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文檔簡介

1、某幼兒園申報五星級幼兒園申報材料xx市xx區xx幼兒園,坐落在xx區西北角,前身為xxxx幼稚園。1952年2月改為xxxx師范學校附設幼兒園。1969年5月由xx區接辦,改名為xx區xx幼兒園。在政府及_門的關懷與指導下,xx幼兒園以規范的管理及優質的辦園水平,于1996年首批走進了省級幼兒園的行列,xx年被評為省綠色幼兒園。幼兒園占地面積4300m2建筑面積5580m2綠化覆蓋率60%戶外活動場地3991m2設有13個教學班,在園幼兒416名,全園教工69人,專任教師32人,學歷達標率100%,大專率81%,其中學前大專53%,在讀本科48.6%,辦園條件符合廣東省一級幼兒園及xx市示范性

2、幼兒園的標準。歷屆領導班子不斷強化“以人為本、嚴謹創新;規范有序、優質高效”的管理理念,建設一支朝氣蓬勃、勤奮好學、愛崗敬業的高素質的教師隊伍,先后為市、區各行政部門、教科所、幼兒園等單位輸送了李坤儀等數十名行政人員,培養了大批優秀教育人才。盧嘉等教師分別獲得了“全國勞動模范”、“全國根據我園的辦園方向,結合我園的課程研究與教育特色,我們著重對大堂、長廊、三座教學樓的梯間以及綠化環境進行整飾。大堂整飾體現辦園方向“創新樂園”的墻飾,堂頂噴有廣博的天空,中間路徑揭示著創新人才的四個顯著特征:認知、情感、技能、人格。寓意著xx幼兒園的教師與幼兒,將會獲得博大的創新空間,通過各領域的互動學習,煥發求

3、真、求異、求新的創新精神,成為“樂學習、會生活:樂探索,會創新”的創新人才。LoCalHOst舞臺整飾結合我園“科學啟蒙教育”以及“創造性科學課程構建”的研究,以星空為主題,突出科幻性,從視角上引發孩子對宇宙、對的向往。科技長廊體現科學教育研究的延伸,呈現變廢為寶的環境思考、暗藏著科學知識的熏陶。走道梯間從健康、藝術、社會、語言等領域發展考慮,發揮環境的教育功能,創設良好的育人氛圍:一方面是懸掛養成教育“十字”法的圖文宣傳,強化孩子形成良好習慣的意識;二方面是讓孩子的作品躍然上墻,豐富幼兒對藝術的體驗;三方面是根據各年齡班的社會性發展目標,懸掛“五愛”、“我能行”、等品德教育作品;四方面是定期

4、展出讓幼兒愛看,誘導幼兒愛說的板報,讓孩子走進藝術的殿堂,與大師對話,游歷知識的海洋。樓層的整飾配合大堂的色調,粉刷一號樓的部份柱體,粘貼墻腳、扶手,從整體上體現xx幼的vi形象。園綠化建設+深化綠色幼兒園的建設,加種楊桃、芭蕉、人參果、芒果等果樹,洋溢豐收的景象;統籌樓層的種植,整體突出,分類擺放;各班的種植資源共享,遷至科技長廊,讓孩子們觀察、引來園者欣賞,促各人的環境意識增長。功能場所配置為充實幼兒的活動場地,我們在原有功能場所的配置上,因地制宜努力挖潛,開辟了幼兒活動沙池、攀爬墻、翹翹板、水車等體育場所;創設了美術教具制作室;為提高行政管理與教師工作的效能,拓寬家園以及社區溝通的渠道,

5、我園率先啟動信息化建設,創建了幼兒園網站、研發了信息化園本管理系統,實現了計算機、音頻、視頻班班通。通過高標準的打造,園內環境賦予環保與科技色彩,幼兒園的每一個空間,都為滿足孩子的需要而創設;每一個角落都隱藏著一個問號,每一幅圖展都能領略知識的熏陶;每一份材料都為適合孩子的使用而提供;每一件裝飾,都蘊含著教師與幼兒的創造;每一個創作都體現了一物多用的思考。通過資源的整合,為幼兒提供了取方便、選擇多樣的活動材料及各種資源;優雅環境的創設,為幼兒提供了安全整潔的、寬敞自由的室內外空間,提升了教師的工作條件。(二)著力構建幼兒園文化1 、形成“lih”(學習型、創新型、和諧)核心文化。通過環境宣傳;

6、開展“禮儀”、“文化”等專題學習;組織“第五、六項修煉”、“執行力”等團隊培訓;問一言、贊一言、問一言、進一言”的民主管理等途徑,形成學習型組織、創新型團隊、和諧大家庭的園本文化氛圍。2 、弘揚傳統文化,通過開展一慶(國慶)、二賞(創意民謠、西關美食)、三節(六一體育節、10月科技環保節、元旦藝術節)、四實踐(清明節、端午節、中秋節、重陽節)等文化活動,了解西關特色與風俗。三、園本培訓優良師資實踐中,我們感到要實現教師專業水平的提高必須構建切實促進教師專業發展的模式,幼師的工作扎根于幼兒園,幼兒園是教師展露風采的樂園,更應該是培養創新型教育人才的沃土。為此,我園認真貫徹綱要精神,以培養創造性教育人才、提高保教水平為目的,在鼓勵教師積極參與學歷進修、走出去請進來開展豐富的實踐學習機會的同時,未雨綢繆,從思想上、管理上、計劃上、硬件及軟件上做好園本師資培訓,基于實際,采取思政及業務培訓雙結合,體現培訓范疇的全面性;集體及分層培訓雙結合,體現培訓標準的針對性;教科研與師資培訓雙結合,體現培訓內容的本園化;開發教師成長檔案,體現培訓效果的過程性。(一)管理隊伍建設以“強黨性、精業務、善管理”強化班子建設,行政班子以德才兼備的領導形象,時刻站在隊伍的前沿發揮金三角的作用。充分發揮黨支部教

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