1、吾愛網絡項目精選教育類文檔，如需本文，請下載精選教育類應用文檔，如果您需要使用本文檔，請點擊下載，祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！人教版五年級數學上冊第一單元考試卷（附答案）時限:60分鐘 滿分:100分班級姓名學號成績溫馨提示：小朋友，經過本單元的學習，你一定積累了很多知識，現(xiàn)在請認真、仔細地完成這張試卷吧。加油！、讀拼音，寫詞語。（10分）chdr rao 16 n hua、給下列加點字選擇正確的讀音ting zi bdi h©gdo dihud kudng嗜好(sh i n )長喙(hu i yu半畝(m u m ou)榨油(z a zh d)鏗鏘(ji n k eng)價錢

2、便宜(bi on pi on)04 (m oum u)眼瞼(li onji on)三、對號入座填詞語。（6分）開辟開墾開發(fā)(）制(）產品(）道路欣賞觀賞贊賞(）花卉(）音樂(）品格四、形近字組詞。（8分）哨（)嫌（)慕（)梢（)謙（)幕（)澆（)插（)恩（)燒（)播（)思（)蘿（）匣（）> （）巨（）五、給句中加點詞選擇正確的解釋。（6分）【體面】面子，身份，體統(tǒng)；光榮，光彩，面子上好看；（相貌或樣子）好看，美麗。1 .人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。（）2 .偷雞摸狗是不體面的事。（）3 .像你這樣有文化的人，居然做出這種事來，真是太失體面了。（）六、按要求寫句子

3、。（6分）1 . 一種尖細又嬌嫩的鳴叫從那一團越發(fā)繁茂的綠蔓里邊發(fā)出。（縮句）2 .那長長的柔軟的柳枝隨風飄動。（改為擬人句）3 .父親對他們說：“希望你們做花生一樣的人。”（改成第三人稱轉 述句）4 .珍珠鳥長得好肥。（改為比喻句）5 .根據“風浪”的不同意思寫句子 A.水面上的風和波浪。B .比喻艱險的遭遇或斗爭的環(huán)境。七、日積月累，我會默寫一首寫“蟬”的詩。（5分）八、按課文內容填空。（5分）1 .落花生的作者是 這一課運用了 們講了做人的道理:02 . «了的作者是馮驥才。課文通過兩件事表現(xiàn)了作者對小生靈真誠的、- 吾愛網絡項目精選教育類文檔，如需本文，請下載-無微不至的愛。

4、作者養(yǎng)鳥的最大感受是：03 .白鷺實在是一首 -首韻在骨子里的 3B沫 若根據白鷺活動于水田等生活習性，巧妙地把它構置于三幅優(yōu)美的畫面中，這 三幅畫面可命名為、九、語言實踐。（2分）“顏值”指用來評價人容貌的數值。你對社會上追求“顏值”的現(xiàn)象有什么看 法？十、課內閱讀。（7分）桂花搖落以后，（）去小枝小葉，曬上幾天太陽，（）在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂 花的香氣里。我念中學的時候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時 那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去（）桂花。回家時，總要（）一大袋桂花給母親。可是母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)

5、院子里的桂 化。1 .請在選文中的括號里分別填入一個動詞。（2分）2 .讀選文中畫“ :'的句子完成練習。（3分）（1）這個句子中最能表現(xiàn)桂花香氣四溢的字是“ （2）下面對這句話理解正確的是（）A .桂花香氣濃郁，即使謝了，香味仍存在。B.母親把曬干的桂花送給鄉(xiāng)親們做糕餅、泡茶，桂花香氣彌漫，香甜了四 季，也香甜了鄉(xiāng)親們的生活。3 .下面哪句詩與選文中母親的話表達的意思相似？（）（1分）A.月是故鄉(xiāng)明B.每逢佳節(jié)倍思親 C.鄉(xiāng)音無改鬢毛衰4 .用“”畫出母親說的話。母親這樣說的原因是（）（1分）A.家鄉(xiāng)院子里的桂花的香氣的確勝過了杭州小山上桂花的香氣。B.家鄉(xiāng)院子里的桂花讓母親聞著花香

6、，收獲著桂花，體驗著贈送的歡樂。這桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。十一、課外閱讀。（11分）芭蕉是一種多年生草本植物，芭蕉的莖高達三四米，不分枝，叢生。芭蕉 葉大，呈橢圓形，有粗大的主脈，兩側具有平行脈。芭蕉葉的表面呈深綠色， 有著對稱而又細密、勻稱的紋路，光滑得如同打了一層蠟，葉背呈淺綠色，略 有粗糙感。入夏，芭蕉的葉叢中便會抽出淡黃色的大花。芭蕉的生命力很強。我們學校的一角就有幾棵芭蕉，它們雖然飽經霜打雨 淋、風吹日曬的折磨，卻依舊是那么春意盎然、生機勃勃，像健美的綠衣少女， 在校園中形成了一道獨特的風景。自古以來，芭蕉就以孤獨憂愁的形象出現(xiàn)在文人的筆下。著名女詞人李清

7、 照曾寫過：“窗前誰種芭蕉樹，陰滿中庭。陰滿中庭，葉葉心心，舒卷有余清。 她借芭蕉這一意象，把傷心、愁悶一股腦兒傾訴了出來。芭蕉還有一定的藥用價值。芭蕉根搗爛涂抹患處，對消除月中毒有很好的療效。芭蕉的用途可真大呀！我欣賞芭蕉那頑長秀美的身姿，欣賞它那素淡可愛的黃花，更佩服它那種 昂揚向上、不畏風雨的精神！（有刪改）1 .根據意思，從文中找出合適的詞語寫在括號里。（1分）（1）春天的意味正濃。（）（2）形容生命力旺盛的樣子。（）2 .用" （2分）3 .這篇短文主要從、幾個方面來介紹芭蕉。（2分）4 .為了強化讀者對芭蕉的認識，作者還引用了著名女詞人 的詞句，使全文顯得內容豐富。（2分

8、）5 .作者為什么會欣賞芭蕉？文章的最后一段有什么作用？（2分）6 .芭蕉成為古人筆下詠誦的對象，你還知道哪種植物也曾經成為古人的情 感寄托？請寫出兩句與它相關的詩句跟大家分享吧！（2分）十二、習作展示。（30分）題目：我心愛的玩具提示：想想你心愛的玩具是什么，寫寫它是什么樣子的，你是怎樣得到它 的，它為什么會成為你的心愛之物。吾愛網絡項目精選教育類文檔，如需本文，請下載第一單元參考答案一、纏繞蘭花糕餅吩咐 悠然韻味畫框白鶴二、sh 1 vhu i m u Vzh aVkmgV pi nV m ou V ji onV三、開墾開發(fā)開辟觀賞欣賞贊賞放哨嫌棄 愛慕澆水插手四、示例：樹梢謙虛 開幕燒火

9、廣播恩情 蘿卜 匣子思考 箜筐 巨大五、1. 2. 3.六、1 .鳴叫發(fā)出。2 .示例：那長長的柔軟的柳枝隨風起舞。3 .父親對他們說，希望他們做花生一樣的人。4 .示例：珍珠鳥長得好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。5 .示例：A.海上的風浪越來越大，船開始搖晃起來。B.即使生活的風浪再大，我們也要勇往直前。7、 蟬垂幺委飲清露流響出疏桐居高聲自遠非是藉秋風8、1 .許地山 借物喻人 人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好 處的人2 .珍珠鳥 信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界3 .詩散文詩釣魚圖瞭望圖低飛圖九、示例：現(xiàn)代社會里，“顏值”是審美的需要，追求“顏值 ”本無可厚 非，但如果只一味追求“顏值”就不對了，更重要的是內在美十、1 .挑收賞撿2 . (1)浸(2)B3 .A4,這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花1 .(1)春意盎然 (2)生機勃勃2 .我們學校的一角就有幾棵芭蕉，它們雖然飽經霜打雨淋、風吹日曬的折 磨，卻依舊是那么春意盎然、生機勃勃，像健美的綠衣少女，在校園中形成了 一道獨特的風景。示例：那一棵棵白楊像一個個鋼鐵戰(zhàn)士，駐守在祖國的邊疆。3 .芭蕉的樣子 芭蕉的生命力很強 芭蕉出現(xiàn)在文人筆下的形象芭蕉的藥用價值4 .李清照5 .作者欣賞芭蕉是因為它不僅有頑長秀美的身姿、素淡可愛的