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文檔簡介
1、2020年教師年度考核表個人總結(jié)(精選6篇)2020年教師年度考核表個人總結(jié)(精選6篇)總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面 材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的 理性認(rèn)識上來,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下 面是小編精心整理的2020年教師年度考核表個人總結(jié),僅供參考,希望能夠幫 助到大家。教師年度考核表個人總結(jié)1時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的教學(xué) 工作已接近尾聲。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就 這學(xué)期的工作小結(jié)如下:一、思想工作方面 俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本 人一直在各
2、方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā) 展的形勢。個人通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正 視自己,提高自身素質(zhì)。二、教育工作方面這學(xué)期,本人擔(dān)任一年級語文教學(xué) 工作。由于班級人數(shù)眾多,乂面臨著新課程改革,面對首次接觸的教材,我在教 育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新 教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中, 認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué) 的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交 流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本
3、人在搞好教學(xué)工作的同時,還很 注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流。本學(xué)期撰寫綜合 活動案例翱游花海以及論文,多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。三.遵守 紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。 在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時, 勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則 的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的 綜合素質(zhì)和能力。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提 高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步 掌
4、握了多媒體課件制作。本人申報(bào)考核等級:優(yōu)秀。教師年度考核表個人總結(jié) 2 年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。一 年來,本人思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。在工 作中,能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。合理運(yùn)用教學(xué)手 段,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開拓學(xué)生思維, 發(fā)揮學(xué)生的想象力,切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初,能很快要組織好班 委會,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干。這些同學(xué)能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué) 風(fēng)建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來,學(xué)生違法犯罪 率為0,差生率為0,在學(xué)校中被評
5、為先進(jìn)班級。在教學(xué)工作中,做到認(rèn)真?zhèn)湔n, 認(rèn)真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生, 能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,自己 經(jīng)常利用課余時間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對性地制定幫教計(jì)劃,有Ll的有計(jì)劃地 做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,釆用多提問,多檢查,及時疏導(dǎo),及時反饋 的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時,在班級中開展互幫互學(xué)小組, 進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕 的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方 面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)
6、雙贏效果。例如, 學(xué)期初,我制定了幫教汁劃,開展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學(xué) 主題活動,定期檢查,發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),及時表揚(yáng),獎勵。這樣,就充分調(diào)動 了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,掀起學(xué)習(xí)熱潮。在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善 誘,耐心疏導(dǎo),耐心教育。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生,他學(xué)習(xí)成績差,經(jīng)常逃學(xué), 在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的 知心人,與家長緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時表揚(yáng)他,鼓勵他,樹立起 他在班級中的威信。通過教育,他進(jìn)步很快,后來還成為三好學(xué)生。在工作之 余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結(jié) 經(jīng)驗(yàn),不
7、斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué),在班 級中,學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,組織紀(jì)律性變好了,作業(yè)能依時完成,勞動積極 肯干,誠實(shí)有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。本人申報(bào)考核等級: 優(yōu)秀。教師年度考核表個人總結(jié)3本人一年來,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大大精 神,嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求,落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署, 以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐 潛力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落 實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,現(xiàn)就將一年以來工作狀況 總結(jié)如下:一、思想工作方面 本人思想端正,
8、熱情努力,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排, 辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自我,努力地提高自我,以便使自我更快地 適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè),把自我的精力、潛力全部用于學(xué)校的教學(xué) 過程中,并能自覺遵守職業(yè)道徳,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與 同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié) 協(xié)作。作為老師我更明口,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有 外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,透過學(xué)習(xí)活動,不斷充實(shí)了自我、豐富了自我的知識和見識、 為自我更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。二、教育工作方面在用心參加教育局組織 的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在
9、教學(xué) 中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,用心開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、 科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合 作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還 很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,論文多次獲獎、 發(fā)表。三、遵守紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、 有事主動請假。在工作中,辱敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間 的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽, 從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,毫不松懈 地培養(yǎng)自我的
10、綜合素質(zhì)和潛力。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面 隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù) 潛力要求的提高,本人在教學(xué)之余,透過了成人高考并正在進(jìn)行小學(xué)教育專業(yè)本 科函授學(xué)習(xí),另外,還用心各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作, 并在課堂中運(yùn)用了所學(xué)。教育家陶行知曾說過:“德者師之魂。”作為人民教 師要做好學(xué)生的榜樣,以身作則。教師年度考核表個人總結(jié)4從事教師事業(yè)已 經(jīng)一年了,本人熱愛教師這一神圣的職業(yè),自從任教以來,勤勤懇懇,任勞任怨, 默默的奉獻(xiàn)著,對教育工作盡職盡責(zé)。現(xiàn)就過去一年的工作進(jìn)行總結(jié):一、思 想意識。在思想上我堅(jiān)持黨的基本準(zhǔn)則、持續(xù)黨的教育方針貫徹。認(rèn)真學(xué)習(xí)研 討教育法、先生法、中小學(xué)老師日通例范、黨綱
11、。思想上嚴(yán)于律己, 熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的請求來約束自我,鞭策自我。對自我懇求更為嚴(yán)格, 力爭在思維上、工作上在共事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來,我 還踴躍參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力進(jìn)步自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校 的工作安排,配合引導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。按照學(xué)校的規(guī)章制度。 學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀點(diǎn),器重在教學(xué)實(shí)際中的靈活應(yīng)用,實(shí)踐聯(lián)系 實(shí)踐,研究學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。二、教養(yǎng)工作。在教學(xué)工作方面,認(rèn)真做好六認(rèn) 真工作,認(rèn)真研究教材教法和綱領(lǐng)。研究新課程尺度。饌寫國家級論文并獲獎。 認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都異樣重。但不管怎樣,為了把自我 的教學(xué)
12、程度進(jìn)步,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱中小學(xué)英語教學(xué)、優(yōu)秀論文集、青年教 師優(yōu)秀教案選等書籍。還爭取機(jī)會多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的 教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心求教有教訓(xùn)的老師。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備, 決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中當(dāng)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際 狀況設(shè)計(jì)教案。這學(xué)期重要擔(dān)當(dāng)三、四年級兒個班的英語、語文、數(shù)學(xué)、思惟 品格、科技、文體的教學(xué)輔導(dǎo)及圖書管理工作。負(fù)責(zé)圖書閱覽工作和借還。輔助 其班主任工作。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期,學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭狀況等我都 一清二楚,并且教材經(jīng)山上學(xué)期的摸索,對教材比擬熟悉,所以工作起來還算比 較順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重
13、頭戲,因?yàn)橐粋€班級里面總存在多少 個尖子生和落后生。對后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問, 多巡視,多輔導(dǎo)。而后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴先進(jìn)給予大力的表揚(yáng),課后多找 他們談心、交友人,使他們懂得老師不把他們“看扁”,建立起他們的信念和激 發(fā)他們學(xué)習(xí)英語、語文、數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生作為落伍生們的輔 導(dǎo)老師,讓他們組成“一幫一”小組,并給他們開會,提出“老師”務(wù)必履行的 職責(zé),主要就是檢查“學(xué)生”的作業(yè),輔導(dǎo)“學(xué)生”把持課本的基礎(chǔ)常識和技能。 給后進(jìn)生依據(jù)各自的狀況定岀Ll的,讓他們雙方都朝著那個Ll標(biāo)前進(jìn)。“老師” 們確實(shí)是十分盡責(zé),而“學(xué)生”時刻有個“老師”在身旁領(lǐng)導(dǎo),
14、學(xué)起來也十分起 勁。兩個班所定的9對“一幫一”小組,“學(xué)生”們?nèi)喽加羞M(jìn)步,有的進(jìn)步十 分快。這學(xué)期我還暗中承擔(dān)了英語輔導(dǎo)任務(wù)。從接到任務(wù)的時候開端,我就感 到壓力是十分重。首先這次英語輔導(dǎo)是優(yōu)質(zhì)課開放式的課,是一種新的嘗試性的 教養(yǎng)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不一樣的是上完課后還要進(jìn)行問難,要考的仍是 老師本身的素質(zhì)。再者本校的英語優(yōu)質(zhì)課持續(xù)多年未可能獲得鎮(zhèn)的一等獎,并代 表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。應(yīng)對這樣的壓力,我不跟英語組的老師發(fā)生抵耕,氣餒,都想把 這次課取得最好的成績。我從學(xué)習(xí)實(shí)際常識開始,翻越超多的書籍及從網(wǎng)上收集 有關(guān)英語開放式教學(xué)的資料做課件。英語組的老師及校長都無比重視這節(jié)課,給 予我莫大的
15、幫忙,一齊定資料,一齊出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計(jì),共修改教案、 課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點(diǎn)。像X老師幫我把課件做好,領(lǐng) 導(dǎo)主動幫我提倡導(dǎo),其它老師幫我做教具、錄音等等。令我覺得到不是我一個人 上公然課,而是有一股凝聚力使我感到到是全校上。而在全體的努力下,這次的 公開課沒有實(shí)現(xiàn)了我校英語優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的空想。三、 領(lǐng)班工作。在班主任工作方面,我十分重視學(xué)生的思想教育工作。透過班會、 晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛公民、愛群體、愛老動、 愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的.左右 手,所以我把暗中培養(yǎng)得力的班干部
16、作為班主任工作的一項(xiàng)主要資料。在這些班 干部的努力下,班務(wù)工作能畸形發(fā)展,本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文化班的 名稱。為了把班的常規(guī)工作搞好,我每一天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時 四十分前就到校,回到學(xué)校的第一件事就是到班上理解學(xué)生的早讀、午讀等狀況, 對學(xué)生進(jìn)行晨會教育。經(jīng)過一個的努力,咱們班的各項(xiàng)慣例工作像早讀、衛(wèi)生、 課堂紀(jì)律等都抓得比較好。這些為我將來教學(xué)中打下良好的根本。這學(xué)期班主 任工作最使本人滿意的是與家長的接洽溝通工作。這一學(xué)期,我自動與家長透過 電話、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情形,也向家長 匯報(bào)其子女在校的狀況,爭奪與家長的教導(dǎo)思維達(dá)成一致。當(dāng)家
17、長對我的工作提 出看法的時候我十分樂意理解,并且調(diào)換主角站在家長的角度去思考問題。成果, 絕大部分的家長對我是無比信任和尊敬。像X同窗,她的家長山于望女成鳳心切, 把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師部署的學(xué)習(xí)義務(wù)的同時,中午要她寫兩 頁的生字,晚上要寫兩課的生字跟背語文或數(shù)學(xué),完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果 把小女孩壓得透但是氣來,上課也沒精打彩的,老師在學(xué)習(xí)要完成的功課老是實(shí) 現(xiàn)不了,成就也越來越差。我跟她家長談過兒次,懂得到這樣的狀況,給他們提 了個提議,讓他們不要安排額外的作業(yè)給她,不要把她逼得太緊,先試行兩個星 期,如果還是老樣貌的話就一齊再想別的辦法。家長遵從了我的見解,結(jié)果這個 同學(xué)
18、在簡單的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績提高很大,語文數(shù)學(xué)都到達(dá)了精良,數(shù)學(xué)還考了一 口分。她的家長也對我表示謝意。四、考勤方面。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作 的同時,嚴(yán)厲遵照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章軌制。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,誠 然我在家是一名家庭主婦,但我家的家務(wù)活不是我干得最多,有很多時候跟侄兒。 不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,我都配合共事盡自我的盡力把工作做好。圖書治 理工作閱覽,負(fù)責(zé)收發(fā)校的報(bào)紙、雜志。五、主要成績。在這一學(xué)期里,自我 輔導(dǎo)學(xué)生的英語培養(yǎng)學(xué)生據(jù)說讀寫演英語的才干。收到必須的成果。實(shí)現(xiàn)連續(xù)教 誨任務(wù)。負(fù)責(zé)學(xué)生的圖書閱讀及借還。六、努力方向。始終研究教學(xué)動態(tài)、理 念、觀點(diǎn),教學(xué)中研究,研究中學(xué)習(xí)
19、,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。教 師年度考核表個人總結(jié)5時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,我班是一個全新的組合 體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭,共同商討、一起游戲、互相配合 共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的, 因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年,是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,幼兒將來能 否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生 活,每個孩子都有了很大的進(jìn)步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量, 將綱要精神貫徹到一日活動中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長。現(xiàn)將本學(xué)期 幼兒園教師工作總結(jié)如下:1、不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì) 提高自身素質(zhì)只有
20、通過 多種渠道不斷的學(xué)習(xí),才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,才能提高自身的 素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,積極參加各項(xiàng)時事、政治學(xué)習(xí),堅(jiān)持把理論 同實(shí)際相結(jié)合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導(dǎo)幼兒,做好保 教工作。本學(xué)期中,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、 勤勤懇懇,無論是否當(dāng)班,都要做好并檢查班級的各項(xiàng)工作。只有這樣才能使其 他老師充分把精力投入到工作中,在工作中從不計(jì)較個人得失,充分發(fā)揮“你中 有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī) 中,真正做到工作有目的、行動有組織、實(shí)施有計(jì)劃,2、教學(xué)工作推陳出新。 教學(xué)工作是幼兒園
21、中的一項(xiàng)重要工作,尤其對于大班來說。家長是非常重視的。 這一學(xué)期中,我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動,并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計(jì) 上力求創(chuàng)新,引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上,我們多方查閱資料, 并與其他教師交流,保證知識的正確性。我們還仔細(xì)了解每個孩子的性格特點(diǎn)及 學(xué)習(xí)情況,針對他們不會的、掌握不好的,加以輔導(dǎo)與練習(xí)。3、安全工作不容 忽視 生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,我們要加強(qiáng)幼兒園的各 方面安全工作,對幼兒進(jìn)行安全教育,提高幼兒的安全意識及自我保護(hù)的能力, 并深入進(jìn)行安全教育及檢查,做到防患于未然。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防 安全意識,熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識,熟
22、練掌握滅火、疏散的組織程序以及 火場逃生和自救互救的基本能力,增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人 員疏散的技能,建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會,創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,在市消 防大隊(duì)隊(duì)長的親臨指導(dǎo)下,我園于20XX年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼 兒及教職工的消防演習(xí)活動。參加消防演習(xí)的師生們都感到,這樣的演習(xí),不僅 使大家能真學(xué)、真會、真懂、真用,學(xué)到了新知識、新方法,熟練掌握了使用滅 火器的要領(lǐng),增強(qiáng)了消防安全意識,還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ), 達(dá)到了預(yù)期Ll的。4、配合園領(lǐng)導(dǎo),完成各項(xiàng)任務(wù) 本學(xué)期我園有兒項(xiàng)大的任務(wù): 在九月的兒歌比賽中,我們班的趙乙帆小朋友獲得了 “小
23、明星”的光榮稱號,小 組和集體的都獲得了不錯的成績,收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評;十月的合唱比賽中, 山于伴奏帶臨時出問題影響了我們,但是我們還是堅(jiān)持完成了比賽,不管成績怎 樣,我們都非常的高興;十二月是向家長匯報(bào)演出,雖然受到“甲流”的影響, 家長不能來參加,但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的到。這每一項(xiàng) 都是展示自己,表現(xiàn)幼兒的機(jī)會,我們班的三位教師互相配合,認(rèn)真的完成好每 一項(xiàng)任務(wù)。5、家長工作必不可少增進(jìn)家園互動為了更好的做好家長工作,在 每月的家訪活動和“家長接待日”活動中,我同其他教師一道及時向家長反饋幼 兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時,我都要求必須立刻打電話向 家
24、長詢問、了解幼兒悄況,及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關(guān)心和愛護(hù) 幼兒的一些舉措,家長們也表示認(rèn)可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時,我們 馬上與家長取得聯(lián)系,請家長配合,使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步。今天的幼兒是國家 未來的棟梁之材,是祖國明天的希望。要使之成為有用之材,需要老師和家長精 心、科學(xué)、合理而乂有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫 時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),提出合理要求,還可根據(jù) 不同家長的特點(diǎn),從實(shí)際出發(fā),釆用多種方式,積極而有效地做好家長工作,以 取得他們的信任和支持,共同教育好幼兒。6、存在的不足和今后工作方向這 個學(xué)期中,我班孩子的出勤率較好
25、,口語表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展,自理能力 在不斷提高。在看到成績的同時,我們也注意到了自身的不足,如:有時會因戶 外活動超時回來較晚,給孩子穿衣著急,以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋 子也沒發(fā)現(xiàn),幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高,對此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié), 以便于以后更好地開展工作。2018年已經(jīng)到了到來,在新的學(xué)年里,我會更加 努力把幼兒工作做得更好,彌補(bǔ)在2017年的不足,努力提高自己的教育教學(xué)水 平!教師年度考核表個人總結(jié)6知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了,回顧這個學(xué)期 的工作,基本上是比較順利的。我所享有的收獲,我會用于下個學(xué)期的工作中, 我所碰到的問題我會認(rèn)真思考,想辦法解決。在這個教師
26、的年度考核表個人總結(jié) 學(xué)期中,本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)取,不斷 學(xué)習(xí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學(xué)年能以 更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié),總結(jié)如 下:一、思想方面在這學(xué)期里,我從思想上,利用師德師風(fēng)教育活動端正自己; 從行動上學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。一學(xué)期來, 我積極參加政治學(xué)習(xí),努力提高自身的思想覺悟,服從學(xué)校的工作安排,默默無 聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些 肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。二、工作 方面這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面:一是擔(dān)任九年級共4個班的
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