考核表個人總結(jié)（精選6篇）總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面 材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的 理性認(rèn)識上來，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下 面是小編精心整理的2020年教師年度考核表個人總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫 助到大家。教師年度考核表個人總結(jié)1時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的教學(xué) 工作已接近尾聲。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就 這學(xué)期的工作小結(jié)如下：一、思想工作方面 俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本 人一直在各

2、方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā) 展的形勢。個人通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正 視自己，提高自身素質(zhì)。二、教育工作方面這學(xué)期，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué) 工作。由于班級人數(shù)眾多，乂面臨著新課程改革，面對首次接觸的教材，我在教 育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新 教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中， 認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué) 的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交 流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本

3、人在搞好教學(xué)工作的同時，還很 注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。本學(xué)期撰寫綜合 活動案例翱游花海以及論文，多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。三.遵守 紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。 在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時， 勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則 的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的 綜合素質(zhì)和能力。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提 高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步 掌

4、握了多媒體課件制作。本人申報(bào)考核等級：優(yōu)秀。教師年度考核表個人總結(jié) 2 年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。一 年來，本人思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。在工 作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。合理運(yùn)用教學(xué)手 段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維， 發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班 委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。這些同學(xué)能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué) 風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，學(xué)生違法犯罪 率為0,差生率為0,在學(xué)校中被評

5、為先進(jìn)班級。在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n, 認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生, 能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己 經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計(jì)劃，有Ll的有計(jì)劃地 做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，釆用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋 的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組， 進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕 的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方 面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)

6、雙贏效果。例如， 學(xué)期初，我制定了幫教汁劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué) 主題活動，定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時表揚(yáng)，獎勵。這樣，就充分調(diào)動 了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善 誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生，他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué), 在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的 知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時表揚(yáng)他，鼓勵他，樹立起 他在班級中的威信。通過教育，他進(jìn)步很快，后來還成為三好學(xué)生。在工作之 余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié) 經(jīng)驗(yàn)，不

7、斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班 級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極 肯干，誠實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。本人申報(bào)考核等級： 優(yōu)秀。教師年度考核表個人總結(jié)3本人一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大大精 神，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署， 以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐 潛力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落 實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作狀況 總結(jié)如下：一、思想工作方面 本人思想端正，

8、熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排, 辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地 適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自我的精力、潛力全部用于學(xué)校的教學(xué) 過程中，并能自覺遵守職業(yè)道徳，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與 同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié) 協(xié)作。作為老師我更明口，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有 外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，透過學(xué)習(xí)活動，不斷充實(shí)了自我、豐富了自我的知識和見識、 為自我更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。二、教育工作方面在用心參加教育局組織 的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在

9、教學(xué) 中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，用心開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、 科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合 作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還 很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，論文多次獲獎、 發(fā)表。三、遵守紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、 有事主動請假。在工作中，辱敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間 的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽, 從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈 地培養(yǎng)自我的

10、綜合素質(zhì)和潛力。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面 隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù) 潛力要求的提高，本人在教學(xué)之余，透過了成人高考并正在進(jìn)行小學(xué)教育專業(yè)本 科函授學(xué)習(xí)，另外，還用心各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作， 并在課堂中運(yùn)用了所學(xué)。教育家陶行知曾說過：“德者師之魂。”作為人民教 師要做好學(xué)生的榜樣，以身作則。教師年度考核表個人總結(jié)4從事教師事業(yè)已 經(jīng)一年了，本人熱愛教師這一神圣的職業(yè)，自從任教以來，勤勤懇懇，任勞任怨, 默默的奉獻(xiàn)著，對教育工作盡職盡責(zé)。現(xiàn)就過去一年的工作進(jìn)行總結(jié)：一、思 想意識。在思想上我堅(jiān)持黨的基本準(zhǔn)則、持續(xù)黨的教育方針貫徹。認(rèn)真學(xué)習(xí)研 討教育法、先生法、中小學(xué)老師日通例范、黨綱

11、。思想上嚴(yán)于律己， 熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的請求來約束自我，鞭策自我。對自我懇求更為嚴(yán)格， 力爭在思維上、工作上在共事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來，我 還踴躍參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校 的工作安排，配合引導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。按照學(xué)校的規(guī)章制度。 學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀點(diǎn)，器重在教學(xué)實(shí)際中的靈活應(yīng)用，實(shí)踐聯(lián)系 實(shí)踐，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。二、教養(yǎng)工作。在教學(xué)工作方面，認(rèn)真做好六認(rèn) 真工作，認(rèn)真研究教材教法和綱領(lǐng)。研究新課程尺度。饌寫國家級論文并獲獎。 認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都異樣重。但不管怎樣，為了把自我 的教學(xué)

12、程度進(jìn)步，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱中小學(xué)英語教學(xué)、優(yōu)秀論文集、青年教 師優(yōu)秀教案選等書籍。還爭取機(jī)會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的 教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心求教有教訓(xùn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備, 決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中當(dāng)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際 狀況設(shè)計(jì)教案。這學(xué)期重要擔(dān)當(dāng)三、四年級兒個班的英語、語文、數(shù)學(xué)、思惟 品格、科技、文體的教學(xué)輔導(dǎo)及圖書管理工作。負(fù)責(zé)圖書閱覽工作和借還。輔助 其班主任工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭狀況等我都 一清二楚，并且教材經(jīng)山上學(xué)期的摸索，對教材比擬熟悉，所以工作起來還算比 較順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重

13、頭戲，因?yàn)橐粋€班級里面總存在多少 個尖子生和落后生。對后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問， 多巡視，多輔導(dǎo)。而后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴先進(jìn)給予大力的表揚(yáng)，課后多找 他們談心、交友人，使他們懂得老師不把他們“看扁”，建立起他們的信念和激 發(fā)他們學(xué)習(xí)英語、語文、數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生作為落伍生們的輔 導(dǎo)老師，讓他們組成“一幫一”小組，并給他們開會，提出“老師”務(wù)必履行的 職責(zé)，主要就是檢查“學(xué)生”的作業(yè)，輔導(dǎo)“學(xué)生”把持課本的基礎(chǔ)常識和技能。 給后進(jìn)生依據(jù)各自的狀況定岀Ll的，讓他們雙方都朝著那個Ll標(biāo)前進(jìn)。“老師” 們確實(shí)是十分盡責(zé)，而“學(xué)生”時刻有個“老師”在身旁領(lǐng)導(dǎo)，

14、學(xué)起來也十分起 勁。兩個班所定的9對“一幫一”小組，“學(xué)生”們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步十 分快。這學(xué)期我還暗中承擔(dān)了英語輔導(dǎo)任務(wù)。從接到任務(wù)的時候開端，我就感 到壓力是十分重。首先這次英語輔導(dǎo)是優(yōu)質(zhì)課開放式的課，是一種新的嘗試性的 教養(yǎng)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不一樣的是上完課后還要進(jìn)行問難，要考的仍是 老師本身的素質(zhì)。再者本校的英語優(yōu)質(zhì)課持續(xù)多年未可能獲得鎮(zhèn)的一等獎，并代 表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。應(yīng)對這樣的壓力，我不跟英語組的老師發(fā)生抵耕，氣餒，都想把 這次課取得最好的成績。我從學(xué)習(xí)實(shí)際常識開始，翻越超多的書籍及從網(wǎng)上收集 有關(guān)英語開放式教學(xué)的資料做課件。英語組的老師及校長都無比重視這節(jié)課，給 予我莫大的

15、幫忙，一齊定資料，一齊出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計(jì)，共修改教案、 課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點(diǎn)。像X老師幫我把課件做好，領(lǐng) 導(dǎo)主動幫我提倡導(dǎo)，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我覺得到不是我一個人 上公然課，而是有一股凝聚力使我感到到是全校上。而在全體的努力下，這次的 公開課沒有實(shí)現(xiàn)了我校英語優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的空想。三、 領(lǐng)班工作。在班主任工作方面，我十分重視學(xué)生的思想教育工作。透過班會、 晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛公民、愛群體、愛老動、 愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的.左右 手，所以我把暗中培養(yǎng)得力的班干部

16、作為班主任工作的一項(xiàng)主要資料。在這些班 干部的努力下，班務(wù)工作能畸形發(fā)展，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文化班的 名稱。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每一天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時 四十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上理解學(xué)生的早讀、午讀等狀況, 對學(xué)生進(jìn)行晨會教育。經(jīng)過一個的努力，咱們班的各項(xiàng)慣例工作像早讀、衛(wèi)生、 課堂紀(jì)律等都抓得比較好。這些為我將來教學(xué)中打下良好的根本。這學(xué)期班主 任工作最使本人滿意的是與家長的接洽溝通工作。這一學(xué)期，我自動與家長透過 電話、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情形，也向家長 匯報(bào)其子女在校的狀況，爭奪與家長的教導(dǎo)思維達(dá)成一致。當(dāng)家

17、長對我的工作提 出看法的時候我十分樂意理解，并且調(diào)換主角站在家長的角度去思考問題。成果, 絕大部分的家長對我是無比信任和尊敬。像X同窗，她的家長山于望女成鳳心切, 把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師部署的學(xué)習(xí)義務(wù)的同時，中午要她寫兩 頁的生字，晚上要寫兩課的生字跟背語文或數(shù)學(xué)，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果 把小女孩壓得透但是氣來，上課也沒精打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的功課老是實(shí) 現(xiàn)不了，成就也越來越差。我跟她家長談過兒次，懂得到這樣的狀況，給他們提 了個提議，讓他們不要安排額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星 期，如果還是老樣貌的話就一齊再想別的辦法。家長遵從了我的見解，結(jié)果這個 同學(xué)

18、在簡單的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績提高很大，語文數(shù)學(xué)都到達(dá)了精良，數(shù)學(xué)還考了一 口分。她的家長也對我表示謝意。四、考勤方面。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作 的同時，嚴(yán)厲遵照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章軌制。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，誠 然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時候跟侄兒。 不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合共事盡自我的盡力把工作做好。圖書治 理工作閱覽，負(fù)責(zé)收發(fā)校的報(bào)紙、雜志。五、主要成績。在這一學(xué)期里，自我 輔導(dǎo)學(xué)生的英語培養(yǎng)學(xué)生據(jù)說讀寫演英語的才干。收到必須的成果。實(shí)現(xiàn)連續(xù)教 誨任務(wù)。負(fù)責(zé)學(xué)生的圖書閱讀及借還。六、努力方向。始終研究教學(xué)動態(tài)、理 念、觀點(diǎn)，教學(xué)中研究，研究中學(xué)習(xí)

19、，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。教 師年度考核表個人總結(jié)5時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，我班是一個全新的組合 體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合 共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的， 因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年，幼兒將來能 否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生 活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量， 將綱要精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長。現(xiàn)將本學(xué)期 幼兒園教師工作總結(jié)如下：1、不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì) 提高自身素質(zhì)只有

20、通過 多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的 素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，積極參加各項(xiàng)時事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論 同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保 教工作。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、 勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其 他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個人得失，充分發(fā)揮“你中 有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī) 中，真正做到工作有目的、行動有組織、實(shí)施有計(jì)劃，2、教學(xué)工作推陳出新。 教學(xué)工作是幼兒園

21、中的一項(xiàng)重要工作，尤其對于大班來說。家長是非常重視的。 這一學(xué)期中，我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動，并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計(jì) 上力求創(chuàng)新，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上，我們多方查閱資料， 并與其他教師交流，保證知識的正確性。我們還仔細(xì)了解每個孩子的性格特點(diǎn)及 學(xué)習(xí)情況，針對他們不會的、掌握不好的，加以輔導(dǎo)與練習(xí)。3、安全工作不容 忽視 生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強(qiáng)幼兒園的各 方面安全工作，對幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護(hù)的能力， 并深入進(jìn)行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防 安全意識，熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識，熟

22、練掌握滅火、疏散的組織程序以及 火場逃生和自救互救的基本能力，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人 員疏散的技能，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，在市消 防大隊(duì)隊(duì)長的親臨指導(dǎo)下，我園于20XX年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼 兒及教職工的消防演習(xí)活動。參加消防演習(xí)的師生們都感到，這樣的演習(xí)，不僅 使大家能真學(xué)、真會、真懂、真用，學(xué)到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅 火器的要領(lǐng),增強(qiáng)了消防安全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ), 達(dá)到了預(yù)期Ll的。4、配合園領(lǐng)導(dǎo)，完成各項(xiàng)任務(wù) 本學(xué)期我園有兒項(xiàng)大的任務(wù): 在九月的兒歌比賽中，我們班的趙乙帆小朋友獲得了 “小

23、明星”的光榮稱號，小 組和集體的都獲得了不錯的成績，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評;十月的合唱比賽中, 山于伴奏帶臨時出問題影響了我們，但是我們還是堅(jiān)持完成了比賽，不管成績怎 樣，我們都非常的高興;十二月是向家長匯報(bào)演出，雖然受到“甲流”的影響， 家長不能來參加，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的到。這每一項(xiàng) 都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的機(jī)會，我們班的三位教師互相配合，認(rèn)真的完成好每 一項(xiàng)任務(wù)。5、家長工作必不可少增進(jìn)家園互動為了更好的做好家長工作，在 每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼 兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向 家

24、長詢問、了解幼兒悄況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護(hù) 幼兒的一些舉措，家長們也表示認(rèn)可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時，我們 馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。今天的幼兒是國家 未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精 心、科學(xué)、合理而乂有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫 時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，還可根據(jù) 不同家長的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā)，釆用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以 取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。6、存在的不足和今后工作方向這 個學(xué)期中，我班孩子的出勤率較好

25、，口語表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展，自理能力 在不斷提高。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如：有時會因戶 外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋 子也沒發(fā)現(xiàn),幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高，對此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié), 以便于以后更好地開展工作。2018年已經(jīng)到了到來，在新的學(xué)年里，我會更加 努力把幼兒工作做得更好，彌補(bǔ)在2017年的不足，努力提高自己的教育教學(xué)水 平！教師年度考核表個人總結(jié)6知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這個學(xué)期 的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲，我會用于下個學(xué)期的工作中， 我所碰到的問題我會認(rèn)真思考，想辦法解決。在這個教師

26、的年度考核表個人總結(jié) 學(xué)期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷 學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以 更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如 下：一、思想方面在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端正自己; 從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來, 我積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無 聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些 肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。二、工作 方面這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔(dān)任九年級共4個班的