1、技術試驗的實施與報告的寫作教案嘉善二高胡駿時間課程標準1. 經歷以技術試驗為主題的實踐活動過程。2. 理解技術試驗的重要性。3. 了解技術試驗的常用方法。4. 初步學會設計并實施簡單的技術試驗，寫出技術試驗報告。學情分析三維目標知識與技能：1經歷以技術試驗為主題的實踐活動過程。2.理解技術試驗的重要性。3了解技術試驗的常用方法。4.初步學會設計并實施簡單的技術 試驗，寫出技術試驗報告。過程與方法：通過紙張的結構造型與強度的關系的試驗，體驗技術試驗具體實施的過程。情感、態度、價值觀：養成記錄的習慣；培養科學的精神、嚴謹的態度、頑強的 毅力等良好品質。教學重點技術試驗的實施；實驗報告的寫作；教學難

2、點通過技術試驗的實施，讓學生理解技術試驗和實驗報告寫作的重要性，體會科學 嚴謹的試驗態度對技術試驗的影響；通過技術試驗的設計，學會如何發現問題， 找到解決方法并予以驗證，以及用草圖合理表現試驗過程。設計構思打破了教科書的編排，讓學生先體驗，出現問題后，再解決問題。把技術試驗者 的根本品質內容穿插、滲透在技術試驗活動中；在技術報告的設計上也是采用這 一思想方法，以期更好的完成教學目標。課中還要穩固上一課時的教學內容，為 下一節課的內容做鋪墊探究活動。教學方法講授法、穩固練習、學生活動教學輔助教具ppt課件、教材、活動用具，多媒體教室課時1課時教 學 流 程 設 計見附頁教學內容導入3-4分鐘教師

3、活動PPT1、 2師：前面我們學習了什么是技術試驗和技術試驗的方法，知道了技術試驗的重要性。下面，我們首先仔細觀看下面這個視頻。視頻：塔科馬大橋新聞師：據視頻最后介紹，塔科馬大橋垮塌的主要原因是沒有設計風洞。 問1 :從我們已經學習的知識來判斷，這樣的事故，能否防止？怎么防止？師：今天我們就來學習技術試驗的實施和報告的寫作學生活動提問1：能，技術 試驗。備注2-3分鐘展開新課30分鐘1、技術試實 施 和 報 告的寫作板書：三、技術試驗的實施和報告的寫作PPT3-1師：現在請同學們完成PPT上的試驗以及試驗報告。板書：1、技術試驗的實施預案：1、砝碼取放時的習慣問題；加碼常見問題。2、找到學生合

4、理實施與不合理實施試驗過程的典案各一組,備用理想情況：找到不合理實施的典案。3、找到學生填寫試驗報告中的常見問題，備用。師：砝碼取放應該用鑷子；預估七十加碼，并逐漸加碼。 問2 :請同學說明本組試驗過程。問:3 :同學們，什么情況下說明試驗結束？師：后面的試驗數據已經沒有意義了另外，由于試驗條件、人為因 素的限制，造成數據采集的不科學問題也要防止。接下來我們學習 技術試驗報告的撰寫。20分鐘完成紙張結構造 型與抗壓能力的 關系的試驗第一一 局部，并填寫試 驗報告。提問2：學生代表說明試驗實施的 情況提問3：嚴重形變 或者結構破壞。板書：2、技術試驗報告投影典案小組試驗報告 師：接下來，我們來看

5、一份試驗報告。 備注：試驗過程中的文字以及示意圖問題；試驗方法；試驗記錄說明問題并提出解決方法。師：如果沒有示意圖，試驗的過程表達不直觀，甚至不完整，他人 將很難把你的技術報告作為重要參考，所以對待技術試驗要有嚴謹的態度。大家翻到書本 41頁，閱讀案例分析：當核材料接近臨界 值。板書：3、技術試驗者的根本品質 師：相信大家閱讀了這個案例，各有體會，它告訴我們實施技術試 驗需要的優良品質犧牲精神。當然，我們可冃匕不會從事這樣危險的技術試驗活動，但從事任何技術試驗，也應該具備根本品質， 科學的精神，嚴謹的態度和頑強的毅力等。師：下面我們用嚴謹的態度來完善技術試驗報告根本格式。 板書：試驗名稱：紙張

6、結構造型與強度的關系的試驗試驗目的：測試紙張結構造型與強度的關系試驗準備：1、試驗對象；2、試驗工具、材料、儀器等 試驗過程：1、試驗環境2、試驗具體過程實驗記錄、總結:在試驗過程中完成亦可PPT3-2師：接下來，請同學用試驗的方法完成探究，得出結論，并把試驗 報告填寫完整。探究：參考書本P42,把第4張紙片折成右上角的結構造型，在間 距為150的橋墩上，完成抗壓測試，與前三張紙片的抗壓能力進行 比擬。記錄試驗報告基 本格式。完成探究。10分鐘小結7 分鐘2、 小 結 及 練 習PPT4知識提要：1、技術試驗者的根本品質：科學的精神，嚴謹的態度、頑強的毅 力。2、技術試驗的實施步驟：制定試驗方

7、案、抽取樣本、進行試驗、 分析數據、得出結論。3、技術試驗報告工程：試驗目的、試驗準備、試驗步驟、試驗記 錄、試驗總結。師：今天我們主要學習了 3個內容。師：下面請大家看練習。PPT5、6、7如下列圖是汽車動能碰撞實驗室里用牽引裝置測試車輛撞擊產生的 力對人的平安影響， 通過電腦計算出汽車速度和撞擊力之間的瞬時 關系。模擬車上的只有坐騎、模擬人等，沒有發動機及其他貴重儀 表，速度來源于牽引裝置。關于以下說法正確的選項是：7分鐘A、從試驗的目的看是為了模擬表現車禍的發生過程B、影響此實驗的因素有很多， 但有無儀表盤對此試驗的影響很小。C、試驗是通過施加強大的動能，測試平安帶對“人的影響一一 骨折

8、。D、此試驗是通過傳感器、電腦采集相關信息，因此是虛擬試驗。為了比擬兩根材質、長度相同，但橫截面形狀不同的木棍強度如 下列圖，以下試驗過程中不必要的步驟是：A、分別將木棍的兩端擱在桌子上。B、分別在木棍的中間掛上鉤碼。C、觀察并記錄木棍斷裂時所能承受的鉤碼質量。D、計算兩根木棍所能承受的鉤碼質量平均值。甘肅源崗地區是既寒又旱的鹽堿地，普通農民姜典英通過十年的不停嘗試種植各種作物，結果遭遇一連串失敗。07年通過網絡學習,了解到“草麻黃適合鹽堿地的種植，于是開始種植，加上科學的 管理大棚技術、滴灌技術后，連年獲得較好收成。以下說法不 恰當的是：A、技術試驗需要科學的精神、嚴謹的態度和頑強的毅力。B、老姜探索嘗試種植各種作物，屬移植實驗法。C、由于老姜的每次嘗試都沒有完整、嚴格、統一的試驗報告，所 以試驗失敗。D、老姜除了嘗試種植不同的作物，還可以去研究土壤改良劑的