1、精選優質文檔-傾情為你奉上 功課很重要學案成武職教中心 李翠平 2014/2/24一、 課前積累作文寫作素材積累海嘯故事 泰國普吉島流傳著一個女孩的故事。當海嘯來臨之際，10歲的英國女孩蒂利首先發現了海天交匯之處的白色巨浪，她一下聯想到地理課本上關于巨浪的知識就在圣誕節前，她還在思考老師布置的關于巨浪的討論題目。 意識到災難即將降臨的她，立即說服了父母，并和他們一起動員海灘上的游客撤離。當百余名游客剛剛抵達高地時，海嘯便無情地吞沒了這片海灘。 分析：蒂利的故事宛如一朵奇葩，為這場不幸的災難增添了一絲亮色。感謝蒂利，她讓我們看到了什么是真正的素質教育，知識如何才能轉化為行動，并產生力量；感謝蒂利

2、的父母，只有在一個平等、民主、和諧的家庭氛圍中，父母才能有耐心，才能充分尊重孩子的想法和意見，而不是簡單粗暴地予以壓制；感謝蒂利一家，當災難來臨之際，他們并不是只想著自己的安危，而是積極主動地幫助他人脫離危險，蒂利的故事讓我們看到了學校教育、家庭教育與社會教育的有機統一，及其巨大威力，當我們整天為未成年人教育憂心忡忡時，蒂利的故事似乎可以給我們更多的感悟。 話題：“觀察與思考”“素質教育”把最壞的日子捱過去凡·高在成為畫家之前，曾到一個礦區當牧師。有一次他和工人一起下井，在升降機里，他陷在巨大的恐懼之中。顫巍巍的鐵索嘎嘎作響，箱板在左右搖晃，所有的人都默不作聲，聽憑這機器把他們運進一

3、個深不見底的黑洞，這是一種進地獄的感覺。事后，凡·高問一個神態自若的老工人：“你們是不是習慣了，不再感到恐懼了？”這位坐了幾十年升降機的老工人答道：“不，我們永遠不習慣，永遠感到害怕，只不過我們學會了克制。”分析：有些生活，你永遠也不會習慣，但只要你活著，這樣的日子你還得一天一天過下去，所以你就得學會克制，學會忍耐面對日子，把最壞的都捱過去，剩下的也就是好的了。話題：“學會克制”“習慣”上節精要復習自（ ）自（ ） （ ）牙（ ）齒 驚（ ）失措自主預習學習目標1、了解比爾蓋茨以及對我們的忠告，樹立正確的學習觀2、 學習議論文的簡單知識3、養成良好的學習習慣，樹立正確的學習觀，一、作

4、者簡介比爾·蓋茨：比爾-蓋茨是微軟公司主席和首席軟件架構師。微軟公司在個人計算和商業計算軟件、服務和互聯網技術方面都是全球范圍內的領導者。軟件架構師是軟件行業中一種新興職業，工作職責是在一個軟件項目開發過程中，將客戶的需求轉換為規范的開發計劃及文本，并制定這個項目的總體架構，指導整個開發團隊完成這個計劃。主導系統全局分析設計和實施、負責軟件構架和關鍵技術決策的人員。比爾·蓋茨在中國的影響：比爾·蓋茨曾被我們的教育工作者當成范例，而不斷地號召學生們向其學習，結果沒有哪個學生學到蓋茨的輝煌成就，對于他破釜沉舟的退學舉動，不少學生則仿佛頗有心得。在一定程度上，“比爾蓋茨

5、” 在一定時期內成了“讀書無用論”“ 文憑算個球” 的代名詞。今天，比爾蓋茨針對千萬詢問給出了忠告：功課很重要二、復習議論文知識1、議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態度、看法和主張的一種文體。2、 議論文有三要素，即論點、論據和論證。3、 論點，是正確、鮮明闡述作者觀點的句子，是一篇文章的靈魂、統帥。論據：是支撐論點的材料，是作者用來證明論點的理由和根據，分為事實論據和道理論據兩種。論證：是用論據來證明論點的過程。議論文的論點是要解決“要證明什么”，論據是要解決“用什么來證明”，而論證是解決“如何進行論證”的問題。論證的目的在于揭示出論點和論據之間的內在邏輯關系

6、。二、 基礎知識自測解釋下面的兩個成語，并用成語造句。信誓旦旦： 全軍覆沒： 二、從括號中選擇恰當的詞語填空，并說說選擇的理由。1.高中與大學教育為我們提供了最好的機會學習寬廣的課業 ，同時也讓我們有機會與別的同學一起完成課業。（范圍 范疇）2.如果有一個十一歲的孩子，在算數方面有驚人的能力，通常會令人相當 。（佩服 折服）3.這就是他們的自我定義，雖然自己也許感到滿意，但卻犧牲了學習 知識的機會。（寬廣 寬泛）4.高中學生不用擔心專門學科的挑選問題，他們所要擔心的是如何建立 的學業基礎。（堅實 結實）合作探究一、整體感知，梳理文章結構第一部分：（ ）指出寫作本文的目的：回

7、答學生和家長的詢問。并明確的提出自己的觀點：“盡你所能，獲得最高最好的教育。年輕學子應該充分利用高中、大學教育，并且努力學習治學的方法。”第二部分：（ ）回應學生是否應該仿效自己放棄完成大學學業的詢問，并明確的反對高中生為了創業而輟學的錯誤做法。第三部分：（ ）闡述了引導中學生走向成功的方法：即在中學階段建立堅實的學業基礎。二、深入分析，合作探究1.       對于比爾蓋茨的成功，一些學生及家長在認識上存在著怎樣的錯誤？    2.     &

8、#160; 針對這些錯誤，作者的觀點是什么？作者的觀點與自身的經歷是否矛盾？   三、重要段落賞析，回答問題我在大學時期選取了各式各樣不同的課程，而在那三年的時光里，我只休了一門有關電腦的課程。事實上，我對任何一種課業都很感興趣。有一位家長寫信告訴我，他十五歲的兒子完全 在電腦的世界里。他說：“我兒子網站設計這一科的分數是A，但是其他的科目全軍覆沒。”這名少年錯了。高中與大學教育為我們提供了最好的機會學習寬廣的課業范疇，同時也讓我們有機會與別的同學一起完成課業，讓我們有第一手的經驗了解團隊合作所能達到的力量。無論你對電腦、舞蹈、語言、或是其他的科目有很深的興趣，那

9、都是一件好事情，只要你繼續保持寬廣的學習態度。1.填入文段中劃線處的詞語，正確的一項是（ ）A.沉浸 B.沉溺 C.沉沒 D.沉淪2.文段中劃線句子對你有什么啟發？    3. 作者認為這名少年在學習上犯了什么錯誤？   4.作者運用少年的例子想說明什么？   5.作者認為在學校有哪些好處？  四、人們往往把關注的目光聚集在比爾蓋茨世界首富的地位上，而忽略了他的人格品質魅力。查找比爾蓋茨的有關資料，與同學討論：比爾蓋茨身上還有哪些值得我們學習的地方？  &

10、#160;   五、寫作。閱讀下面這則材料，并根據材料續寫一段文字，使意思更加完整。世界上有許多做出偉大貢獻的人，他們的成功是從興趣開始的。愛因斯坦說：“興趣是最好的老師。”在他四五歲的時候，就對指北針發生興趣，他長時間擺弄它，心想那小針為什么總是指著同一方向。他還能一次又一次不厭其煩的搭積木，直到把又高又尖的“鐘樓”搭好為止。正是這種濃烈的興趣和伴之而來的思索、追求，使他成為近代偉大的物理學家。由此可見，興趣能引人踏入某一專門知識的深廣領域，可以把人引向偉大事業的輝煌巔峰。然而，片面強調興趣對于成功的作用，卻可能將人引入歧途。因為，一個人的成功不僅需要興趣，更需

11、要.擴展閱讀1 . 社會充滿不公平現象。你先不要想去改造它，只能先適應它。（因為你管不了它）。 2 . 世界不會在意你的自尊，人們看的只是你的成就。在你沒有成就以前，切勿過分強調自尊。（因為你越強調自尊，越對你不利）。 3 . 你只是中學畢業，通常不會成為CEO，直到你把CEO職位拿到手為止。（直到此時，人們才不會介意你只是中學畢業）。 4 . 當你陷入人為困境時，不要抱怨，你只能默默地吸取教訓。（你要悄悄地振作起來，重新奮起）。 5 . 你要懂得：在沒有你之前，你的父母并不像現在這樣“乏味”。你應該想到，這是他們為了撫養你所付出的巨大代價。（你永遠要感恩和孝敬他們，才是硬道理）。 6 . 在學校里，你考第幾已不是那么重要，但進入社會卻不然。不管你去到哪里，都要分等排名。（社會、公司要排名次，是常見的事，要鼓起勇氣競爭才對）。 7 . 學校里有節假日，到公司打工則不然，你幾乎不能休息，很少能輕松地過節假日。（否則你職業生涯中一起跑就落后了，甚至會讓你永遠落后）。 8 . 在學校，老師會幫助你學習，到公司卻不會。如果你認為學校的老師要求你很嚴格，那是你還沒有進入公司打工。因為，如果公司對你不嚴厲，你就要失業了。（你必