1、變阻器練習1、（1）電阻是導體本身的一種，它跟導體兩端的電壓和通過導體的電流（有關、無關）（2）影響導體電阻大小的因素有：。（3）在相同的條件下，材料不同，導體的電阻也（相同、不同）在相同的條件下，導體越長，電阻就越；導體越短，電阻就越。在相同的條件下，導體越粗，電阻就越；導體越細，電阻就越。對于大多數的導體來說，溫度越高，電阻就越。2、（1）滑動變阻器的原理是。（2）滑動變阻器在電路中的作用主要有和。（3）使用滑動變阻器時，在閉合開關前，先要將滑動變阻器。（4）一滑動變阻器上標有“50 2A”的字樣，它表示的意思是 。（5）如圖所示的滑動變阻器，如果想讓滑片P向右移動時，連入電路中的電阻增大

2、，則能夠采用的連接方法有。3、小李家的燈泡的燈絲燒斷了，他把開關斷開后，把燈泡搖了一搖，燈絲就被重新接上了，但使用時發現燈比原來亮了許多，這是因為燈絲接上后 。4、按要求連接電路：能利用滑動變阻器來改變燈泡的亮度，且當滑片P向右移動時燈會變亮，在圖中畫出電路的連接方法。如果一個同學在連接好電路后，閉合開關，發現怎么樣移動滑片P，都不能改變燈的亮度，你覺得可能的原因是什么？5、如圖所示，若要使滑動變阻器的滑片P 向A端滑動時，小燈泡變亮，那么應該將滑動變阻器的接線柱 和 接在電路的M、N兩端二、選擇題1、如圖5兩個電路中，電源電壓相等，閉合開關S，當滑片P都向右滑動時，燈泡L1和L2的亮度變化（

3、 ）AL1、L2都變亮 BL1、L2都變暗CL1變亮，L2變暗DL1變暗，L2的亮度不變2、如圖6，開關閉合，電壓表、電流表均有示數，將滑動變阻器的滑片P向左移動，則下列是說法正確的是（ ）A電流表、電壓表示數都變大B電流表、電壓表示數都變小C電流表示數變小，電壓表示數變大D電流表示數變大，電壓表示數變小6、圖，A、B、C、D中所示的為滑線變阻器的結構和連入電路情況示意圖，當滑片向右滑動時，連入電路的電阻變小的為:7、圖所示的各種電路，同種元件的參數均相等，能利用滑動變阻器調節電燈從亮到熄滅的電路是:8、有兩只定值電阻，上面分別標有“2A  10”和“1A  5”的字樣，若

4、將它們串聯在電路中使用，則電路中允許通過的最大電流為:A 1A;      B2A;        C 3A     D不能確定.11、在用滑動變阻器改變燈泡亮度的實驗中，對于連接實驗電路的注意事項，不必要的一點:A連入變阻器時，應使滑片位于變阻器值最大的位置;B開關、電流表應接在靠近電源電流流出的一端;C連接電路時，應先將開關斷開; D電流表應與燈泡串聯，并使它的“+”接線柱，靠近電源的“+”極一端.12、如圖，要使滑動變阻器的滑片P向右移動時，電阻變大

5、，應選擇的接線柱是（ ）AA、D      BB、C    CA、B    DC、D.13、將兩只滑動變阻器按圖所示的方法連接，如果把a 、b兩根導線接入電路里，要使這兩只變阻器接入電路中的總電阻最大，應把滑片P1、P2放在：（ ）AP1放在最右端，P2放在最右端;BP1放在最左端，P2放在最左端;CP1放在最右端，P2放在最左端;DP1放在最左端，P2放在最右端.14、如圖1所示，滑動變阻器有4個接線柱，使用時只需接入其中2個，因此有幾種接法，在這些接法中，不能改變電阻大小并且可能損壞儀器的接法是: （

6、 ）A接A和D;     B.接B和C;      C.接A和B;      D.接C和D.四、作圖題1、如圖所示，有燈泡L1、L2，開關S，電源，電壓表、電流表，滑動變阻器和導線若干，要求：L1、L2并聯，開關控制整個電路，電流表測總電流，電壓表測L1的電壓，滑動變阻器改變通過L2的電流。請畫出電路圖并連接實物圖。4、在一次實驗中需要測量小燈泡兩端的電壓和通過它的電流.聰明而粗心的小剛連接了如圖6-30所示的電路.同組的小林發現有錯誤,主張拆了以后重新連接,可是時間來不及了,小剛眼珠一轉,在圖示的電路中只增加了一根導線,電路就正常工作了.（1）如果閉合圖中所示電路的開關,電壓表示數、電流表示數情況如何?小燈泡發光情況怎樣（2）在圖中畫出小剛連接的那根導線.(用虛線表示)5、小強學習了滑動變阻器的使用方法后，想利用如圖所示的器材設計一個可以控制電鈴聲音大小的電路，請你協助他完成下列任務：（1）連接好實物圖；（2）畫好正確連接后的電路圖；（3）如果要使電鈴的聲音越來越響，針對你所設計的電路，說明應該如何調節滑動變阻器5、小明同學想測量一個電路中燈的電流和電壓，請把各元件連接起來。并在右邊方框中畫出相應的電路圖。8、按照電路圖連接實物圖。閉合開關前要將滑動變阻器的滑片P移到 端；電流表和電壓表的