1、i i； r -巧-r fs mi 1 B * 1 1 L_康成中學參加2022年省高中教師全員遠程研修實施方案Jii»為進一步促進教師專業開展，推進課程改革，提升學校辦學水平和質 量，全面推進素質教育，根據山東省教育廳?2022年全省中小學教師全員 遠程研修實施方案?和?濰坊市參加2022年全省中小學幼兒園教師全 員遠程研修實施方案?精神，在總結 2022年暑期高中教師全員遠程研修工 作經驗根底上，為進一步做好2022年暑期教師遠程研修，特制定本實施方 案。一、研修目標根據山東省中小學教師全員遠程研修工程總體規劃，我省于2022年暑In tel 未來教育?基期利用山東省教師教育網，

2、組織中小學教師分別圍繞 于工程的學習?、教育技術能力、基于新課標的課例研究等主題，在課程專 家引領下，通過專家講座、案例分析、問題研討等形式開展對話交流，組 織全省中小學教師完成不少于 36學時的全員遠程研修，提高中小學教師素 質和教育教學質量，促進我省根底教育改革與開展。二、研修工程高中教師In tel未來教育?基于工程的學習?全員遠程研修研修對象包括高中語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷 史、地理、音樂、美術、體育與健康、信息技術、通用技術和綜合實踐活 動15個學科的專任教師。我校共有240人參加。研修內容以“基于工程學=i習的課堂教學實踐為主題，圍繞基于工程學習的教學設計、教學

3、實施、 21世紀課堂學習的特點、評價策略、評價方法、評價實施等內容開展研修。三、研修時間安排2022年高中教師遠程研修集中研修 6天，每天1個專題，共36學時。 高中教師全員遠程研修時間：8月19日一24日四、研修模式一研修組織Ji2022年高中教師遠程研修采取“省課程專家團隊一市縣學科指導組一 研修小組一參訓學員的教學組織模式。高中教師遠程研修以市為單位組 建各學科指導教師組，每個學科指導教師組設組長一人。指導教師數原那么 上按照本區域學科研修組4:1學科研修組數：指導教師數的比例遴選配 備。15人左右各學校以學科教研組為單位組成研修組，每個研修組人數以為宜，人數較多的學科教研組，可以學科年

4、級備課組為主體分成假設干研 修組；研修組原那么上不跨校組建，但少于 5人的學科教研組，高中以市為 單位編組。每個研修組設組長一名，研修組長原那么上由學科教研組組長或 學科備課組組長擔任。為確保研修指導活動順暢、有序進行，各市、縣工程辦要確保每位指 導教師與其所負責的研修組一一對應，與研修組長建立明確、穩定、雙向 順暢的溝通聯系和指導機制。二教學形式1.學員登錄。在山東省教師教育網上參加過遠程研修的教師可憑已有用戶名和密碼登錄。首次參加遠程研修的參訓學員、研修組長和指導教師 以默認賬號身份證號碼和密碼的全拼 < 小寫登錄“山東省教師教 育網研修平臺，并及時修改密碼。2. 學員學習。參訓學員

5、在規定的時間內學習視頻課程和網上課程資源； 按要求完成并提交作業，閱讀課程簡報，發表隨筆感言；積極參與線上線 ° 下多種形式的互動交流和專題研討；進行學習反思，學以致用。集中研修 期間，各學校或培訓點根據統一要求，組織參訓學員集中觀看或以單機電 腦播放方式學習視頻課程。3. 學習指導。遠程研修期間，研修組長、指導教師和課程專家負責參 訓學員的學習輔導、引領和管理等工作。 . J J -IH- ' " a J " H-1 I J '! II . I ! ". r= Fr研修組長閱讀點評本組學員全部作業，審核確認本組學員作業均 為原創；參與學

6、科指導小組活動，組織本組學員參加在線研討和線下各項 活動；協助指導教師完成學習簡報。> I指導教師協助課程專家團隊，幫助學員完成課程學習任務；組織 研修組長和學員熟悉研修平臺、了解研修流程，指導、催促和組織學員學 習；閱讀點評學員作業和文章，推薦學員作業；編輯學習簡報；答復學員 問題，歸納學員疑難問題并反應給學科專家團隊；做好學習評價、總結、 合格學員確認以及優秀學員推薦等。=7 主丄乍 tu « . u B j Ji t 1. f 1 "'二' 丄 r . , I jjl q 丄* '； 口2課程專家團隊點評和推薦學員作業，對指導教師進行指導

7、，定期 在線與學員進行交流，編輯課程簡報，對典型問題進行集中互動答疑。遠程集中研修結束后一年內，所有參訓人員仍可憑個人賬號和密碼登 錄山東省教師教育網，參與教學研討，開展校本研修，享受平臺提供的資 源效勞和網絡研修的跟進效勞。五、組織工作流程;.J 1.1. 參訓教師報名及信息更正。參訓教師報名工作由各市教育行政部門 負責組織。在組織學員報名的同時，各級管理員要做好參訓教師的信息補報、更正和校對工作，防止參訓教師信息出現錯誤。信息更正對象包括普 通中小學校在職教師、正副校長和各級教研員。參訓教師報名工作分高中、 初中、小學、幼兒園四個批次進行。每位教師只允許填報一個學科。所有 參與研修人員在同

8、一個研修工程中只能以一種身份學員、研修組長、指 導教師、課程專家參與研修。2. 編組和配備指導教師、研修組長。各學段組建研修組、配備研修組 長工作由各縣市區負責；配備指導教師的工作，高中學段由市教育行政部 門負責。因作業抄襲、粘貼評論、工作不積極等學風問題被省、市、縣、校通報過的學員、組長、指導教師，學校要及早發動，重點催促，各縣市 區不得安排以上人員為組長或指導教師。3. 參訓人員信息確認。6月20日一30日，各學段參訓教師、研修組 長、指導教師和課程專家通過山東省教師教育網首頁進入報名確認系統， 根據系統提示進行報名信息和身份確認，確認無誤前方可進入遠程研修平臺參加遠程研修。信息有誤者，請

9、在確認時間內聯系市、縣級管理員及時 更改。研修開始之后，不再開放報名信息的更改功能。4. 學科指導教師與研修組長培訓。為提升指導教師和研修組長的業務 水平和指導能力，省工程辦擬于5月一6月組織各市縣工程負責人和局部骨 干指導教師集中培訓和高中指導教師、研修組長全員遠程培訓。5. 課程資源下發。為保證課程資源下載進度與質量，中小學教師遠程 . J J -IH- ' " a J " H-1 I J '! II . I ! ". r= Fr研修課程資源分學段以縣市、區為單位發放，作為備用資源。各學校 管理員在接到課程資源之后，需審核下發課程資源的質量。視

10、頻課程的著 作權屬版權單位所有，此課程資源僅限于參加 2022年山東省中小學教師遠> I程研修工程使用。六、研修保障一組織管理成立以校長任組長，副校長、級部主任、教導處主任、教科處主任為 成員的培訓工作領導小組，培訓工作領導小組下設“教師全員培訓工作項 目辦公室，工程辦公室分綜合協調組、研修技術組、研修督導組、新聞報 道組，負責全員培訓工作的具體實施。1、領導小組：組長：馮培林成 員：蔡善云 鐘召強 王鳳波 張新華 王向前 劉剛 薛維明 尹淑 友 禚照海 葛會俊 何樹滋 劉炳建- . F職 責：組長是此次研修工作第一責任人，學校要具有教師日常上網 學習條件，網絡條件應到達規定標準。在集中

11、研修期間要組織相關學科的所有教師全員參加培訓，為參訓教師提供必要的學習條件；要制定必要的 規章制度，加強管理，嚴格按照課程進度播放視頻，催促、引導教師按時 收看視頻、完成作業和積極參與網上研討，組織好本校學科教師面對面的 研討，保證每一位學科教師保質保量完成研修任務。暑期集中研修后，學 校仍要積極組織教師開展常態化校本研修，開展與集中遠程研修主題相關 的深度校本教研活動。要制定校本研修方案，檢查催促學習進程，嚴格監 督管理，保證校本研修落到實處。2、研修業務組：組長：劉炳建 /1 . * L 二成 員：禚鎮江 單聯生唐鳳梅王學軍職 責：在研修之前，做好相關準備工作；在過程中加強對教師的管 理、

12、監控和督導；培訓工作結束后，將評價結果納于教師評價。3、新聞報道組：組長：葛會俊成員：王樂亭付明輝負責本校研修新聞動態的采編工作。在研修期間，向上級主管部門提 交新聞動態稿件文字或圖片。征集優秀作業，培訓結束編印成冊。4、研修技術組：組長：常洪文 I I .- I B tf - . I I- - -1 l|i ' - IH I ! Fr成 員：邢委娜 孫昕 張守穎 邱光輝 于永久 王志強 彭世強 曲秀慧 職 責：做好研修期間的技術指導和支持，按照課程進度播放視頻。5、綜合督導組= I一組長：劉炳建成 員：尚明軍 趙修德王桂升孫志利 張啟文高秀香職 責：在收看視頻期間，教師要集中到學校參

13、加培訓。本組及時了 解各備課組研修情況，全程跟進督導，并對督導情況及時反應。尤其要做 好考勤工作，每日一反應。并將培訓出勤情況納于新學期教師教學常規。*I jL-f j.隹' °£ , 5 n 丫 二 r - 1 a. 衛i &乍 # 口“二培訓經費根據魯教師字20226號的規定，培訓費由組織單位市、縣教育 局或學校統一支付，不得向教師個人收取費用。三考核評價r-.二：為保證培訓工作順利進行，省工程辦將制定各學段課程專家團隊、指 導教師團隊、技術人職工作手冊和學員學習手冊；制定組織單位市和學 校、各級管理員含技術人員、指導教師、學員評價標準，明確工作職 責，

14、量化學習標準，作為培訓考核的重要指標。參訓教師、指導教師和研L_修組長到達合格標準，在信息管理系統個人電子賬戶計入繼續教育學分18學分。為保證培訓工作順利進行，市教育局要求各位指導教師、組長、技術 人員、學員要認真學習省工程辦制定的工作手冊和學員學習手冊等。對參 加遠程研修連續2年次被評為優秀研修組長、優秀指導教師和優秀管 理員的，在職稱評聘和各種考核中可按市級優秀教師、市級教學能手對待； 連續2年次被評為優秀學員的，可按縣級優秀教師、縣級教學能手對 待；在省級遠程研修中學員的優秀作業或文章入選省資源庫的，可按省級 刊物正式發表對待。教師中應參加遠程研修而沒有參加或研修不合格者， 研修組長、指

15、導教師和管理職工作不合格者，當學期師德考核不得確定為 “優秀等次。同時，不合格研修組長、指導教師和管理員，下年度遠程 研修期間不再聘用為相應研修職務。對培訓的具體獎懲規定如下：1、學校質檢辦、教科處出勤點名一次不到，在 9月份教學常規中扣2分；繼續教育辦公室和教科院出勤點名一次不到， 在9月份教學常規中扣5 分。“?:T - % J- J-.rV-r? I !i - B .yr . » ；T| . J " -F丄 * 總1弭，匸-"I . 1.*h川 卄.1:|_. r LI >2、培訓期間，因未完成作業等原因被認定為不合格學員、由個人原因 導致學校被通報批

16、評等損害學校形象的教師，本學年度教學常規執行最低 檔，取消評優、晉級的資格；本學年度師德考核和崗位目標考核為不合格。I i !i |!&- " i I " - -. I | -!-Er« (I I - > r'-I- Mr. F i . .1 "'r i* r3、學校鼓勵參訓教師積極撰寫新聞宣傳稿件和培訓體會，在?濰坊師訓?上每發表一篇，獎勵100元；在?高密師訓?上每發表一篇，獎勵 50 元。參訓教師的作業被指導教師推薦為優秀作業每篇獎勵50元，被專家推薦為優秀作業每篇獎勵100元。附1：暑期遠程研修教師名單附2:參訓學校

17、電腦網絡條件與標準I '!' I''十2022: JJ* *1 - - r _"34JL 零"«i朋 曙 If 1 JmTw =同丄 二f (! « a i 1 M : s ' a- I fi : "年6月15日主題詞：暑期遠程研修方案康成中學辦公室二O一三年六月十五日發擬稿錄入：劉炳建核稿：鐘召強校對：劉炳建康成中學強、李可國、薛維明、禚春花、臺曉青、李秀珍、高上然、常艷、邱海潔、郭洪波、郭 芬、王勛梅、徐秀芳、冷光鋒、宋占香、禚躍先、張艷紅、于學軍、鐘世斌、陳其 勇、王守芳、類成友、夏世偉、逢婷、尉遲

18、秀珍楊鳳 邱介芳4 ,.i 乙：打 J _ ' ' '7'- to. ,.1 , ： 1 1 - "' H i i ,-ii 1 ', 高中數學：37人 負責人：于憲寶尹淑友、楊宗峰、張秋冬、陶勇濤、馬 岡I、魏素芳、曾凡好、楊國愛、閆應同、王鳳 波、單秀麗、任志勇、姚仁剛、胡文剛、馬清芹、秦 濤、韓志紅、管目軍、田曉紅、I付萍萍、李 潔、王 寶、孫洪杰、王春霞、黃濤、張娜娜、劉愛娟、李波、陳明星、孫 娜、劉 鳳、高春風、王興林、王相珍、張鴻儒、于憲寶、王紀會高中英語：31人 負責人：張作森徐子鳳、邱詢科、李 香、李秀霞、李宗烈、單新梅

19、、張元霞、李玉梅、于 艷、孫 新、 李玉玲、王 芹、張 莉、栗秀娟、孫夢雪、李國艷、張美玲、張曉芳、趙麗、鹿曉慶、邱艷群、禚 靜、聶曉燕、郭春燕、張作森、趙娜、張春曉、張文敏、李秀萍、高成、逢琳琳高中物理：18人負責人：閆應寶鐘召強、王向前、杜 慧、謝忠玲、周 曉、薛仁征、管 曉、李增觀、閆應寶、李曉 軍、范金超、王進儒、田杰、王健、杜玉貞、王友寶、陳學章、王法宏高中化學：20人負責人：逢瑞金I r' X" 8 J 丨11 1- 16 i f張 娜、林小麗、董字財、吳 雷、王金鳳、陳淑麗、閆應星、逢瑞金、馬林紅、劉金 娥、王義濤、劉 岡I、馬洪田、臧貽玲、趙 鵬、唐鳳梅、劉

20、萍、王述友、張文娟、 臧貽泉高中政治：18人負責人：杜愛華張其本、宋瑞花、鄭麗娟、王寶芹、杜愛華、禚鎮江、葛會俊、褚世愛、蘇勛霞、郭洪欣、；：冷'b J W l'. II! i.王 艷、王子娟、楊效華、邱純洲、趙陽、劉麗麗、劉炳建、倪承山高中歷史：16人負責人：隋先強, r倪學勇、胡秀霞、喬光中、隋先強、禚照海、高淑君、張彩虹、李愛華、嚴鳳成、孫永-申-Hi11 is富、崔 雪、范立啟、葛會偉、范培玲、楊曉華、王藺1 is I 1 11 - ° 高中地理：11人負責人：喬光云 昭二rd J. : * ! J . : * - "*' . ! T卄詁 &

21、#39;，一負二"* "： - ! h Ji 二二劉學美、陶全波、王秀芳、崔平、任志成、沈汝剛、曹建秀、張靜靜、隋娟、宿秀a美、喬光云高中生物：9人負責人：王玉玲王春花、孫詠梅、嚴翠萍、張 庭、于術寶、苗得雨、楊曉燕、田玉娟、王玉玲高中體育與健康：13人 負責人：郭洪王德全、單連保、聶玉峰、王長明、姚秀峰、趙明強、郭宗林、曹峰、岳 鵬、王美香、郭洪、閆汝泉、李日升 高中信息技術：9人負責人：孫昕于永久、薛寶京、孫 昕、張守穎、邱光輝、陳飛鵬、曲秀慧、王志強、張一棟高中音樂：6人負責人：于志剛張香玲、蔡文杰、魏 麗、孫士珍、安維俊、于志剛 : * 1 1 ' 1 1高

22、中美術：12人負責人：李健魯艷、李潔、王月梅、夏群群、王煥成、臧 坤、于婷婷、楊明、張佩華、劉欣 I *=高中通用技術：3人負責人：孫偉孫偉、鄧鵬程、范存福綜合實踐活動：1人負責人：王宗賢王宗賢各個學科的負責人要做好本學科的開門、關門、簽到、微機的安裝等工作。! I *-. '11華、秦長君、李健 t Al n Mb a 1 w ad1 ri 1 n ra I附件2參訓學校電腦網絡條件與標準.t 1 . b' J 禺！ ： “ ' I- "- n J J j z. - - . i ' rj ' 1 a ! ' . ' 良好的網絡

23、和硬件環境是遠程研修的根底條件，為確保今年暑期遠程 研修的順利進行，各學校應落實并具備以下根本條件：一、電腦網絡條件與標準1已接入市教育城域網的學校，能夠保證流暢訪問山東省教師教育網(: qlteacher )即可。2. 沒有接入市教育城域網的學校，需要滿足以下條件之一即可：.I .»I.-='IJ-A. 學校擁有獨立的2M以上的互聯網出口帶寬。B. 學校能夠通過縣市、區教育局統一互聯網出口流暢訪問山東省教師教育網(： qlteacher )，并且縣市、區教育局統一互聯網出口為百兆或百兆以上帶寬。3. 市、縣市、區、學校上網平安設備開放對 p2p技術限制。二、電腦配置標準最低配置CPU 1.6GHz以上 內存：512MB以上三、考前須知1. 客戶端瀏覽器建議使用IE8或火狐瀏覽器。請從官方網站或山東省 教師教育網上下載。2. 研修期間教師使用的電腦不得使用迅雷、bt下載軟件、暴風影音、 QC影音、Qvod等視頻播放軟件。3 .參與學校應指定專門的網絡管理人員以方便聯系和落實相關事宜。I ' Ir» III-" I； 1 匚 I3P ； 5 ；.l_ "i !i - 1