1、3篇在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)習(xí)聯(lián)系理論的重要性， 當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)， 只要認(rèn)真思考， 對(duì)就是思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì)，印制電路板，電路的焊接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)習(xí)充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)習(xí)動(dòng)手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面，比較

2、注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，比如上學(xué)期的精工實(shí)習(xí)。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)習(xí)是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器，不過，這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在 我可以獨(dú)立的做由。總的來說，我對(duì)這門課是熱情高漲的。第一，我從小就 對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把

3、東西給拆 來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí) 課正是學(xué)習(xí)如何把東西 裝回去。每次完成一個(gè)步驟，我都 像孩子那樣高興，并且很有 成就感。第二，電工電子實(shí)習(xí), 是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、 組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和 創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。作為 信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì) 操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基 礎(chǔ)和必要條件。通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有 收獲：我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路 板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與

4、組成元件的作用等。 這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有 很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。實(shí)習(xí)生真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)習(xí) 中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研 尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào) 試時(shí)，好幾個(gè)焊盤的間距特別小， 稍不留神，就焊在一起了, 但是我還是完成了任務(wù)。焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是 挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過去一直沒有接觸過 印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老 師講的內(nèi)容，不能不說是對(duì)我的一個(gè)

5、極大的挑戰(zhàn)。在這過程 中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、 共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚，可以說是 模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí)， 即使他們正在忙于思考， 也會(huì)停下來幫助我，消除我得盲點(diǎn) 當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o知而 不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過程中，我雖然只是一個(gè) 配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過 程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法。 可是我未能獨(dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說是一種 遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì) 能力有待提高。我很感謝張帆老師對(duì)我們

6、的細(xì)心指導(dǎo)，從他那里我學(xué)會(huì) 了很多書本上學(xué)不到的東西，教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作 更好的聯(lián)系起來和許多做人的道理，這些東西無論是在以后 的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助，在實(shí)習(xí)前我不慎將手弄傷，而王老師和班主任老師對(duì)我的關(guān)心，使我這異 地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺，這種感覺很溫暖，很親 切兩周的實(shí)習(xí)短暫，但卻給我以后的道路指由一條明路，那 就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也 可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣，例如：一個(gè)工位 上兩個(gè)同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢？那就是沒有明確 分工，是因?yàn)橐粋€(gè)在做，而另一個(gè)人似乎在打雜，而且開工 前，也沒有統(tǒng)一意見，彼此沒有應(yīng)有的

7、默契。而通過磨合， 心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累，不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種 良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實(shí)，更豐富，這就是一周實(shí) 習(xí)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。電氣電子工藝實(shí)習(xí)是自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生重要的實(shí)踐教學(xué) 環(huán)節(jié)，其目的是鞏固和加深所學(xué)電子技術(shù)的知識(shí)；了解并初 步掌握一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制作、調(diào)試與研制開發(fā)的基本技 能與方法，全面提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和分析問題、解決 實(shí)際問題的能力；使學(xué)生對(duì)電子產(chǎn)品生產(chǎn)獲得一定感性認(rèn)識(shí), 為今后從事電子產(chǎn)品制作與創(chuàng)新設(shè)計(jì)工作奠定初步的實(shí)踐 基礎(chǔ)。要求看懂所裝電子產(chǎn)品電氣原理圖，掌握電子元器件作 用

8、特點(diǎn)、性能和識(shí)別方法，熟悉簡單電子產(chǎn)品整機(jī)裝配的一 般工藝知識(shí)并掌握其操作技能。時(shí)間：20XX年6月11日一20XX年6月22日地點(diǎn)：電子綜合實(shí)驗(yàn)室1、 收音機(jī)的電路結(jié)構(gòu)種類有很多，早期的多為分立元件電路，目前基本上都采用了大規(guī)模集成電路為核心的電路。集成電路收音機(jī)的特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)比較簡單，性能指標(biāo)優(yōu)越，體積小等優(yōu)點(diǎn)。AM/FM型的收音機(jī)電路可用如圖1所示的方框圖來表示。收音機(jī)通過調(diào)諧回路選出所需的電臺(tái)，送到變頻器與本振電路送出的本振信號(hào)進(jìn)行混頻，產(chǎn)生中頻輸出，中頻信號(hào)將檢波器檢波后輸出調(diào)制信號(hào)，調(diào)制信號(hào)經(jīng)低放、功放放大電壓和功率，推動(dòng)喇叭發(fā)出聲音。2、本次實(shí)習(xí)的收音機(jī)元件為全集成電路調(diào)頻、調(diào)幅式

9、收音機(jī)，收音機(jī)電路主要由日本索尼公司生產(chǎn)的專為調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)設(shè)計(jì)的大規(guī)模集成電路CD1691cB組成。由于集成電路內(nèi)部無法制作電感、大電容和大電阻，故外圍元件多以電感、電容和電阻為主，組成各種控制、供電、濾波等電路。收音機(jī)電路圖如圖 2 所示。3、中波信號(hào)由L1 與 CA 組成的輸入回路，選擇后進(jìn)入IC 內(nèi) 10 腳，在 IC 內(nèi)部與本振蕩信號(hào)混頻；本振由 T1 與 CB及IC的5腳內(nèi)部振蕩電路組成。混頻后的 465KHz差頻信號(hào)由IC的14腳輸由，經(jīng)中周 T3和陶瓷濾波器 CF1選頻從16腳進(jìn)入進(jìn)行中放、檢波，然后由 23 腳輸出，再經(jīng) C15 耦合 至 24 腳進(jìn)行音頻放大，最后由 27

10、 腳輸出至揚(yáng)聲器。4、調(diào)頻信號(hào)由TX接收，經(jīng)C1送入IC的12腳進(jìn)行高放、混頻，9腳外接CC調(diào)諧回路選頻，7腳外接CD本振回 路，混頻后的中頻信號(hào)由14腳輸由經(jīng)10。7MHz陶瓷濾波器CF2選頻后進(jìn)入17腳進(jìn)行中放，并經(jīng)內(nèi)部鑒頻，IC的2腳 外接鑒頻網(wǎng)絡(luò)， 鑒頻后的音頻信號(hào)亦由 23 腳輸出， 再經(jīng) C15 耦合至 24 腳進(jìn)行功放推動(dòng)揚(yáng)聲器。SL 為四聯(lián)可變電容器， 它由四個(gè)單獨(dú)的可變電容組合在同一個(gè)軸上旋轉(zhuǎn)，以滿足AM、 FM 的調(diào)臺(tái)；在正常情況下電阻電容是不需要調(diào)整的，除電解電容外，其他的電容全部采用高頻瓷介電容器，以減少高頻損失；CF1是AM的中頻陶瓷濾波器；CF2是FM的中頻陶瓷濾波

11、器；T1是中波振蕩線圈； T2是鑒頻器也可以用二端10。7MHz的陶瓷濾波器代替，但要將C9改成150270歐的電阻；T3是AM的中頻變壓器；L2 是FM的輸入回路電感；L3是FM的振蕩線圈。調(diào)諧與變頻：由于同一時(shí)間內(nèi)廣播電臺(tái)很多，收音機(jī)天線接收到的不僅僅是一個(gè)電臺(tái)的信號(hào)。收音機(jī)的選頻回路通過調(diào)諧，改變自身的振蕩頻率，當(dāng)振蕩頻率與某電臺(tái)的載波頻率相同時(shí)，從而完成選臺(tái)。選出的信號(hào)并不是立即送到檢波級(jí)，而是要進(jìn)行頻率的變換。利用本機(jī)振蕩產(chǎn)生的頻率與外接收到的信號(hào)進(jìn)行差頻，輸出固定的中頻信號(hào)。中頻放大與檢波：選臺(tái)、變頻后的中頻調(diào)制信號(hào)送入中頻放大電路進(jìn)行中頻放大， 然后再進(jìn)行檢波， 取出調(diào)制信號(hào)。中

12、頻放大電路的特征是具有中周調(diào)諧電路和中頻陶瓷濾波器。焊接是電子產(chǎn)品組裝過程中的重要工藝。焊接質(zhì)量的好壞，直接影響電子電路及電子裝置的工作性能。優(yōu)良的焊接質(zhì)量，可為電路提供良好的穩(wěn)定性、可靠性，不良的焊接方法會(huì)導(dǎo)致元器件損壞，給測試帶來很大困難，有時(shí)還會(huì)留下隱患，影響的電子設(shè)備可靠性。元器件的裝插焊接應(yīng)遵循先小后大，先輕后重，先低后高，先里后外的原則，這樣有利于裝配順利進(jìn)行。在瓷介電容、電解電容等元件立式安裝時(shí)，引線不能太長，否則降低元器件的穩(wěn)定性；但也不能過短，以免焊接時(shí)因過熱損壞元器件。一般要求距離電路板面2mm并且要注意電解電容的正負(fù)極性，不能插錯(cuò)。集成電路的焊接：CD1691c的雙排28

13、腳扁平式封裝，在焊接時(shí)，首先要弄清引線腳的排列順序，并與線路板上的焊盤引腳對(duì)準(zhǔn)，核對(duì)無誤后，先焊接1、 19 腳用于固定IC ，然后再重復(fù)檢查，確認(rèn)后再焊接其余腳位。由于 IC 引線腳較密，焊接完后要檢查有無虛焊，連焊等現(xiàn)象，確保焊接質(zhì)量。焊點(diǎn)有虛焊或連焊：出現(xiàn)虛焊主要是焊錫不夠，或者焊錫加在了焊盤上，由于焊盤預(yù)熱不好，造成冷焊。出現(xiàn)連焊的主要原因是焊錫過多。當(dāng)遇到類似問題是，我們應(yīng)該及時(shí)的調(diào)整焊錫的多少，并用松香進(jìn)行助焊。元件焊錯(cuò)插槽：由于焊接時(shí)沒有仔細(xì)檢查管腳，或者焊 接電解電容是沒有注意正負(fù)極，造成了此類問題的發(fā)生。我 們應(yīng)該先將管腳上的焊錫盡量吸掉，再移去元件。這里，我 們特別要注意的

14、就是當(dāng)吸取焊錫時(shí)，不宜長時(shí)間的吸取。溫 度過高，可能會(huì)燒壞元器件，等元件冷卻后，再繼續(xù)吸取。無法有效焊接磁棒線圈：造成此類現(xiàn)象的原因是線圈涂 有絕緣漆，快速焊接時(shí)不易完全去掉，容易引起接觸不良。 焊接時(shí)應(yīng)該先刮掉線圈線頭上的漆皮，再接入插槽焊接。接入電池后收音機(jī)無聲：檢查四個(gè)電流口是否封住，喇 叭引線，電池引線是否焊好，電位器開關(guān)是否接觸好，音量 電位器是否未開到最大。沙沙的電流聲并且收不到電臺(tái)：檢查磁性天線的線圈的 頭是否焊好，四聯(lián)電容器的所有引腳是否焊好，中頻變壓器 及周圍的焊點(diǎn)是否有短路現(xiàn)象，紅色中頻變壓器是否裝錯(cuò)位 置。為期兩周的電氣電子工藝實(shí)習(xí)，我們很好的完成了調(diào)頻 調(diào)幅收音機(jī)的組裝

15、。期間，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和相關(guān) 的電子技術(shù)知識(shí)。在這次的收音機(jī)組裝中，焊接工藝占了很 重要的分量。對(duì)于零散的電子元件，通過焊接，才能形成一 個(gè)完整的系統(tǒng)。而焊接的好壞，就直接影響著這個(gè)系統(tǒng)的穩(wěn) 定性。掌握焊接和電子工藝的操作技術(shù)，光靠看書本和講解 是不行的。我們必須深入到實(shí)習(xí)中， 畢竟實(shí)踐由真知。同時(shí), 在實(shí)習(xí)中，我們還必須將書本中的知識(shí)很好的應(yīng)用到實(shí)踐操 作中。通過這次實(shí)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到了，理論知識(shí)和實(shí)踐相 結(jié)合是教學(xué)環(huán)節(jié)中相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高 自己的實(shí)際操作能力，并且從中培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考、勇于 克服困難、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。實(shí)習(xí)，可以很好地培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。通過實(shí)習(xí)

16、，我 們不僅學(xué)會(huì)了調(diào)頻收音機(jī)的組裝，還從中學(xué)會(huì)了電子元件的 焊接，以及收音機(jī)的檢測與調(diào)試。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，對(duì)于 我們，最具挑戰(zhàn)性的工藝就是元器件的焊接。焊接是金屬加 工的基本方法之一，看起來容易，實(shí)則不然。當(dāng)我們真正拿起電烙鐵時(shí)，才意識(shí)到焊接并不是想象的 那么容易，經(jīng)常會(huì)由現(xiàn)冷焊、虛焊、假焊以及連焊。焊點(diǎn)可 以說是面目全非。還好，我有過焊接經(jīng)歷，在整個(gè)焊接過程 中沒有生現(xiàn)大的問題。即使是在集成芯片的焊接時(shí)，也是很 順利的，只花了幾分鐘就完成了焊接，而且焊點(diǎn)基本做到了 光滑、無虛焊和連焊等。以前只是對(duì)莫一元件進(jìn)行的更換焊接，而這次是比較系 統(tǒng)的對(duì)整個(gè)電路進(jìn)行焊接， 從中，學(xué)到了很多焊接技術(shù)知識(shí)

17、。 特別是在集成芯片的焊接，現(xiàn)在，基本可以在兩分鐘之內(nèi)完 成比較圓滿的焊接。這也是我對(duì)于這次實(shí)習(xí)的最大的收獲。通過實(shí)習(xí)，我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解，并 且極好的鍛煉了我們的動(dòng)手能力，和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。電子工藝實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，對(duì) 電子元器件的識(shí)別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電 子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障 的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn)。有助于我們對(duì)理論知識(shí)的 理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī) 的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好日后深入學(xué)習(xí) 電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí) 和裝配技能，培養(yǎng)

18、理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問題和解 決問題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。學(xué)習(xí)識(shí)別簡單的電子元件與電子線路；學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理；按照?qǐng)D紙焊接元件，組裝一臺(tái)收音機(jī)，并掌握其調(diào)試方 法。天線收到電磁波信號(hào)，經(jīng)過調(diào)諧器選頻后，選由要接收 的電臺(tái)信號(hào)。同時(shí)，在收音機(jī)中，有一個(gè)本地振蕩器，產(chǎn)生 一個(gè)跟接收頻率差不多的本振信號(hào)，它跟接收信號(hào)混頻，產(chǎn) 生差頻，這個(gè)差頻就是中頻信號(hào)。中頻信號(hào)再經(jīng)過中頻選頻 放大，然后再檢波，就得到了原來的音頻信號(hào)。音頻信號(hào)通 過功率放大之后，就可送至揚(yáng)聲器發(fā)聲了。天線接收到的高 頻信號(hào)通過輸入電路與收音機(jī)的本機(jī)振蕩頻率一起送入變頻管內(nèi)混合變頻，在變頻級(jí)的負(fù)載回路產(chǎn)生一個(gè)

19、新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只改變了載波的頻率，原來的音頻包絡(luò)線并沒有改變，中頻信號(hào)可以更好地得到放大，中頻信號(hào)經(jīng)檢波并濾除高頻信號(hào)。再經(jīng)低放，功率放大后，推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。電烙鐵、螺絲刀、松香、錫、鉗子和鑷子等必備工具。元器件：A線路板、Bo濾波器、Co線圈：包括D53。5T, D310。5T, D314。5T、D。中周：包括： 粉周、紅周、黃周、E。電感、F。二極管、G。電容、瓷片電容、 Ho電 阻、I。PVC一個(gè)、J。AM線圈、Ko開關(guān)、L。磁棒、M 電位器、 N 。耳機(jī)插座、 O 。 IC 芯片等；各種電子器件的基本知識(shí)：1 、電阻上面所標(biāo)的色環(huán)代表不同的參數(shù)，色環(huán)電阻上的前兩環(huán)

20、是代表該電阻的數(shù)值，第三環(huán)是倍率，第四環(huán)是有效變差。各種不同的顏色所代表的數(shù)值如下表：2 、 電容， 主要區(qū)分正負(fù)極。 長腳的為正， 斷腳的為負(fù)：如果是管體的電容，灰色部分所對(duì)應(yīng)的管腳作為負(fù)極。3 、LED燈，長管腳的一端為正極，短管腳的一端為負(fù)極。LED 應(yīng)該放在組裝的時(shí)候才焊接，因?yàn)殚_始的時(shí)候很難把握焊接的高度，如果安裝的太低，安裝外殼后很難觀察到燈是否發(fā)光。4、二極管，二極管的外形是一邊紅色，一邊黑色。紅色的一端為正極，黑色的一端為負(fù)極。5、PVC， PVC 的實(shí)質(zhì)是一個(gè)可變電容。調(diào)頻旋紐實(shí)質(zhì)上通過改變PVC的值來選擇不同的頻率。6、電位器，實(shí)質(zhì)上是可變電阻，作用是通過改變電阻的值來實(shí)現(xiàn)

21、改變收音機(jī)的音量大小。第一天：焊接練習(xí)焊接對(duì)我來說并不陌生，因?yàn)橐郧霸诩椅矣眠^電烙鐵，還有剛過去的寒假期間我在電子廠打寒假工時(shí)也是做焊接這個(gè)工位，所以我對(duì)焊接是很有信心的。焊接常見的問題是包焊、漏焊、假焊等。焊接時(shí)，烙鐵頭要在加錫時(shí)停留23秒，這樣錫才能溶解，元件焊得就越好。還有錫不能加得太多，否則易發(fā)生短路。今天我們先在一塊電路板練習(xí)焊幾個(gè)電阻，熟悉焊接的基本操作，體會(huì)焊接的技巧。第二天：發(fā)收音機(jī)裝配零件，檢查和熟悉各種零件。這一天最重要的就是常用電子元件的識(shí)別和檢測。我們常見的電子元件就是電阻、電容、二極管等。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標(biāo)記法，通過色環(huán)來表示電阻的大小，有效數(shù)字、倍率和允

22、許誤差。 電容主要區(qū)分正負(fù)極。 長腳的為正， 斷腳的為負(fù)：如果是管體的電容，灰色部分所對(duì)應(yīng)的管腳作為負(fù)極。二極管的外形是一邊紅色，一邊黑色。紅色的一端為正極，黑色的一端為負(fù)極。接著對(duì)照工位圖了解清楚各個(gè)元件的具體位置。然后把各種零件插到電路板上，待老師檢查完畢再根據(jù) 工位圖，逐個(gè)焊接零件。第三天：測試與檢測：測試是需要耐心的，因?yàn)橐抨?duì)，還要有 心理準(zhǔn)備，也許我們焊的電路板會(huì)沒聲音，畢竟我們不是專 業(yè)人士。通過對(duì)收音機(jī)得檢測與測試，我們明白般電子產(chǎn)品 得生產(chǎn)測試經(jīng)過，初步學(xué)習(xí)測試電子產(chǎn)品的辦法。首先我門 要檢查焊接得地方是否使印刷電路板損壞，檢查個(gè)電阻是否 同圖紙相同，二極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有 電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無焊接造成得短路現(xiàn)象。 第二，要通電檢測再通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周，定要記下 每次調(diào)節(jié)經(jīng)過，如果調(diào)節(jié)失敗，再重新調(diào)回帶原來得位置， 實(shí)再不行就請(qǐng)老師幫忙！不過再整個(gè)經(jīng)過中我門定要有耐心o第四天：測試電路板確定沒問題后，就要處理電源同電路板的連 接，揚(yáng)聲器同電路板的連接。將電源槽揚(yáng)聲器安裝在收音機(jī) 外殼的對(duì)應(yīng)位置，用焊錫焊接導(dǎo)線在接線柱上。將電源的正 負(fù)極焊接在電路板對(duì)應(yīng)